柴江是一位很務(wù)實(shí)的老師，參觀完錄音棚之后，他當(dāng)時(shí)就開始了第一天的課程，中午都沒(méi)有安排休息的時(shí)間。
    當(dāng)然，第一天的交流學(xué)習(xí)，主要是以選歌為主，柴江會(huì)根據(jù)每一位學(xué)員的特色，幫他們分析，以及給出選歌建議，甚至還教他們做時(shí)間計(jì)劃表，分時(shí)段地對(duì)各自唱功中薄弱的部分，進(jìn)行專項(xiàng)的練習(xí)。
    “怎么今天沒(méi)見到柴江老師指導(dǎo)楊謙？”
    晚上一起吃了飯，除了楊謙以外的五名學(xué)員回到酒店休息，徐英豪和陶明洲因?yàn)樽≡谕婚g套房，兩個(gè)人就坐在各自的大床上，聊了起來(lái)。
    “楊老師還用指導(dǎo)嗎？他都給柴老師打下手，跟半個(gè)助教差不多了！”
    陶明洲年紀(jì)比較小，對(duì)楊謙可以說(shuō)是非常崇拜的。
    “也是，我本來(lái)還想看看楊謙是怎么選歌的，但估計(jì)早就選好了，反正他都是唱自己的歌！”
    “柴江老師不是說(shuō)，讓楊老師給我們選一首，到時(shí)候大家一起開場(chǎng)唱的歌嗎？”
    “這個(gè)我真的很期待！不過(guò)說(shuō)起來(lái)，第二個(gè)環(huán)節(jié)用學(xué)員的歌開場(chǎng)，咱們也算是創(chuàng)歷史了吧？之前要么是用導(dǎo)師的歌，要么是很老的歌！”
    “只能說(shuō)楊老師YYDS了！”
    “陶明洲，你跟楊謙也沒(méi)差多少啊，怎么一直喊他楊老師？是不是也想讓他給你指導(dǎo)一下？”
    徐英豪拉不下臉皮來(lái)這么叫，畢竟他比楊謙還要大。
    “肯定想啊，你看寧曼莉老師她組的董環(huán)宇，跟楊老師關(guān)系那么好，楊老師還幫他改歌。當(dāng)然，楊老師幫不幫我們改歌倒在其次，關(guān)鍵是要跟楊老師打好關(guān)系，柴老師不是說(shuō)，他不在魔都的時(shí)候，會(huì)讓楊老師帶著我們一起練嗎？”
    陶明洲說(shuō)道。
    “也是，不過(guò)好像他接下來(lái)有幾天時(shí)間請(qǐng)假，沒(méi)跟我們一起練。”
    徐英豪說(shuō)的是楊謙。
    ……
    楊謙確實(shí)是請(qǐng)假了，開頭這幾天，他也早就跟柴江商量過(guò)，因?yàn)橐饔鹉菖漠厴I(yè)照的緣故，他得脫離集體幾天時(shí)間。
    不過(guò)也沒(méi)有關(guān)系，這幾天的主要內(nèi)容還是柴江帶著學(xué)員們選歌、熟悉歌曲。
    楊謙不存在這方面的問(wèn)題，他留在錄音棚也是干坐著。
    柴江調(diào)整一下時(shí)間，等他回來(lái)再統(tǒng)一指導(dǎo)。
    不過(guò)，現(xiàn)在回到潤(rùn)遠(yuǎn)·外灘名苑，楊謙并不輕松，他看到戴羽妮和妹妹的“杰作”，腦袋都大了。
    “你們搗騰了幾天就搗騰了這個(gè)？就不能正常地拍畢業(yè)照嗎？為什么要這么非主流？”
    楊謙看著眼前這套正常人都不穿的服裝，還有那個(gè)極富年代感的殺馬特發(fā)型，他哭笑不得地伸手推了推，一副抗拒的表情。
    “哪有非主流？我們只是編了一個(gè)霸道總裁穿越現(xiàn)代愛上我的劇情！”
    楊詩(shī)涵辯解道。
    “你是不是復(fù)習(xí)高考的時(shí)候又偷偷看小說(shuō)了？還有，哪里來(lái)的霸道總裁，還有殺馬特發(fā)型的？”
    居然說(shuō)霸道總裁這樣的劇情還不是非主流，楊謙一臉黑線。
    “這不怪我啊！你們那個(gè)年代就是這么過(guò)來(lái)的！哥，你以前都有這樣的照片……”
    楊詩(shī)涵說(shuō)了一半，就被楊謙瞪著，把話堵了回去。
    但已經(jīng)來(lái)不及了，戴羽妮聽到后，眼睛一亮，驚奇地笑道：
    “真的假的？楊謙你以前還剪過(guò)這樣的殺馬特發(fā)型？”
    “我不是剪過(guò)那樣的發(fā)型。以前不是流行那種大頭貼嗎？我小學(xué)的時(shí)候跟同學(xué)去玩，然后老板就給我們那種殺馬特的假發(fā)，跟你們這個(gè)差不多，可以帶著拍的，那時(shí)候覺得很好玩，同學(xué)慫恿之下，就戴著拍了。”
    楊謙無(wú)奈地辯解起來(lái)。
