“涵涵，你覺得曉晴唱得怎么樣？”
    楊謙先把評委的麥克風拋給了妹妹。
    “啊？唱得，唱得不錯啊！練熟一點應該能唱得更好！”
    楊詩涵撓了撓頭，給了一個不那么客觀的評價。
    而且，她這些話說得，咋那么一聽還覺得她是認真給意見了，但仔細那么一品味，好像跟沒說一樣！
    “什么叫練熟一點應該能唱得更好？誰唱歌不是練熟一點就能唱得更好？聽君一席話，勝聽一席話！”
    楊謙哭笑不得地搖了搖頭。
    “廢話體誰不會？我這話如果沒有意義的話，那確實沒什么意義！”
    楊詩涵眼睛一亮，決定跟老哥來一場廢話體PK。
    可惜，楊謙沒打算讓她打擾了自己的教學，揮了揮手，把話題拉了回來。
    “還是說回這首歌，剛才曉晴你唱得有發揮不錯的地方，比如后面‘我有屬于——我的天’，你都能唱到C5了。”
    楊謙也想唱到C5，但他的高音不行，用假聲都唱不上去。
    當然，C5對于女高音來說也不算難，關鍵是歐陽曉晴都還不怎么好意思發力，畢竟外頭還坐著她老爸和楊謙、楊詩涵的父母，就壓抑著，隨隨便便唱就唱到了C5，這就真的是天賦超人啊！
    楊謙羨慕不來……
    但歐陽曉晴沒聽明白，還掛著剛才聽廢話體的笑容的她滿眼疑惑。
    C5是什么？（注1）
    “但你前面唱得不好，開頭的調太低，情緒不用刻意壓抑下去，導致你唱第三句‘隨著輕輕的風輕輕地飄’的時候，調又忽然拔高。”
    “而且你開頭‘該不該重重的殼’，你是不是這樣唱？重重的兩字用了很重的鼻音，試圖在強調這個重重兩字，但實際上是造成了你這一句的拖沓，甚至會給人一種油膩感，是不是？”
    “我們在唱歌的時候，就要避免忽高忽低，前后割裂，音色不統一的這種唱法……”
    楊謙繼續說著，還模仿歐陽曉晴的唱法，給她演示了起來。
    這回聽得有點懂了，但歐陽曉晴也被楊謙的模仿給油膩到，腦袋忍不住低了下來，不敢跟楊謙直視。
    太丟人了！
    自己剛才真的這么唱的？
    這么奇怪的嗎？
    “但我不是說你不用變調，而是變調除了后面你那句需要情緒迸發以外，其他的還是要用混聲去過渡，讓前后兩段的低音、高音，能有一個很好的承接，而什么是混聲呢……”
    “是不是聽不明白了？”
    楊謙頓了頓，笑著問一臉茫然的歐陽曉晴。
    歐陽曉晴有些羞澀地點了點頭。
    確實是越聽越覺得深奧，一堆自己聽不懂的名詞。
    聽不懂就對了，其實楊謙可以不用教得這么難的，就好像他在荷陽時候那樣，簡單的話語也能讓歐陽曉晴唱得更好。
    但他就是要讓歐陽曉晴聽懵圈了，這樣才能起到好的效果。
    “哎，怎么會聽不明白呢？我都聽明白了，承上啟下嘛！”
    楊詩涵還擔心小伙伴太笨了，要被老哥嫌棄，趕緊幫忙說一下。
    “不要不懂裝懂，你要是真明白，來教一下曉晴什么是C5，什么是A4。”
    “C5不知道，A4如果不是說A4紙的話，我也不知道……”
    楊詩涵就是想活躍一下氣氛。
    “學知識，就要知之為知之，不知為不知！態度得端正，不能不懂裝懂。”
    楊謙拿起桌上的尺子，輕輕地敲了一下妹妹腦殼，嚴肅地說道。
    楊詩涵這回老實了，乖乖地閉上了嘴巴。
    歐陽曉晴噤若寒蟬，沒想到平時看起來和和氣氣、溫溫柔柔的楊謙哥哥這么嚴格，快趕上學校那些老師了。
    “這些其實都是樂理知識，想要當歌手，這些都是要學的！曉晴，你會不會覺得我現在跟你說的要學這些樂理知識，和我前面說的想當歌手不用專門去學音樂有點相悖？”
    楊謙笑著問她。
    相被？相狽？哦，相悖！
