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    說句實話，陳默對這個天才少年班還是很感興趣的。
    一直以來他都在學習上不輸于任何人，因為只有這樣，他才能一直受到別人的敬仰，不會有人嘲笑他的父母是殘疾人，陳默努力學習就是為了達到這個目的。
    不過在了解到天才少年班的情況之后，陳默的思想卻更加活泛起來：如果能夠跳級，就可以省下許多學費，更能為家里增光，聽田姐說大學生活都很悠閑，我要是能早點進入大學課程的話，就能有更多的時間去做自己的事情了，恩，這樣挺好的。
    當王老師帶著陳默慌忙火急的趕到校門口的時候，一輛黑色的桑塔納轎車正準備離開，王老師見狀立馬飛奔而去，直接擋在了車子前面，他喘著粗氣陪笑道：“胡教授，人我已經帶到了，可以開始考核了。”
    王老師說完話對著陳默揮了揮手，陳默立刻跑了過來。
    車里面的人打開車門，走下來一個帶著眼鏡的老頭，他轉頭看著陳默，詢問道：“王老師，他就是陳默？”
    此人說話間很認真的打量著陳默，王老師連連點頭道：“對，他就是陳默。”
    陳默很有禮貌的打招呼道：“老伯好，我叫陳默，很高興見到您！”
    老頭微微點了點頭，然后笑道：“小陳啊，你可真是難等，為了你我都跑來你們學校不知多少次了，希望你別讓我失望才是。”
    老頭說話的語氣很是和藹，說完話他就彎腰從車里拿出一個文件袋道：“走吧，咱們去考核。”
    一行人直接進入教師辦公室，王老師手忙腳亂的幫忙騰開位置讓考核人員坐下，隨后校領導等人全都被要求離開辦公室，屋子里只剩下這個老頭和跟他一起的兩個年輕人，加上陳默一共只有四人。
    老頭打開文件袋，把里面的三張紙遞給陳默道：“這是筆試試卷，你只有一個小時的答題時間，你答題的時間越短、答對的題目越多，你能夠進入天才少年班的幾率就越大，你聽清楚了嗎？”
    陳默點頭道：“聽清楚了，我會努力的。”
    老頭看了看手表道：“現在是中午十二點半，我們會在一點半鐘準時收卷，如果你提前答題完畢，就告訴我們一聲，我們好記錄下你的準確答題時間，好了，你開始答題吧。”
    陳默點點頭，然后打開試卷很認真的看了起來。剛看了第一道題，他就心里一動，因為這道題他很熟悉。
    第一道題是去年世界奧賽出的試題，陳默暗地里做過，雖然這道題相對原來的題目做了一些改動，但對于陳默來說依然不算什么，因為那道原題他自己就能做出來，改動后的題目自然不在話下。
    陳默思考了一會兒，然后開始答題，第一道題很快就被他解決了。
    面對著陳默如此快速的答題速度，負責監考的老頭并未感到意外，只見他似笑非笑道：“第一道題屬于照顧大家顏面的送分題，你可別驕傲，如果你能把后面的題目都做出來，那才叫厲害。”
    陳默聽到這話微笑著點點頭，然后邊看下一道題目便詢問道：“老伯，我想知道這張試卷迄今為止有幾個人全數答對的？”
    老頭端起茶杯喝了一口茶水，笑著說道：“迄今為止能夠全數答對這張試卷的人有三個，他們現在都享受國家給予的特殊津貼。”
    陳默開始解答第二道題，同時嘴里問道：“老伯，天才少年班上學的地點在哪兒啊？”
    老頭回答道：“我們開設的第一個天才少年班在京城，現在組建的第二個天才少年班就在你們臨海——臨海大學知道嗎？我們上課的地點就在臨海大學里面。”
    陳默聽到這話有點意外的抬頭問道：“在臨海大學里面？大學里面怎么可能開設這種班級？”
    老頭呵呵一笑道：“我們屬于掛靠，當然了，大學里面的優質資源我們可以免費享受，包括食宿等等方面，都跟大學生一模一樣，其實這也算是對你們這些南方學生的一種妥協，許多南方學生一聽說班級在京城就不想去了，畢竟年紀小，離家太遠總會有些舍不得嘛，咱們每年因此流失了不少好苗子，我有點看不下去，這才決定新開一個南方天才少年班。”
    陳默心里確實對上學的地點有點顧慮，如果離家太遠，他會不放心父母，沒想到上學的地方就在臨海大學，距離家里只有三個小時的車程，這倒是意外之喜。
    陳默呵呵一笑道：“那感情好，我就不用離家太遠了。”
    陳默說完話繼續答題，老頭看他下筆如飛，這才對他刮目相看。
    一般他招收的學生里面絕大多數都來自大城市，因為大城市里的學生接觸面比較廣，教育資源也優質一些。江口鎮這種小地方的學生就算再厲害也只能應付普通的考試，面對這種超高難度的考試根本不行，沒想到陳默答題的速度居然這么迅速，這讓老頭頗感意外。
    老頭一臉鄭重的看著陳默答題，旁邊坐著的兩個年輕人也在觀看，很快的，其中一個年輕人就皺著眉頭道：“陳默同學，你在寫些什么東西啊？我怎么看不懂？”
    另一個年輕人聞言接口道：“你是在畫畫嗎？”
    兩個年輕人說話的時候，老頭的臉色非常古怪。
    陳默聽到兩人的話一邊答題一邊笑道：“我沒有畫畫，這是在使用數學模型做解析，這樣的答題方式有點特別，兩位沒見過不算奇怪。”
    老頭聽到這話終于開口了，只見他正色道：“這是使用圖形構建嚴密的邏輯體系，然后從一個基本點擴散開來，把答案清晰明確的呈現出來，陳默，你的答題方式跟另一位同學基本相同，你們兩人的想法還真是獨到啊！”
    陳默聽到這話心說：這種方式只有對數學很有研究的人才能使用出來，我也是琢磨了好久才找到門道的，看來天才少年班的競爭者們不能小視啊。