林小夏說的韓旭，是張晨的同桌，也是張晨高中三年比較好的朋友之一。畢業(yè)后，韓旭因為美術(shù)功底比較好但文化成績比較差，考了一個美術(shù)專業(yè)學(xué)校，畢業(yè)后又考了美院。兩人雖然不算完全失去聯(lián)系，但也是好幾年才能想得起來聯(lián)系一次的關(guān)系了。
人的一生就是這樣，身邊的人，總是不停的來來去去。在每一個階段，我們都會有幾個非常要好的朋友，好的可以挖心掏肺。但時間變了，環(huán)境變了，可能就會漸行漸遠，逐漸的聯(lián)系越來越少，直到徹底沒有了聯(lián)系。每個人一生中交往的朋友不計其數(shù)，但真正能夠相伴一生的，其實寥寥無幾。
張晨剛剛在林小夏身后坐好，正在整理書桌，劉猛就到了。
“晨兒~”韓旭一看到張晨，馬上眉開眼笑的過來摟肩搭背，問了和林小夏一樣的問題，“返校時你咋沒來呢？”
張晨嘻笑著道：“家里有事，沒來成。剛才林小夏跟我說你替我把課本領(lǐng)了？”
韓旭從書包里拿出兩套教材，一套是自己的，一套是張晨的。
“我可跟你說，返校的時候山杏可發(fā)現(xiàn)你沒來，估計一會兒得找你麻煩?！表n旭小聲提醒張晨。
韓旭口中的“山杏”，是張晨的班主任李金花，也是教高一數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)老師。30多歲的女人，雖然不算老，但穿著打扮特別土。最要命的是她不但土，而且又丑又胖，面若銀盆，三角眼，獅子鼻，一張血盆大口比姚晨還大，為人尖酸刻薄且極度勢利。
張晨無所謂的聳聳肩，“沒事，她最多把我訓(xùn)一頓。”他確實不怎么在意李金花對他的態(tài)度。
勢力和欺軟怕硬往往是一對雙生子，如果李金花太過分，張晨也不介意給她一個教訓(xùn)。有著成年人思維的張晨，完全沒有同齡的少男少女對老師的天然畏懼。
去年的時候，電視上播了一個電視劇，特別火，叫《趟過男人河的女人》，里面的女主角叫山杏，是因家暴從農(nóng)村來城市務(wù)工的婦女，李琳演的。因為李金花也經(jīng)常和丈夫打架，每次和丈夫吵完打完，轉(zhuǎn)天都會拿學(xué)生撒氣，于是有些嘴損的學(xué)生私下就給李金花起了個“山杏”的外號。
在96年，還沒有流行給老師送禮的風(fēng)氣，教師節(jié)和過年過節(jié)大多也就是給老師送個賀卡之類。可能有部分家長會出于對老師的感謝，加上自己的工作之便，會提上東西去看望一下老師，但更多的學(xué)生和家長根本意識不到這一點。
李金花卻是這個年代老師中的奇葩，總是陰陽怪氣的暗示學(xué)生要給她送禮，什么“隔壁班王老師的學(xué)生多懂事，她去家訪人家家長就給提了兩桶果珍”、“三班的邱老師的學(xué)生多么尊敬老師，教師節(jié)集資給邱老師買了輛自行車”之類的。對于不送禮也不參加她在校外辦的補習(xí)班的學(xué)生，往往另眼相看。經(jīng)常找個機會就抓過來罵一頓或者扇耳光體罰。更有甚者，會鼓動全班同學(xué)集體孤立和欺負某個比較貧困送不起禮的同學(xué)。
就在今年，如果歷史的走向沒有變化，張晨所在的高一1班就會發(fā)生一件大事。
有個男同學(xué)叫鄒宇，家庭條件非常不好，學(xué)習(xí)也經(jīng)常在后十名徘徊，看上去確實不如其他學(xué)生聰明。因為家里窮，父母都是下崗工人，根本沒有錢給李金花送禮，再加上學(xué)習(xí)成績不好，李金花每天上課都會例行對鄒宇嘲笑一通。因為鄒宇臉比較長，李金花帶頭給鄒宇起了個“蠢驢”的外號。
