眾人嘩然，連鄭經(jīng)這個(gè)師父也目瞪口呆。
    這個(gè)秦天是怎么想到這些的？
    在所有人的印象之中，溫度升高，是需要內(nèi)力能量的持續(xù)輸出的，自然修為越高，能夠控制的范圍也就越大，溫度也就會(huì)越高。而秦天今天向大家展示的，卻是另外一個(gè)完全不同的方向。
    既然我沒(méi)有能力把一大片地方的溫度升高，那我就立志讓一小片區(qū)域的溫度升高就好。再不行我甚至于只選擇讓一個(gè)點(diǎn)的溫度升高。那效果可就不一樣了。比如秦天剛才，一下子便利用高溫直接把徐敏的雙手給燙傷，這樣一來(lái)，徐敏也就直接失去了戰(zhàn)斗力！
    沒(méi)有人像秦天這樣想過(guò)！包括鄭經(jīng)！
    更不要說(shuō)關(guān)于降溫符文的使用，秦天這還是屬于買一送一。
    所有人都一副受教的表情。能夠被選中成為修者的人，沒(méi)有哪一個(gè)是笨蛋，況且秦天說(shuō)得這樣簡(jiǎn)單直接，要是再不懂的，也就沒(méi)有存在在這個(gè)世界的必要了，出門左拐自行人道毀滅吧。
    “怎么樣？還要打嗎？”秦天挑釁地朝徐敏挑了挑眉毛，然后突然想起了《西游記后傳》里面孫悟空的臺(tái)詞。
    我都還沒(méi)用力呢，你就倒下了。
    徐敏看了看自己的雙手，咬牙切齒，但是他又不能說(shuō)什么，秦天可是在眾目睽睽之下把他打敗的，就算是他再無(wú)理取鬧，也不能在這上面找茬，不然那就不是無(wú)理取鬧了，而是無(wú)恥。
    可是，徐敏現(xiàn)在才知道秦天的可怕，想著兩人的恩怨過(guò)節(jié)，恐怕錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，再任由秦天發(fā)展下去，以后的自己都將不是秦天的對(duì)手了。今天，必須要把秦天給壓制?。?br/>     想到這里，徐敏顧不得手中的傷勢(shì)。而且，秦天已經(jīng)說(shuō)了升溫符的應(yīng)用技巧，那自己何不以其人之道還治其人之身？秦天只有一個(gè)升溫符，徐敏則有四個(gè)符文！
    怎么算都不會(huì)虧！
    徐敏拿出了降溫符，既然秦天有升溫符，那我就用降溫符，我倒要看看，到底是你的升溫符厲害，還是我的降溫符厲害！
    秦天看到徐敏拿出了降溫符，心中輕蔑一笑?？磥?lái)這個(gè)徐敏也不是個(gè)徹頭徹尾的傻瓜嘛，還會(huì)學(xué)以致用呢。
    不過(guò)這又有什么用呢？跟在別人后面，是永遠(yuǎn)不會(huì)超越的。秦天雖然剛剛透露了一些符文使用的小技巧，但是卻還有更多的小技巧沒(méi)有透露呢。
    “啊，大師兄這是要跟秦天比拼符文了嗎？”有人看到徐敏拿出了符文之后，頓時(shí)叫起來(lái)。
    “好啊，兩人比拼符文，看仔細(xì)些，有的學(xué)了?！?br/>     鄭經(jīng)看到徐敏也拿出了符文，也是十分欣慰，這就對(duì)了嘛，身為文堂弟子，就應(yīng)該用符文來(lái)戰(zhàn)斗才對(duì)嘛。
    但是他卻不知道，徐敏之所以使用符文，是因?yàn)楝F(xiàn)在他的雙手都已經(jīng)傷成了那樣，根本就用不了武技了。
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    而且徐敏也是不服氣，既然知道了使用技巧，自己還比秦天符文多呢，沒(méi)理由比不過(guò)秦天啊。
    周圍的溫度開始下降，又是引起了一陣歡呼。