    歐陽曉晴覺得自己今晚的腦袋有點遲鈍，還好最后還是想明白了。
    “沒有，沒有……”
    她很違心地搖了搖頭。
    “……”
    “確實沒有相悖，因為樂理知識跟我前面說的那些音樂史、音樂述評之類的進階知識不一樣。”
    “其實涵涵剛才舉的寫作這個例子比較通俗易懂。如果拿音樂和我們平時學的語文來比較的話，樂理知識，就好像是我們的拼音、文字、修辭手法等等，很基礎的內容。”
    “你想自由發揮地去寫作，或者說去讀書、朗誦，基本的拼音、文字、修辭手法還是要認識的吧？不然，你都無法正確地理解一篇文章。”
    “放到音樂上，就是你想要唱歌，基礎的樂理知識你也要懂，不然你會不知道你唱的是一段什么樣的旋律，怎么樣才能唱好。就算誤打誤撞唱對了，你也不會知道你對在哪里，不知道下次在另一首歌上，什么樣能夠把這些正確的模式應用上去。”
    楊謙這么說，歐陽曉晴就明白了，她乖乖地點了點頭。
    “當然，你學會了樂理，就可以學唱歌了，唱歌無非就是你如何唱得更好聽，唱得更好聽不能只憑感覺，只憑情感對應。最好的還是需要學會演唱的技巧，也就是我們平時說的唱功。”
    “唱功能讓你知道怎么樣唱是最合理的，怎么樣能在唱得好聽的同時，還能保護你的嗓子。像曉晴你現在這種情況，高音比較突出，以后肯定也要頻繁使用高音，如果單憑嗓子去喊，那是你嗓子再好也不夠用。”
    “像向洪鋒老師，他作為男高音是怎么唱歌的？丹田發聲，還有共鳴腔的結合，就會讓你的高音唱得更加有質感，更加輕松自如。”
    楊謙講的都是一些理論方面的東西，但這些，歐陽曉晴居然聽著不覺得枯燥，反而是仿佛打開了一扇窗，之前朦朦朧朧，不懂的地方，現在都豁然開朗，變得清晰起來。
    ……
    楊謙在荷城跟著新徒弟侃侃而談的時候，老徒弟戴羽妮卻在魔都的家里，小心翼翼地陪著老爸吃晚飯。
    不知道是不是心虛，戴羽妮總覺得老爸話里有話，綿里藏針！
    “專八考試準備得怎么樣了？有沒有把握？”
    從戴氏家族手中接管潤遠地產的戴振宏，年紀不算太大，五十五的他正處于年富力強的時候，甚至因為養尊處優，戴振宏看起來比歐陽承還要容光煥發、風度翩翩。
    他坐在女兒的面前，夾著保姆做的酸菜魚，慢條斯理地吃著。
    盡管說話的語氣比較溫和，但戴振宏還是能夠給女兒帶來不小的壓力。
    “準備得還行吧，就是做了很多題，但也不知道有沒有把握。”
    戴羽妮老實地回答。
    “上星期你不是在三銀參加什么音樂節嗎？要唱歌，還里有時間去做題？”
    喏，這話聽起來就有些微妙！
    “唱歌歸唱歌，不唱歌的時候，業余時間我也是有學習的嘛！”
    戴羽妮辯解起來。
    “做事情還是不要三心二意，又想唱歌，又想學習，別到時候又跟你大二時候那樣，考一個專四都考不好。”
    戴振宏還是沒有明說。
    “說不定跟大二時候不一樣了呢？我唱歌的時候，有在認真地唱歌，學習的時候，也有在認真地學習呀！而且現在不是為了考試，我都把別的停了下來，準備全力以赴地學習做題，準備專八么？”
    戴羽妮就納悶了，父親以前好像也沒那么在意自己的成績啊！
    都這樣身家的人了，老戴同志你還在乎你女兒能不能考到英語證書？
    是要請她當翻譯還是怎么滴？
    （注1：小寒查了資料，很多都說學舞蹈的藝考生，如果是考舞蹈方向的，是不需要考樂理的——以北舞為例，就是這樣。但如果選擇音樂劇方向的舞蹈藝考生需要考樂理，這也很正常，音樂劇畢竟是要唱的嘛！但歐陽曉晴應該是不需要學，她畢竟是專攻舞蹈方向的。）</br>