“
    既然主任對(duì)鄭翼晨不爽，那他在針灸科做事，肯定有諸多鉗制，可他卻能輕易把十個(gè)人都招聘到診室?guī)兔Γ阋宰C明，在和針灸科主任的交鋒中，鄭翼晨并不是處于下風(fēng)。
    這個(gè)推測(cè)，又讓他們嚇了一大跳，對(duì)鄭翼晨的能力感到不可思議之外，也隱隱猜測(cè)到，鄭翼晨的背后，一定有一個(gè)醫(yī)院的大人物在撐腰。
    他們算是知道了一個(gè)顯而易見(jiàn)的事實(shí)：這個(gè)師兄，能耐大著呢！跟著他混，不用怕吃虧，他上面有人。
    至于在針灸門(mén)診不尷不尬的地位，既然注定沒(méi)法跟除這個(gè)診室以外的同事搞好關(guān)系，那么彼此間就更加要團(tuán)結(jié)一致，千萬(wàn)不能窩里反，分散力量。
    袁浩濱說(shuō)道：“師兄你放心，我們一定聽(tīng)話，不會(huì)去跟這些人交流，自找沒(méi)趣?！?br/>     “孺子可教?！编嵰沓繚M(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“大家還沒(méi)吃早餐吧？”
    十個(gè)人眼巴巴的點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭翼晨從禮品袋中找出幾包食物：“那就把這當(dāng)早餐吃了，對(duì)了，你們這次去哪里旅游，玩得如何？”
    提到旅游，眾人雙眼發(fā)光，爭(zhēng)先恐后發(fā)言：“師兄，我們這次去了廈門(mén)旅游?！?br/>     “我們?nèi)ス淞藦B門(mén)大學(xué)，比我們學(xué)校漂亮多了，大學(xué)隔壁就是海灘，據(jù)說(shuō)是戀愛(ài)圣地，每個(gè)讀廈門(mén)大學(xué)的人，畢業(yè)后兜里都會(huì)揣著三張證書(shū)，一張畢業(yè)證，一張結(jié)婚證，還有新生兒的出生證。早知道我當(dāng)時(shí)努力點(diǎn)，考上廈門(mén)大學(xué)，就不會(huì)到現(xiàn)在還打光棍了?！?br/>     “還有那個(gè)普陀寺呢，我還拿香拜了佛祖，保佑我們?cè)\室生意興隆，財(cái)源滾滾。最讓我氣憤的是，那里的和尚個(gè)個(gè)都是有錢(qián)人，我還看到有和尚開(kāi)著寶馬車(chē)！”
    “鼓浪嶼的日光巖也很好看啊。”
    “我們還去了金門(mén)島，真怕被當(dāng)成間諜扣押在大陸的彼端，永遠(yuǎn)離開(kāi)祖國(guó)的懷抱。”
    “我的手機(jī)拍了很多照片，來(lái)，給你看。”
    “師兄，下次記得要跟我們一起去旅游，我們已經(jīng)是一個(gè)團(tuán)體了?！?br/>     “沒(méi)錯(cuò)，有你這個(gè)移動(dòng)提款機(jī)，我們花錢(qián)才能無(wú)所顧忌。”
    一幫人圍在一起享用早餐，歡聲笑語(yǔ)不斷，氣氛十分融洽。
    吃飽喝足之后，鄭翼晨長(zhǎng)身而起，叮囑眾人收拾好桌子，自己端端正正坐在辦公椅上，抬手說(shuō)道：“開(kāi)門(mén)，我們要開(kāi)始忙碌了！”
    “是！”莊喜欽等人精神抖擻，打開(kāi)了門(mén)。
    門(mén)外，是熙熙攘攘的病人，有老有少，有男有女，高矮胖瘦，應(yīng)有盡有，放眼一望，全是人頭。
    看到門(mén)打開(kāi)了，這批人按照先來(lái)后到的順序，井然有序魚(yú)貫而入，和鄭翼晨打了招呼之后，又帶著好奇的目光打量著這十個(gè)穿著白大褂的年輕人，走出診室，等待鄭翼晨點(diǎn)名。
    十個(gè)人一臉呆滯，開(kāi)著來(lái)來(lái)往往的病人，神情恍惚，幾乎以為這里是菜市場(chǎng)，并不是一個(gè)醫(yī)院的診室。
    求醫(yī)的人數(shù)，實(shí)在是太多了！
    難怪鄭翼晨不厭其煩，三令五申強(qiáng)調(diào)今天會(huì)很累！
    他們都有去針灸科門(mén)診實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于門(mén)診的一切并不陌生，正因?yàn)樘^(guò)熟悉，更容易被眼前的情景嚇到。
