“我真不知道。”大拿懵懂的偏了偏頭，回想起這多天以來(lái)的一幕幕場(chǎng)景，還是想不明白老沙話里的意思，但他知道，老沙的腦袋很靈活，肯定是已經(jīng)猜測(cè)出一些事情。
“不用多想，地下的那個(gè)神獸，肯定就是鏡面布局形成的原因，它蘇醒過(guò)來(lái)，鏡面布局才能實(shí)現(xiàn)……”老沙整理出思路，對(duì)大拿說(shuō)，“我們兩個(gè)，被老胡騙進(jìn)了地底……他不單是鋼廠的員工，而且，跟守陵人有很大淵源，說(shuō)不定就是守陵人的后代。那管道鋼釬，插入地下，我一直以為是插入墳?zāi)梗F(xiàn)在錯(cuò)了。它插入的，是那神獸的身體，這樣才把它暫時(shí)鎮(zhèn)壓住！”
大拿感到震驚無(wú)比，“你的意思，我們順著鋼管，進(jìn)入的是神獸的身體？”
老沙點(diǎn)點(diǎn)頭，“老任提到過(guò)，那神獸是條六鰭鯉魚，你也看到了，它的眼睛有多大，這整個(gè)虎符陣，可能就建在這條魚的背上，它隨便一動(dòng)，整個(gè)虎符鎮(zhèn)就要遭殃。”
“這怎么可能？”大拿不敢相信。
“守陵人讓我們?nèi)ザ伦饪祝褪菫榱朔乐顾耆珡?fù)活……他們借助半醒的六鰭鯉魚，實(shí)現(xiàn)了鏡面布局，但他們不能讓它完全醒來(lái)，否則就會(huì)功虧一簣。”老沙繼續(xù)說(shuō)，“這個(gè)度，他們一定要把握好。我們兩個(gè)，進(jìn)入到水潭里，帶著銅釘一路在它身體里穿行，把六鰭鯉魚給驚醒，讓它全身疏通……”
“這就是我們的作用，真正把它喚醒的，是我們兩個(gè)！”大拿恍然大悟，氣得牙癢癢，“難怪劉所長(zhǎng)一再的勸阻我不要參與這件事，還把管道給堵死。”
“我們卻還以為自己在做好事。”老沙苦笑，接著說(shuō)：“我問(wèn)你，既然老任和韓族長(zhǎng)早就密謀一起了，為什么他們不讓老任把銅釘帶下去，把魚弄到半醒，實(shí)現(xiàn)鏡面布局之后，再把魚的氣孔堵上，而非要拉我們?nèi)刖郑俊?br/>
“對(duì)噢，為什么？”大拿跟著老沙的思維下意識(shí)的問(wèn)，自己已經(jīng)沒辦法思考。
“韓族長(zhǎng)很聰明，他不相信老任，這個(gè)銅釘，是很重要的東西，我們親身驗(yàn)證過(guò)，那魚身體的東西，非常害怕這銅釘，我們這才安然無(wú)事的闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡。不然，早就已經(jīng)死掉！銅釘無(wú)疑是可以鎮(zhèn)壓住神獸的，問(wèn)題是，如果落在老任手上，他還會(huì)在乎鎮(zhèn)壓或是不鎮(zhèn)壓?jiǎn)幔俊崩仙痴f(shuō)。
大拿想了下說(shuō)，“從當(dāng)前來(lái)看，老任是不在乎的。他想讓耶律乞努留在這邊，魚動(dòng)了，就算毀滅了鏡面布局，他也不會(huì)在乎。”
“你說(shuō)對(duì)了！”老沙贊賞的說(shuō)，“守陵人準(zhǔn)備好要過(guò)去鏡面世界那邊，他們才會(huì)防著老任，把銅釘交給我們，讓我們來(lái)做這件事。他們之間有合作，但彼此之間猜疑更多。因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)，從一開始就不一樣。”
“等一下……”大拿忽然想到什么，“既然這樣，也就意味著，老任讓嫣兒他們?nèi)ザ職饪祝鋵?shí)是知道他們不會(huì)成功，故意讓他們?nèi)ニ退绬幔俊?br/>
老沙嘆了口氣，算是默認(rèn)了，他也是到現(xiàn)在，看清老任的真實(shí)面目，才意識(shí)到神偷和嫣兒，恐怕要葬身地底。不然，以老任老謀深算的性格，不會(huì)輕易的讓他們?nèi)プ鍪拢菚?huì)盡量的阻止。
而另一方面，從不久之前開始，地面的微震就沒有停過(guò)，這只能說(shuō)明一件事：那條面臨蘇醒的魚，仍然沒有得到鎮(zhèn)壓！用不了多久，它肯定會(huì)醒來(lái)！
也就是說(shuō)，神偷和嫣兒在地下那么久，并沒有把鯉魚的氣孔給堵上。
“嫣兒看起來(lái)很年輕……”大拿忽然淡淡的說(shuō)，“不應(yīng)該這么早死，還是冤死。”
“你打算怎么辦？”老沙問(wèn)。
“我想下去救他們！”大拿說(shuō)，“不過(guò)首先，我們要進(jìn)大龍家常菜館，把老任揪出來(lái)，讓他交出虎符，這樣耶律乞奴才能退兵！”
“聽起來(lái)很簡(jiǎn)單。”老沙笑了下。
“本來(lái)就很簡(jiǎn)單！”大拿堅(jiān)定的說(shuō)，“我們是卒子，但卒子過(guò)河，能殺帥！”
“這話倒是滿貼切。”老沙點(diǎn)頭，“到了這一步，我們沒有退路了。”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。