崔政當先拿到報紙，以高出平時分貝十倍的音量大叫道：“這不是廖老師嗎？他是柏幽城的哥哥？”這么一喊，大部分人被勾起好奇心，紛紛爭搶圍觀報紙，有好向幾個同學只看了一眼便沖出教室到學校報亭買了幾份不同報紙的娛樂版。
    “好像真的是廖教師！太他媽驚人了！”鐘佰跟著狂叫。
    四眼仔接過報紙一看，說：“有個疑點，如果這個人真的是廖老師，那么以老師的寒酸，他怎么會有可能參加中秋慈善晚宴？就連混進去也是不可能的吧，據說保安都配著槍呢。”
    “你使用電腦過多，腦子僵化了。”葉玉虎說，“如果廖老師是柏幽城的哥哥，那么他的寒酸就根本不成立。換句話來說，他一點也不窮，只是裝樣子騙我們的。”
    “我也有疑問。”丁柳靜提出自己的觀點：“照片上的人是非常像廖老師，但我細心觀察，廖老師沒那么帥，第二，四眼不是高閱過老師的個人資料嗎？簡歷上說得很清楚，當過水管工、修理工、售貨員，柏幽城可是大明星哦，怎么會讓他哥哥受這種苦？
    “嘩，熊貓靜，原來你一直偷偷觀察廖老師，莫非你對他動心了？”
    丁柳靜瞪了那人一眼：“胡說八道！”
    陳有年最關心柏幽城的新聞，懷著復雜的情緒說：“這也很好解釋的，有幾種可能，我總結一下吧。一是廖老師是柏幽城失散多年的哥哥，最近幾天才相認的。所以廖老師以前很貧困不足為奇。二是那些簡歷根本就是偽造的，這個年代要造假是多么容易的事，可是既然這樣，為什么要造假呢？有什么目的，于理不合。三是照片上的人不是廖老師。”
    “阿政對著吳春杏努努嘴：“佳節良宵，過二個世界不行么？”
    去過背叛晚宴并能證明廖老師也在場的貝曉丹和慕容藍落靜靜坐在自己的位子上沒有參加過他們的討論。任由他們無聊地推理每一個似是而非的真相。
    “當面問一下廖老師不就得了嗎？用得著爭這么辛苦嗎？”
    “對呀，依照廖老師地性格，如果他大吹大擂并說自發柏幽城關系有多密切，那就有九成是假的。但他要否認的話。就很難猜了。”
    “對了，我有一招，可以試探一下，不過要等到中午。”四眼想出個好主意，唯恐被慕容藍落聽到，幾個人湊在一起低聲商量。雖然只是那么兩三個人，但班里已經有“擁廖派”出現了，“倒廖派”內不知還藏著誰是奸細，他們不得不開始進行信息保密。“等下歷史課。你們把猴子的講義換成色情圖片沒有？”崔政談論完廖學兵與柏幽城地“兄弟相認大事。”換了個話題，直呼年邁的歷史教師的外號，毫無顧忌。
    “還沒呢。一直都在看娛樂版新聞，哪里還顧得上啊？”
    崔政有點不爽：“今天到底輪到誰了？時間有點來不及了，李蔚，你是歷史課代表，跟猴子有共同語言，趁早趕快混進他的教研組辦公室。”
    李蔚一臉不耐的說：“憑什么叫我跑腿啊？你去不行啊？”
    崔政騰地站起來：“***叫你你還不愿意？上個月三年四班那雜種打你，誰幫你出的頭？”
    陳有年忙推了一下李蔚：“快去吧，誰讓你是歷史課代表呢？”李蔚這才磨磨蹭蹭起身說：“圖片在哪我又不知道。”
    崔政把一疊**女人的圖片摔在他面前說：“這不就是嗎？快去！”
    李蔚不服氣的看了崔政一眼才離開教室。
    第一節歷史，第二節語文，他們已經想好對付老廖地伎倆，便把目光投向第三節化學課。“阿虎，你說該怎么玩？”
    葉玉虎已經制定好了自己的時間表，不去理他：“我第三節曠課出去一下。”
    “你去干什么？”
    “你又傻了？當然是去冰雨歌友會報名，幸運的可以在周六參加歌迷見面會，還會上電視節目的。”
    “幾萬之一地機會太渺茫了，我拜托我爸都沒辦法呢，電視臺那里輪不到他說話。”
    蒙軍翻開化學課本，驚喜的說：“化學有實驗！我們可以把這節課要用的幾種化學物品標簽換掉，讓它們一搖晃混合就會爆炸！”不是對付廖老師就不用擔心內奸的問題，可以放開喉嚨說話。
    蘇飛虹一直在看漫畫，這時插進了他們的話題，不屑的說：“蒙軍，你腦子太簡單了，這個方法已經用過三次，化學老師早就有了戒心，她每次課前都會檢查的。再說，實驗室大門的鑰匙已經換過了，要偷偷溜進去的話得重新配一把。”
    “那你有什么好點子？別說你什么都不會。”
    蘇飛虹用鋼筆在桌上畫來畫去：“我都跟你們說過幾次了，要有計劃有目的，謀定而后動，像你們愛就玩，不高興就亂搞，成什么樣子?四眼，不如你先把化學聶老師也做個像廖老師那樣的數據表吧，看到直觀一點，然后每天給她來點驚喜，從中體會數值的增長或下降，這樣好像玩游戲一樣，樂趣大得多了。”
    四眼聽得冷汗直流：“最毒婦人心，古人誠不欺我。打開筆記本電腦叫道：“好吧！有興趣的話都過來制定聶老師的當前初始數值吧！第一項，智力!”