    更難得的是，求醫(yī)的人雖然多，大家都很守次序，并沒(méi)有發(fā)生什么推搡插隊(duì)的糾紛，他們之前可沒(méi)少見(jiàn)有病人為了搶先一步看病，爭(zhēng)得面紅耳赤，乃至大打出手的畫(huà)面。
    相較之下，鄭翼晨這里的病人，有禮貌過(guò)頭了，就算是排在五十名開(kāi)外的病人，臉上也是不急不躁。
    與其說(shuō)是病人的素質(zhì)提高，倒不如說(shuō)是鄭翼晨有魄力，鎮(zhèn)得住場(chǎng)面，才能讓這些病人乖乖聽(tīng)話，不敢起爭(zhēng)執(zhí)。
    鄭翼晨憑什么讓病人聽(tīng)話？自然是他的醫(yī)術(shù)與醫(yī)德！
    這十人見(jiàn)識(shí)到了鄭翼晨身上太多出人意表的事，經(jīng)過(guò)最初的錯(cuò)愕，很快就坦然接受，站在鄭翼晨的身邊，由莊喜欽做主，整理堆放在桌上的病歷本，開(kāi)始喊病人進(jìn)門(mén)就診：“林豪森，請(qǐng)進(jìn)?！?br/>     鄭翼晨今天問(wèn)診病人，花費(fèi)的時(shí)間比往常多了許多。
    以往他雙眼一瞄病人，再發(fā)問(wèn)幾句，基本上就能完成把病情推測(cè)個(gè)**不離十。
    可他現(xiàn)在要帶領(lǐng)這班師弟師妹學(xué)會(huì)中醫(yī)的整體觀念與辨證論治，自然不能那么潦草，詢(xún)問(wèn)過(guò)程巨細(xì)無(wú)遺，再?gòu)闹泻Y選重點(diǎn)，挑出來(lái)與眾人分析點(diǎn)撥，時(shí)間花的久了，也是正常。
    經(jīng)過(guò)問(wèn)診，確認(rèn)治療方案后，鄭翼晨還會(huì)鼓勵(lì)他們大膽說(shuō)出對(duì)這個(gè)病的看法，還有經(jīng)穴的配伍，肯定對(duì)的，糾正錯(cuò)的，然后自己再現(xiàn)身說(shuō)法，按照自己的經(jīng)穴配伍，給病人針刺治療。
    行針過(guò)程，他的動(dòng)作盡量緩慢，務(wù)必使莊喜欽等人看清他行針的手法，同時(shí)講解行針時(shí)的用力技巧與注意事項(xiàng)。
    如是反復(fù)，鄭翼晨診治了八個(gè)病人之后，這些人個(gè)個(gè)茅塞頓開(kāi)，仿佛從一個(gè)狹隘的洞口鉆出，見(jiàn)識(shí)到一片廣闊無(wú)垠的新天地，對(duì)于中醫(yī)有一層全新的體會(huì)。
    莊喜欽感悟最深，用一種矛盾的語(yǔ)氣說(shuō)道：“師兄，我覺(jué)得你說(shuō)的東西都很有道理，可……似乎跟我之前學(xué)的東西有所沖突?！?br/>     被他這樣一說(shuō)，其他人也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在：鄭翼晨傳授的醫(yī)術(shù)，跟他們?cè)诖髮W(xué)三年學(xué)到的，有著太多似是而非的痕跡，兩種不同的觀點(diǎn)在腦中盤(pán)旋，都不知道相信哪一種才好。
    鄭翼晨微微一笑：“能發(fā)現(xiàn)這問(wèn)題，證明你們?cè)诙潭桃粋€(gè)半小時(shí)內(nèi)，都有了明顯的進(jìn)步?！?br/>     他拿出一根用了一半，大約還剩五公分的鉛筆，筆直豎起，另一手則豎起手中的鋼筆，抵在桌面，兩者相距約兩公分。
    “鉛筆和鋼筆，分別代表兩座山峰?！?br/>     鄭翼晨目光放在鉛筆上：“學(xué)了大學(xué)三年醫(yī)術(shù)的你們，現(xiàn)在正處于這個(gè)鉛筆的尖端，而這支鋼筆的頂端，則代表我目前醫(yī)術(shù)的境界。你們面前，出現(xiàn)了一座更高的山峰，想不想去攀爬，看更美的風(fēng)景？”
    “想！”
    “沒(méi)錯(cuò)，那你們應(yīng)該怎樣攀爬呢？”
    這十個(gè)人看著桌面上的鉛筆和鋼筆，陷入沉思，不一會(huì)兒，袁浩濱雙眼一亮，高聲說(shuō)道：“我們應(yīng)該從原先的那座山峰下來(lái)，回到平地，走到更高的山峰的山腳，重新開(kāi)始攀爬，直到爬上最高點(diǎn)?！?br/>     莊喜欽也明白過(guò)來(lái)：“師兄的意思，就是讓我們開(kāi)始忘記以前所學(xué)的東西，從一無(wú)所有，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)吸收你傳授的知識(shí)？”