    “比我們這個(gè)夸張多了，我哥當(dāng)時(shí)帶的假發(fā)都跟刺猬一樣，還五顏六色的！”
    楊詩(shī)涵拆臺(tái)。
    畢竟那時(shí)候才小學(xué)，楊謙再怎么聰明懂事，也有調(diào)皮好玩的時(shí)候。
    當(dāng)然，相比之下，現(xiàn)在她們給楊謙準(zhǔn)備的殺馬特發(fā)型就正常一點(diǎn)了，雖然也有點(diǎn)刺猬、斜劉海，遮住半邊眉毛，但至少顏色是黑的，沒(méi)有大紅大綠那么奇葩。
    “這么厲害？涵涵，你手機(jī)上有沒(méi)有？我看看。”
    戴羽妮興致勃勃地想要看一下楊謙非主流的樣子。
    “我現(xiàn)在手機(jī)上沒(méi)有，嫂子，以后回家，我再發(fā)給你看。”
    “好啊！”
    戴羽妮和楊詩(shī)涵笑嘻嘻地看向了楊謙。
    姑嫂兩人都不是很安分的那種性格，楊謙拿她們一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
    “不說(shuō)那些，涵涵，你先說(shuō)一下，這些衣服，還有假發(fā)，你們葫蘆里賣得是什么藥？究竟什么樣的劇情，拍畢業(yè)照要用上這些道具？”
    楊謙無(wú)奈地問(wèn)道。
    “劇情大概是這樣的，戴姐姐不是大學(xué)畢業(yè)嗎？還是畢業(yè)生中的校花，就在她和同學(xué)一起拍畢業(yè)照的時(shí)候，哥你就從一本霸道總裁的書里穿越過(guò)來(lái)，書里的背景年份應(yīng)該是007年或者附近的一個(gè)年份，反正你是一個(gè)比較傲嬌的霸道總裁，會(huì)說(shuō)什么——女人，你已經(jīng)成功地引起了我的注意。反正就是說(shuō)話很中二的那種……”
    楊詩(shī)涵興致勃勃地說(shuō)起來(lái)。
    “拍畢業(yè)照，就算你們說(shuō)要拍定格照片，那也是簡(jiǎn)單劇情，不用什么對(duì)白的吧？”
    楊謙吐槽不能了。
    “要對(duì)白啊，不然劇情怎么豐滿？而且這些對(duì)話會(huì)在后期的處理上，用漫畫氣泡的方式P上去！”
    戴羽妮笑道。
    顯然，這個(gè)劇本設(shè)計(jì)她也參與了，雖然靈感是楊詩(shī)涵提的，但戴羽妮也想這樣玩。
    就是要有這樣小型的劇情，這樣拍出來(lái)的畢業(yè)照才有趣，才與眾不同啊！
    “因?yàn)槟甏煌€有霸道總裁的行事風(fēng)格不同，這樣營(yíng)造出來(lái)的反差感，才會(huì)看起來(lái)比較有意思。”
    楊詩(shī)涵繼續(xù)眉飛色舞地介紹。
    “比如說(shuō)里面有一個(gè)你們?cè)诳Х鹊昀锵M(fèi)的劇情，戴姐姐抱怨咖啡店的音樂(lè)不好聽，你就很霸氣地從口袋里掏出來(lái)一個(gè)MP，跟戴姐姐說(shuō)：換音樂(lè)還要找別人嗎？有了這個(gè)，你就擁有了自己的私人音樂(lè)獨(dú)享。沒(méi)見過(guò)吧？這是我從日本帶回來(lái)的，只要一節(jié)五號(hào)電池，就可以響上整整十個(gè)小時(shí)！”（注1）
    楊詩(shī)涵跟變戲法一樣，從兜里掏出來(lái)一包口香糖，放在桌子上。
    “喂，我們現(xiàn)在都用手機(jī)，它已經(jīng)……”
    戴羽妮很配合地說(shuō)詞，從旁邊抓起手機(jī)。
    “噓！女人，不要解釋，我都懂。”
    楊詩(shī)涵伸出一根細(xì)長(zhǎng)的手指，壓在了戴姐姐的紅唇上。
    這兩個(gè)姑娘，臉上都閃爍著興奮的光芒。
    “我這個(gè)，可是彩屏的。”
    楊詩(shī)涵手指挪下來(lái)，戳在了口香糖上。
    楊謙的白眼都快翻得自己要暈過(guò)去了。
    “這么羞恥的對(duì)白，怎么說(shuō)得出口？”
    楊謙抗拒著。
    “不用你說(shuō)出口啊！我們這個(gè)是定格照片組合的劇情！我們都想好了，你只要嘴角斜四十五度角地笑就行了！”
    楊詩(shī)涵信心滿滿地說(shuō)道。
    （注1：這段劇情、對(duì)白，來(lái)自于最近一部神劇《心跳戀愛》，里面穿越的霸道總裁、富家小姐來(lái)自郭妮的書《心跳戀愛》，郭妮，就是曾經(jīng)很紅的《天使街號(hào)》、《惡魔的法則》那些女生們看的言情小說(shuō)的作者……emmm，小寒初中的時(shí)候居然也看過(guò)，還看過(guò)《那小子真帥》。(*/ω＼*)）</br>