    “升溫符對(duì)降溫符，這下好看了?！?br/>     “這可就要比是誰(shuí)的內(nèi)力更加深厚了。哦對(duì)了，還有對(duì)符文的控制技巧。其他的不說(shuō)，內(nèi)力肯定是徐敏師兄更加身后。只不過(guò)這使用技巧上嘛，聽秦天師兄剛才這么說(shuō)，可能在這方面造詣就比徐敏師兄要高一些了。這兩人誰(shuí)更厲害，現(xiàn)在還不好說(shuō)?！?br/>     “有意思，一邊是升溫，而一邊則是降溫，也不知道他們兩個(gè)人一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱到底是什么感覺(jué)？”
    臺(tái)上，秦天并沒(méi)有什么動(dòng)作，只等著徐敏把降溫符用出來(lái)，感覺(jué)著周圍的溫度一點(diǎn)一點(diǎn)降低，然后范圍也慢慢收攏，最終匯聚于擂臺(tái)的這個(gè)區(qū)域。不得不說(shuō)，這徐敏還是有那么一點(diǎn)兒本事的，內(nèi)力起碼還夠看。當(dāng)然，在秦天面前，也就僅僅是夠看而已。
    “哼，秦天，這可是你剛才說(shuō)的，降溫符就應(yīng)該這么用。是不是后悔說(shuō)出來(lái)了？你就等著被我凍成冰棍吧，哈哈?！毙烀艉薏坏们靥烊ニ?，自然也是毫無(wú)保留，把冷空氣盡量往秦天的身邊壓縮。
    但是秦天卻是面不改色，好整以暇地看著徐敏。周圍的溫度確實(shí)下降得很快，秦天稍微往升溫符上面輸送了一點(diǎn)兒能量，讓自己周圍的空氣熱起來(lái)，徐敏的降溫符根本就沒(méi)辦法對(duì)他造成任何影響。
    在臺(tái)下的觀眾看來(lái)，秦天和徐敏兩人就那樣相對(duì)站著，沒(méi)有任何動(dòng)作。這才是最純粹的符文比拼嘛。但是也確實(shí)是有夠無(wú)聊的。這就是之前一直延續(xù)下來(lái)的演練的本質(zhì)。
    過(guò)了好一會(huì)兒的時(shí)間，看到秦天全然不為所動(dòng)，徐敏的內(nèi)心有一些不安。這不科學(xué)啊，到這個(gè)時(shí)候不是應(yīng)該被凍到跪地求饒了嗎？
    秦天無(wú)奈搖頭，看了看徐敏的臉色，心想，難道你就只有這樣的水平嗎？實(shí)在是太讓我失望了。
    他猛然把自己的內(nèi)力一股腦輸送到符文石板上，周圍的溫度驟然升高，就好像是點(diǎn)燃了一團(tuán)火一樣。
    隨后這一團(tuán)熱氣一下子把徐敏給包圍了。徐敏原本周圍是冷冰冰的――雖然把大部分的力量都往秦天那邊送，但是因?yàn)閷?duì)符文的控制還不足，他自己周圍的溫度也不會(huì)高到哪里去。然而猛然被這熱空氣一刺激，他不由得打了個(gè)哆嗦。
    當(dāng)然這還僅僅是一個(gè)開始，溫度的升高是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，隨著秦天持續(xù)輸入內(nèi)力，徐敏感覺(jué)到自己周圍的空氣幾乎都要燃燒起來(lái)了一樣。
    “這秦天居然有這樣醇厚的內(nèi)力！”徐敏震驚了。這個(gè)溫度，實(shí)在是太高了，就算是他自己，也沒(méi)有辦法做到這樣的效果！
    徐敏覺(jué)得自己體內(nèi)的水分在迅速流逝著，他沒(méi)有出汗，因?yàn)檫€沒(méi)來(lái)得及出來(lái)，就已經(jīng)蒸發(fā)了。
    為了抵御這一股炎熱，徐敏已經(jīng)顧不得給秦天降溫了，而是把所有的力量全部聚攏在自己的身邊。
    溫度下降了一些，但是還是熱，徐敏不得不加大內(nèi)力輸入，石板上的線條紋路變得越來(lái)越清晰，越來(lái)越亮，最后亮成了一個(gè)乳白色的圖騰光圈。
    然而，這并沒(méi)有什么卵用，周圍的溫度還是很高，而且加入這一股冷氣之后，卻更加酸爽。