    歷史老師易振寧夾著課本與講義走進教室，照例師生問候后，易振寧翻開講義說：“今天我們來學習北宋時期的”瞬間，他的眼睛瞪圓了，又急劇縮上下去。映在眼簾中是一張極刺激挑逗的裸女圖片，易振寧趕緊合上講義，接道：“來學習北宋時期的文化風俗。”心道：“該死，怎么會拿錯別人的東西了？”一看講義封皮，寫的還是本人的名字，紙張還是那么老舊，不由得大惑不解，又狂不出是被誰作弄了，想出這么下流的方法來害人，不知是被教研組同事陷害還是學生的惡作劇，有氣也撒不出，心里氣憤惱怒。
    好在他是有多年教齡的老教師。經驗豐富無比，課文內容倒背如流，并不妨礙上課。
    崔政懊喪道：“這家伙處變不驚，心理素質超強，看來我的計劃制定有了問題，應該像蘇飛虹說的那樣，先搞個數值統計，針對他們的弱點發出致命一擊。”李玉中在他身后伸大拇指拍馬屁：“阿政，你一眼就能看出問題的所在，真是高啊！”
    老廖在辦公室翹二郎腿和同事聊天，中秋節都是全家團圓，找不到借口出門放蕩瀟灑，于是有關于昨夜的話題，基本上都是干巴巴的沒半點余內容。第二節語文課，由于偷懶沒備好教案，精彩程度上節課遜色不少，學生都很安靜，沒發生什么狀況。只是關慕云又曠課了。
    第三節課的時間，猛然想起一件事，急匆匆朝醫務室趕，不料路上碰到李玉中、蒙軍、王龍、何煉四人也趕向醫務室，不由大喝一聲：“喂！你們不上課去做賊啊？操行分被扣當選每周一星的話我可不管。”
    四人都展示一下受傷的地方，嘻嘻笑道：“老師，我們是去換藥的，已經請假了。”
    “既然要換藥，為什么不早點去，非要等到九點以后才去？”
    “是去看漂亮的護士姐姐吧？早看穿你們的花花腸子了。老師的傷沒好，你們要學會尊敬老人，等下讓我先換。”
    “卑鄙，老師，我們是小孩子，你要學會愛幼才對。”
    一走進醫務室，四位同學都沖在前面，老瘳立即裝作腿瘸，一扭一拐地走著，痛苦的叫著喚著：“林護士，快救救我，我不行了”
    中年女醫生不在，林素星從白簾后沖出來焦急地問道：“怎么了？”分開四人上前扶住廖學兵。四人心想：“見過臉皮厚，沒見過厚如城墻的。”對視一眼，也學著他哀叫起來。李玉中痛悔不已，上次已經見識過這么一招了，為什么這次還是沒有想到？
    “幾位同學，你們稍等一下，醫生馬上就要來了。”林素星說著，把廖學兵扶到后面的病床上躺著，笑問：“你的腳扭到了嗎？”
    廖學兵胡亂點頭，林素星便抻手在他腿上輕柔地捏，每捏一個地方就問：“是不是這里？”廖學兵哪里管得這么多，有時說痛有時說痛，讓護士無所適從。
    林素星無可奈何，撩開他的褲管仔細檢查。
    眼看檢查即將完畢，廖學兵說：“哎呀，好像想起來了，我的腳不是很痛，今天主要是來給手上和背上的傷口換藥的。”
    隔著簾子，四學生呆以清楚聽到他們的對話，心里齊聲說：“人竟然可以無恥到這種地步”</br>