“我真不知道。”大拿懵懂的偏了偏頭,回想起這多天以來(lái)的一幕幕場(chǎng)景,還是想不明白老沙話里的意思,但他知道,老沙的腦袋很靈活,肯定是已經(jīng)猜測(cè)出一些事情。
“不用多想,地下的那個(gè)神獸,肯定就是鏡面布局形成的原因,它蘇醒過(guò)來(lái),鏡面布局才能實(shí)現(xiàn)……”老沙整理出思路,對(duì)大拿說(shuō),“我們兩個(gè),被老胡騙進(jìn)了地底……他不單是鋼廠的員工,而且,跟守陵人有很大淵源,說(shuō)不定就是守陵人的后代。那管道鋼釬,插入地下,我一直以為是插入墳?zāi)梗F(xiàn)在錯(cuò)了。它插入的,是那神獸的身體,這樣才把它暫時(shí)鎮(zhèn)壓住!”
大拿感到震驚無(wú)比,“你的意思,我們順著鋼管,進(jìn)入的是神獸的身體?”
老沙點(diǎn)點(diǎn)頭,“老任提到過(guò),那神獸是條六鰭鯉魚,你也看到了,它的眼睛有多大,這整個(gè)虎符陣,可能就建在這條魚的背上,它隨便一動(dòng),整個(gè)虎符鎮(zhèn)就要遭殃。”
“這怎么可能?”大拿不敢相信。
“守陵人讓我們?nèi)ザ伦饪祝褪菫榱朔乐顾耆珡?fù)活……他們借助半醒的六鰭鯉魚,實(shí)現(xiàn)了鏡面布局,但他們不能讓它完全醒來(lái),否則就會(huì)功虧一簣。”老沙繼續(xù)說(shuō),“這個(gè)度,他們一定要把握好。我們兩個(gè),進(jìn)入到水潭里,帶著銅釘一路在它身體里穿行,把六鰭鯉魚給驚醒,讓它全身疏通……”
“這就是我們的作用,真正把它喚醒的,是我們兩個(gè)!”大拿恍然大悟,氣得牙癢癢,“難怪劉所長(zhǎng)一再的勸阻我不要參與這件事,還把管道給堵死。”
“我們卻還以為自己在做好事。”老沙苦笑,接著說(shuō):“我問(wèn)你,既然老任和韓族長(zhǎng)早就密謀一起了,為什么他們不讓老任把銅釘帶下去,把魚弄到半醒,實(shí)現(xiàn)鏡面布局之后,再把魚的氣孔堵上,而非要拉我們?nèi)刖郑俊?br/>
“對(duì)噢,為什么?”大拿跟著老沙的思維下意識(shí)的問(wèn),自己已經(jīng)沒辦法思考。
“韓族長(zhǎng)很聰明,他不相信老任,這個(gè)銅釘,是很重要的東西,我們親身驗(yàn)證過(guò),那魚身體的東西,非常害怕這銅釘,我們這才安然無(wú)事的闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡。不然,早就已經(jīng)死掉!銅釘無(wú)疑是可以鎮(zhèn)壓住神獸的,問(wèn)題是,如果落在老任手上,他還會(huì)在乎鎮(zhèn)壓或是不鎮(zhèn)壓?jiǎn)幔俊崩仙痴f(shuō)。
大拿想了下說(shuō),“從當(dāng)前來(lái)看,老任是不在乎的。他想讓耶律乞努留在這邊,魚動(dòng)了,就算毀滅了鏡面布局,他也不會(huì)在乎。”
“你說(shuō)對(duì)了!”老沙贊賞的說(shuō),“守陵人準(zhǔn)備好要過(guò)去鏡面世界那邊,他們才會(huì)防著老任,把銅釘交給我們,讓我們來(lái)做這件事。他們之間有合作,但彼此之間猜疑更多。因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo),從一開始就不一樣。”
“等一下……”大拿忽然想到什么,“既然這樣,也就意味著,老任讓嫣兒他們?nèi)ザ職饪祝鋵?shí)是知道他們不會(huì)成功,故意讓他們?nèi)ニ退绬幔俊?br/>
老沙嘆了口氣,算是默認(rèn)了,他也是到現(xiàn)在,看清老任的真實(shí)面目,才意識(shí)到神偷和嫣兒,恐怕要葬身地底。不然,以老任老謀深算的性格,不會(huì)輕易的讓他們?nèi)プ鍪拢菚?huì)盡量的阻止。
而另一方面,從不久之前開始,地面的微震就沒有停過(guò),這只能說(shuō)明一件事:那條面臨蘇醒的魚,仍然沒有得到鎮(zhèn)壓!用不了多久,它肯定會(huì)醒來(lái)!
也就是說(shuō),神偷和嫣兒在地下那么久,并沒有把鯉魚的氣孔給堵上。
“嫣兒看起來(lái)很年輕……”大拿忽然淡淡的說(shuō),“不應(yīng)該這么早死,還是冤死。”
“你打算怎么辦?”老沙問(wèn)。
“我想下去救他們!”大拿說(shuō),“不過(guò)首先,我們要進(jìn)大龍家常菜館,把老任揪出來(lái),讓他交出虎符,這樣耶律乞奴才能退兵!”
“聽起來(lái)很簡(jiǎn)單。”老沙笑了下。
“本來(lái)就很簡(jiǎn)單!”大拿堅(jiān)定的說(shuō),“我們是卒子,但卒子過(guò)河,能殺帥!”
“這話倒是滿貼切。”老沙點(diǎn)頭,“到了這一步,我們沒有退路了。”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。