    鄭翼晨贊賞說(shuō)道：“聰明，一點(diǎn)就透。只有這樣，你們才能學(xué)好我教的內(nèi)容，要懂得取舍，師兄我還是有點(diǎn)信心，教給你們的醫(yī)術(shù)，絕對(duì)比大學(xué)教材的醫(yī)術(shù)好多了！”
    這三人你一言，我一語(yǔ)，交流互動(dòng)，其余八人，完全跟不上思維，只有豎起耳朵傾聽(tīng)的份，這才明白鄭翼晨為什么會(huì)選莊喜欽和袁浩濱做組長(zhǎng)，這兩人確實(shí)都有可取之處。
    鄭翼晨一番巧妙的比喻，使得這十人開(kāi)始放空自己，一點(diǎn)點(diǎn)吸收鄭翼晨傳授的醫(yī)術(shù)，一旦這些知識(shí)和以往所學(xué)，起了沖突，他們就毫不猶豫摒棄掉以往的知識(shí)，免得引起思維混亂，攀登不了更高的山峰。
    這樣一來(lái)，鄭翼晨授課看病，速度也快了許多，下午的時(shí)候，開(kāi)始挑選一些病情較輕，類(lèi)型常見(jiàn)的病號(hào)，給他們練手。
    看到這幾個(gè)新來(lái)的醫(yī)生，臉上掛著稚嫩的笑容，手里提著明晃晃的毫針，準(zhǔn)備扎入自己體內(nèi)，那些病人也不樂(lè)意了，表明立場(chǎng)說(shuō)道：他們是過(guò)來(lái)找鄭翼晨治病的，只肯接受他一個(gè)人的治療。
    這一番搶白，讓莊喜欽等人，遭受不小的挫敗感，鄭翼晨小聲鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H，同時(shí)不遺余力，在病人面前對(duì)他們多加維護(hù)：“我是覺(jué)得你的病，我的學(xué)生能夠應(yīng)付，才放手讓他們治療。我也是實(shí)習(xí)生過(guò)來(lái)的，當(dāng)年也是全靠病人不嫌棄我是新手，奉獻(xiàn)自己的身體讓我針刺，我才能有今天的水平，我向你保證，你的病一定能好，希望你盡心配合，好嗎？”
    一般情況下，那些好說(shuō)話的病人，都會(huì)被鄭翼晨說(shuō)服，同意讓他們給自己治療，但有時(shí)候苦口婆心的勸說(shuō)，并不是人人都賣(mài)帳，個(gè)別固執(zhí)的病人，鐵了心一定要鄭翼晨治療，其余免談。
    每當(dāng)這時(shí)，鄭翼晨就會(huì)鐵青著臉，說(shuō)出一句狠話：“好！我今天親自給你針刺，我記住你了，下次我不會(huì)再給你治病，你也沒(méi)必要掛我的號(hào)。你不尊重我的學(xué)生，就別想贏得我的尊重！”
    病人氣急敗壞：“有你這樣做醫(yī)生的嗎？我……我要告你！”
    “隨你便，這是我工號(hào)，去醫(yī)務(wù)科告我的時(shí)候記得跟他們說(shuō)。反正我這里不歡迎你！”
    鄭翼晨為了讓他們有實(shí)踐治病的機(jī)會(huì)，做了一系列舉動(dòng)，時(shí)而低聲下氣，時(shí)而針?shù)h相對(duì)，莊喜欽等人，看在眼中，心頭感動(dòng)，好幾個(gè)人都紅了眼睛，就連一貫只認(rèn)金錢(qián)的袁浩濱，也收斂了笑容，扎針的時(shí)候，格外認(rèn)真，生怕扎的不好，辜負(fù)了鄭翼晨的一番心意。
    萬(wàn)幸的是，每一個(gè)被他們?cè)^(guò)針的人，都沒(méi)有負(fù)面的評(píng)價(jià)，贊嘆不已，讓他們一開(kāi)始的委屈與陰霾煙消云散，一個(gè)個(gè)小臉脹的通紅，興奮到了極點(diǎn)。
    晚上八點(diǎn)時(shí)分，這十個(gè)人，在針灸科門(mén)診第一天工作，圓滿(mǎn)收官，身心疲憊，臉上卻掛著滿(mǎn)足的笑意，和鄭翼晨揮手道別。
    短短一天，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，意義非凡，比讀了三年的大學(xué)還學(xué)到更多，他們確定了心中目標(biāo)，開(kāi)始了攀登頂峰的第一步，只為了追趕那個(gè)高高在上，名義上是師兄，實(shí)際上是老師的男子。
    他們所不知道的是，鄭翼晨并不是站在頂峰等著他們趕上來(lái)，他本人也在努力攀爬，為了登上醫(yī)者之巔。
    雙方的從醫(yī)生涯，任重道遠(yuǎn)！</br>