    “大師兄，怎么樣？冰火兩重天的滋味如何？”秦天笑嘻嘻地問(wèn)道。
    徐敏現(xiàn)在的感覺(jué)，就好像是在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)洗冷水澡，雖然會(huì)在某一瞬間冷得一哆嗦，但是那一種熱，卻好像是貼著皮膚在燒灼，等冷的感覺(jué)一褪去之后，頓時(shí)再次把徐敏給包圍。
    這可不正是那著名的冰火兩重天嗎？
    雖然用在某些部位比較爽，但是全身上下都這么高，這刺激就太大了一些。
    更何況，秦天的內(nèi)力醇厚，完全不是徐敏能夠比擬的，秦天一心想要給徐敏一個(gè)教訓(xùn)，又怎么會(huì)允許徐敏反抗呢？
    徐敏的反抗越來(lái)越弱，內(nèi)力的消耗方面，他是完全比拼不過(guò)秦天的。
    降溫符的效果越來(lái)越差，周圍的溫度越來(lái)越高。
    難道就這樣認(rèn)輸嗎？
    就這樣輸給秦天？
    不！
    我是絕對(duì)不會(huì)輸給秦天的！
    徐敏咬牙堅(jiān)持。
    同時(shí)，在所有的人都沒(méi)有注意到的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，徐敏再次拿出了一塊符文石板。
    發(fā)動(dòng)！
    「突刺」！
    這是超越了三個(gè)基礎(chǔ)符文之外的一個(gè)荒級(jí)進(jìn)攻性符文！
    粗壯的土黃色石錐從地下冒出來(lái)，絕對(duì)出其不意。
    “去死吧?！毙烀舸舐暫傲艘痪?。
    為了增強(qiáng)「突刺」的威力，徐敏甚至于把降溫符的內(nèi)力輸入都給取消了，把所有的內(nèi)力都輸入到「突刺」上去，力求把「突刺」的威力發(fā)揮到最大。
    聽到徐敏的聲音，秦天頓時(shí)感覺(jué)不妙，來(lái)不及多想，秦天急速離開原地。就在他剛剛離開，地里頓時(shí)長(zhǎng)出來(lái)一根像竹筍一樣的土黃色錐子，鋒利得像一根長(zhǎng)矛，長(zhǎng)度達(dá)到半米。
    “臥槽，你特么來(lái)陰的。”差點(diǎn)中招，也讓秦天心有余悸，看著這從地里長(zhǎng)出來(lái)的東西，秦天破口大罵。
    這突如其來(lái)的變故，也讓所有的觀眾嘩然。
    “哇，這是符文嗎？”有人看著從地里長(zhǎng)出來(lái)的石錐，感覺(jué)到十分驚訝。
    在整個(gè)符文體系里面，除了升溫符降溫符和起風(fēng)符三個(gè)基礎(chǔ)的符文，還有無(wú)數(shù)個(gè)符文，等級(jí)依舊遵循天地玄黃宇宙洪荒八個(gè)等級(jí)，荒級(jí)符文是最低級(jí)的。但是僅僅是荒級(jí)符文里面，也有數(shù)不清的種類，就好像荒級(jí)武技里面也囊括了成千上萬(wàn)門武技一樣。
    天驕門有二十個(gè)荒級(jí)符文，這「突刺」就是其中一個(gè)，只有在完成了升溫符降溫符和起風(fēng)符三個(gè)符文之后，才能夠從藏經(jīng)閣里面申請(qǐng)學(xué)習(xí)這二十個(gè)荒級(jí)符文，而且每一次只能夠選一個(gè)來(lái)學(xué)習(xí)。
    在這一批文堂弟子里面，能夠接觸到三個(gè)基礎(chǔ)符文之外的二十個(gè)荒級(jí)符文的人，也就只有一個(gè)徐敏而已。所以他現(xiàn)在使用出來(lái)的這個(gè)「突刺」，大家根本就不認(rèn)識(shí)。
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