鄒宇始終默默忍受。
在高一下半學(xué)期的一次月考中，鄒宇突然爆發(fā)，成績超過了班里諸多好學(xué)生，考了個全班第三。
鄒宇在學(xué)校被老師和同學(xué)欺負，心里也是憋著一口氣，唯一證明自己的途徑只有成績。雖然之前他也很努力，但有時候就是這樣，越是努力越不開竅。而這次，鄒宇不知怎么，在學(xué)習(xí)上一下子就開了竅。短短一兩個月，就趕上了全班的學(xué)習(xí)成績，還超常發(fā)揮，考了個全班第三。
如果是一個好的老師，遇到這種差生經(jīng)過奮發(fā)圖強，變成了一個優(yōu)等生的勵志故事，肯定會非常高興并且鼓勵其他同學(xué)向這名學(xué)生學(xué)習(xí)。
可惜李金花不是個好老師，甚至不配為人師表。
她先是懷疑鄒宇作弊，繼而又懷疑鄒宇在考試前偷了試卷，所以提前知道題目。
鄒宇當然覺得很冤，于是李金花提出給鄒宇再做一次測試。雖然測試的結(jié)果鄒宇沒有上一次考得分數(shù)高，但誰都能看得出來，鄒宇的成績和水平提高的很快。上一次考試絕對不是作弊。
李金花一口咬住，這次鄒宇沒有考那么高的分數(shù)就是作弊，還要請鄒宇的家長。
試想，鄒宇之前每天被欺負，就指望著學(xué)習(xí)成績能夠證明自己。但成績提高了，自己的班主任老師卻污蔑自己作弊，還污蔑自己偷卷子。心里該有多么絕望。
于是，就在李金花強硬要求學(xué)校給鄒宇作弊記過的那個周日，鄒宇趁家中沒人，打開煤氣想要自殺。
幸好他父母有事提前回家，送到醫(yī)院，搶救了過來。
人雖然救過來了，但卻傻了。腦部缺氧嚴重，導(dǎo)致腦功能部分受損。
而李金花呢？鄒宇自殺前留的遺書在他父母慌亂中卡在了床縫中，因此鄒宇父母并沒有發(fā)現(xiàn)鄒宇自殺的原因，只以為是一場意外。由于給鄒宇看病，這個家庭始終處于極度貧困的狀況，也不可能搬家添置家具。直到十五年后，鄒宇父母偶然挪動鄒宇的床鋪，才發(fā)現(xiàn)了這封遺書。
這十五年里，李金花多次被評為優(yōu)秀教師，參與了特級教師的評選，當上了一所市重點中學(xué)的副校長。
鄒宇的父母拿著鄒宇的遺書去學(xué)校、去教育局、去各級政府告李金花和學(xué)校，但因為時間太過久遠，兼證據(jù)不足，始終沒能讓李金花付出應(yīng)有的代價。
不是每個老師都是細心的園丁，也有可能是儈子手。
正說著，早自習(xí)的上課鈴聲就響了。張晨所在的崇華一中是一所區(qū)重點學(xué)校，雖然前面排著十幾家市重點中學(xué)，但在濱城的崇華區(qū)里，還算是不錯的學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)比起其他的普通中學(xué)還是要稍微好一點。并且班主任李金花是個視學(xué)生的快樂為仇敵的女人，哪怕是下課時間，也見不得學(xué)生相互聊天開玩笑。讓她看到了，輕則被罵一通，重則被扇耳光或者班外罰站。
早自習(xí)的鈴聲一響，每個同學(xué)都自覺的不再說話，把書本拿出來準備自習(xí)。
(三七中文et)
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