雖然不知道是不是數(shù)據(jù)的問題，但是一萬字不到居然還有人收藏唉！

大家真的喜歡看垃圾話吐槽嗎？

和我那本一直不更的文一樣的收藏量一樣啦！

雖然，我真的很想推一下我的另外一本文，但是它屬于半死不夠了……

還是不要讓大家心肌梗了，嘿嘿(??ω?)?

唉，上網(wǎng)課上久了真的越來越煎熬。

今天中午做題的時(shí)候就非常的害怕，我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀醵疾粫?huì)唉…

差一點(diǎn)嚇哭T﹏T

都不知道該怎么辦了，不想聽也不能不聽，真的很像那句“生活讓我起不來，理智讓我下不去。”

我真的很想知道，學(xué)習(xí)課本知識(shí)有什么意義呢？

只是為了考大學(xué)嗎？

我不知道…

不聊這種東西了，推一首比較喜歡的歌吧。

《艾蜜莉》超級(jí)氛圍感的一首歌，我想寫同人文，已經(jīng)想好劇情啦，但是總沒有時(shí)間去寫。

當(dāng)然，魯迅說過：時(shí)間就像海綿，擠一擠還是有的。

只不過我太爛了，寫不動(dòng)罷了。

就像我的學(xué)習(xí)，我總是不學(xué)習(xí)，聽著聽著就感覺好煩，好難受。

尤其是在家上網(wǎng)課，清楚的能夠看到窗外太陽的東升西落；

清楚的能夠換算出來聽課的時(shí)間可以那么多時(shí)間，我可以做多少我想做的事。

越是知道我可以隨心所欲，越是覺得…我這是在虛度光陰。

以至于我總是問自己，“學(xué)習(xí)有意義嗎？”

“我應(yīng)該學(xué)習(xí)這些東西嗎？”

“我是否厭惡它？”

我們無論在那個(gè)地方，搜索“學(xué)習(xí)”兩個(gè)關(guān)鍵詞，跳出來的是各種五百多分逆襲考清北，然后就是各種學(xué)習(xí)方法。

甚至“學(xué)習(xí)方法”所直接聯(lián)系的都是“課本知識(shí)”。

這當(dāng)然沒什么，可這都會(huì)與“成績(jī)”掛鉤的，而在我們的認(rèn)知中“成績(jī)”決定了大多數(shù)包括我們?cè)趦?nèi)的人的命運(yùn)。

其實(shí)仔細(xì)想來，似乎從古至今都是這樣的…

又不是所有人都是“天才”，不會(huì)有人天生對(duì)一些復(fù)雜的東西感興趣。

那只有一個(gè)明確的利益才能達(dá)到有人才的出現(xiàn)。

這就更讓我感覺到自己的渺小了，我滿心的宇宙也好，古今也罷，都是“我滿心”。

始終逃不過這個(gè)二逼規(guī)則的圈套。

偶爾去掉強(qiáng)加給世界的濾鏡，它看起來好無聊。

在這里叭叭了一大推，我覺得沒有喜歡聽啦，讓大家沒有那么放松真的是我的不好。

我只是不知道該怎么辦才好，其實(shí)…這么想來，我喜歡的東西也算不得什么了不起的東西了。

我們從媽媽肚子里出來的那一刻，就和世界的人沒有任何聯(lián)系了…

難怪新生兒出生總是會(huì)哭，他們知道自己已經(jīng)孤零零一個(gè)人了。

或許我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)課本知識(shí)，既然認(rèn)為做什么都沒有意義，那就做能夠讓別人感覺到有意義的事。

同樣，也不能忘記了去追尋屬于自己的意義，如果也不明白意義究竟是什么，就不要糾結(jié)了，我告訴你。

屬于自己的意義就是熱愛。

我知道這樣說有點(diǎn)不好，到我還是要說。

熱愛不一定要?jiǎng)?chuàng)造出多大的價(jià)值，只要沒有違背法律與道德，沒有給社會(huì)帶來恐慌，就算有意義了。

說的這些有點(diǎn)無聊，希望大家不要嫌棄。

如果它有讓你感覺到有一點(diǎn)點(diǎn)的感觸，那它的存在就有意義。

因?yàn)樗呀?jīng)被喜歡了，它值得喜歡？就有意義。