從校長辦公室出來的沈建南一臉苦笑。
    唐解放沒有答應他的辭行，愣是東岔西岔找話題讓他再等等。
    對此，沈建南一時也不知道該怎么說。
    他能夠感覺到唐解放的用心良苦，也能夠感覺到唐解放心里的那種憤怒。
    這是一個值得讓人尊敬的長者。
    “那就再等等吧！”
    冬日的太陽照在人身上很暖，在陽光照射下積雪也開始慢慢融化，踩著泥濘的小道，沈建南走到了宿舍的門口。
    門是開著的，屋里有人。
    沈建南嘴角勾了勾。
    有他房間鑰匙的只有一個人。
    果然，屋里一個倩影正在收拾著房間。
    不是別人，正是宋曉丹。
    床上的床單已經被人換過，新買的棉被上也被套上了被罩。一向懶得收拾的房間變得很整潔，就連扔在床頭地上的臭襪子都不知道去了哪里。
    看著那張逐漸印入記憶的臉，看著那個在這個世界上第一個和自己有關系的女人，沈建南一雙眸子變得很溫柔。
    這無關愛情。
    也許是聽到了沈建南的腳步，也許是感受到了沈建南的目光，背對房門在洗著什么的宋曉丹驀然回首露出了笑容。
    “回來了。”
    很簡單的三個字。
    但不知為何，沈建南的心狠狠悸動了下。
    他心里有一種從未有過的感覺。
    家的感覺。
    “嗯。”
    沈建南答應著走過去蹲到了地上。
    地上放著一只盆子，淺紅色的盆子，黑乎乎的水往外冒著熱氣，里扔著一堆濕了水的襪子。
    宋曉丹盆里的襪子不時揉搓著，一雙纖細的手不知是被凍的還是被燙的通紅。
    沈建南沒有開口，只是蹲在地上靜靜看著宋曉丹。
    烏黑的長發有幾縷遮在臉上，長發下一張吹彈可破的臉蛋白里透紅，鼻梁不算高，不過在鼻梁上有幾條微不可查的褶皺顯得很可愛，睫毛，很長，在眼簾下垂的時候還向上打著彎。
    突然，眼簾下那長長的睫毛突然抖動了幾下，顯然是被沈建南的目光看的有些不自在。
    “怎么了。”
    宋曉丹抬頭問道。
    迎著那是猶如星辰的眸子，沈建南笑著問。
    “你怎么這么好看。”
    “討厭。”
    沾著水的一只手在沈建南身上輕輕打了下。
    “冷嗎。”
    “還好。”
    “中午去學校食堂吃？”
    “都行。”
    很快，盆里的襪子洗好了。
    看著在晾衣繩上搭著襪子的宋曉丹，沈建南默默走過去抱住了她的腰肢。
    “別鬧。”
    “什么時候走。”
    “下周二早上六點。”
    “到時候我去送你吧。”
    “嗯。”
    “晚上留下吧！”
    “......”
    “嗯？”
    “嗯。”
    “......”
    “建南，你會去找我么？”
    “會。”
    沈建南在心里補充道。
    “一定會。”
    ......
    ......
    冬天的夜晚總是比其他時候更加漫長，只是當這個夜晚春色宜人非常忙碌的話就會感覺很是短暫。
    上午九點，不想睜眼的沈建南被鬧鐘吵醒。
    枕邊的佳人已經離開，只是離開的人還留下了一張字條。
    “早餐我放在桌子上你起來記得吃，昨天的臟衣服洗好了放在外面你晚上記得收下。”
    很簡單的一行字，有點啰嗦的味道。
    沈建南笑了下。
    他發現，其實這種被女人啰嗦的感覺并不算壞。
    再次閉著眼瞇了五分鐘，穿衣、起床，拿起桌子上還有余溫的早餐，沈建南邁步出了宿舍。
    “同學們，早上好。”
    “沈老師好。”
    一雙雙眼神的注視下，沈建南再次站到了講臺上，互相問禮后，他在黑板上寫下了幾個大字。
    “資本，capital。
    “資本決定價格，價格決定供需關系！那么資本是什么？”
    頓時，臺下亂哄哄起來。
    很快有人在沈建南的笑容下舉手了。
    “就是錢。”
    “哈哈.....”
    滿堂哄笑。
    沈建南也跟著笑了起來，他揮手制止了學生們的哄笑后開口道。
    “從理解上來說，這么說確實不錯。資本代表著錢，不過這么說也不完全正確，因為錢并不能完全代表資本。”
    “首先，我們來了解什么是資本。”
    “資本的總稱可以概括為用于投資得到利潤的本金和財產，它是人類創造物質和精神財富的各種社會經濟資源的一切......”
    “在西方經濟學理論中，資本是投入生產資料的一部分，投入包括：勞務、土地、資本。我將他劃分為物質資本、人力資本、自然資源、技術知識.....”
    “......”
    “......”
    從資本講到資產、從資產談到投入。
    有的是已經被記載入書籍的內容，有的是來自未來三十年后的總結定理，也有的是沈建南在后來從事金融行業自己摸索的經驗。
    一番歪理邪說混合著當代未來過去的解說后，沈建南勻了口氣道。
    “那么，我們可以認為，錢雖然不能夠完全代表資本，但它是資本的體現載體。”
    沈建南轉身，擦掉黑板上之前寫的內容寫下了一個大大的錢字。
    “錢，MONEY。”
    “哈哈。”
    “哈哈。”
    學生們再次笑了起來，因為沈建南寫完字后還在黑板上畫了一個代表著錢的符號，符號后面還畫了一張大大的錢。
    栩栩如生的一張錢，甚至連錢里的一些人物都給畫了出來。
    “有沒有同學能告訴我錢是什么？”
    錢是什么？
    這么簡單的問題誰還不知道，三歲孩子都知道，一幫還很年輕的學生們起哄著回答。
    “錢可以買衣服。”
    “錢可以買汽車。”
    “錢可以買......”
    “......”
    討論聲漸止，沈建南笑著說。
    “那就是說，錢可以買買買對吧？”
    “哈哈......”
    有點皮的買買買讓學生們哄堂大笑。
    “錢可以買買買我當然知道，這是錢的作用。但我剛才的問題是什么？”
    安靜。
    亂哄哄的教室忽然一陣安靜。
    笑著的學生們突然發現，他們好像根本無法說出來錢到底是什么。
    錢是紙？
    這肯定不對，過去的錢可都是銅做的。
    錢是什么?
    “錢，MOENY，財富的一種體現。從廣義上來說它還有一個名字，貨幣。”
    “當當當......”
    突然，一陣鐘聲猝不及防響起。
    算好時間的沈建南一陣壞笑喊道。
    “同學們，現在下課。”
    學生們不干了。
    如果他們聽過斷章狗這三個字，一定會罵沈建南是斷章狗。
    聽的正過癮、正在高潮的地方突然斷片，那種感覺簡直讓人抓狂，
    “沈老師，先別下課嘛！”
    “沈老師。”
    “......”
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