一個(gè)身高186虎背熊腰的高中生跟老師告狀,告同學(xué)說話,擱哪所學(xué)校,都荒誕得讓人瞧不起。</br>
唯獨(dú)在亞圣書院,這是常態(tài)。</br>
亞圣書院搬用了文革時(shí)期的“先進(jìn)做法”,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互揭發(fā)批斗,揭發(fā)別人可以得到獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)包括下次犯錯(cuò)減輕或免除懲罰。</br>
閆思弦一瞧,樂了。</br>
告狀的正是剛剛抽查背書時(shí)挨了五下戒尺的男生。他雖長得高高壯壯,此刻卻弓著背,哈著腰,一臉諂媚地看著老師,毫無少年人的朝氣,倒像個(gè)跟在主子身邊的奴才。</br>
奴才對(duì)主子諂媚,對(duì)揭發(fā)對(duì)象卻不敢趾高氣昂狗仗人勢,他眼中滿是歉意。</br>
對(duì)不起,我真的,真的不想挨戒尺了,太疼了。</br>
閆思弦理解,但依舊鄙視,懶得再拿正眼看他。</br>
主子正是二班的老師,剛剛還抽查過閆思弦背書。雖然有奴才在旁小心翼翼,主子卻并不高興,甚至覺得這奴才不懂事,沒眼力見兒。</br>
明眼人一看就知,閆思弦和吳關(guān)在救那發(fā)瘋的女生,這種情況下,說兩句話是人之常情,難道真上綱上線地懲罰?可若不罰……老師可不想成為笑柄,在一個(gè)以欺負(fù)人為樂的圈子里,你有機(jī)會(huì)卻不去欺負(fù)人,是會(huì)被圈中人瞧不起的。</br>
這種時(shí)候,他只想睜只眼閉只眼,權(quán)當(dāng)沒看見,偏偏狗奴才要把難題拿到明面上,塞進(jìn)主子手里,主子猶豫了。</br>
好在,有人愿意接這燙手山芋。</br>
一名在走廊盡頭抽煙的教官饒有興致地湊上前來。</br>
“怎么了?新來的不懂規(guī)矩,說話?”</br>
他瞇眼看向閆思弦和吳關(guān),猶如一只盯住獵物的蟒蛇。</br>
“嗯。”老師含糊應(yīng)著。</br>
教官咧嘴一笑,露出滿嘴黃板牙,揉著拳頭道:“我就喜歡你們這種不守規(guī)矩的,沒關(guān)系,我教你們規(guī)矩,慢慢教——走吧,宿舍樓。”</br>
兩人沉默照做。</br>
老師只想推脫責(zé)任,黃板牙教官只想抓人來折磨,一拍即合。</br>
他們并不在意真相,此時(shí)無論如何辯解,不過是自取其辱。</br>
“去宿舍樓,二樓。”黃板牙教官在兩人身后,像是驅(qū)趕兩只綿羊。</br>
學(xué)校總共兩棟樓,教學(xué)樓一棟,一樓食堂,二樓教室。另一棟則是宿舍樓,一樓宿舍,二樓有禁閉室、電擊治療室,以及教職工宿舍。</br>
兩棟樓中間隔著個(gè)小操場。</br>
說是操場,不過是塊籃球場大小的水泥地,水泥地靠近教學(xué)樓的那端豎著一座雕塑,寬袍大袖,手握竹簡。</br>
亞圣書院嘛,雕像大概是孟子,可惜雕刻師傅以前是給廟里雕羅漢的,這孟子就也如羅漢一般一臉兇相,眼珠高高凸起,逮誰瞪誰,讓人看了毫無學(xué)習(xí)的**。</br>
看到兇神惡煞的雕像,閆思弦不由生出一種“兇多吉少有去無回”之感。</br>
可不是,去那禁閉室、電療室所在的地方,能有什么好事兒?</br>
兩人身后,得意洋洋的聲音傳來:</br>
“不聽話的我見多了,放心,今天就把你們治好……”</br>
不害怕是騙人的,閆思弦畢竟只有17歲,縱然早有心理準(zhǔn)備,到了眼下的境地,肩膀還是微微發(fā)抖。</br>
必須做點(diǎn)什么。</br>
“喂,你是不是挺能打的?”</br>
話音落下,閆思弦才意識(shí)到自己開了口。</br>
“嗯。”吳關(guān)悶哼一聲,算是答應(yīng)。</br>
“不準(zhǔn)說話!”</br>
黃板牙教官驟然拔高了聲音,抬腳就去踹閆思弦。</br>
閆思弦小跑兩步作勢躲開,就跑到了宿舍樓樓梯拐角——一處死角,無論對(duì)面教學(xué)樓的老師學(xué)生,還是二樓職工宿舍里的教官們,都看不到三人。</br>
教官追上前去,很快發(fā)現(xiàn)自己陷入了被兩人夾擊的境地。</br>
他也不太慌,只要喊一嗓子,不出10秒就會(huì)從二樓沖出四五名教官幫忙,再說,他不相信兩個(gè)小兔崽子真敢把他怎么樣。教官打定了主意,兩人敢反擊,等下就讓他們吃盡苦頭。</br>
可惜,他沒機(jī)會(huì)了。</br>
吳關(guān)手起,利落地在他脖子上砍了一下,和打暈發(fā)瘋女生的手法一樣。</br>
閆思弦則去摸教官的口袋,口袋里有錢包、手機(jī),以及一串鑰匙。</br>
“應(yīng)該是電療室的。”閆思弦捏起一把鑰匙道:“只有那兒的防盜門是十字花鎖孔,其它普通木門全是單片鑰匙,財(cái)務(wù)室的防盜門是一字型的鎖孔。”</br>
“就去電療室!”</br>
兩人拖著暈倒的黃板牙教官上了二樓,隱約聽到教官們吆五喝六打牌的聲音。因?yàn)槁毠に奚嵊锌照{(diào),窗子關(guān)著,他們的吆喝聲并不大。</br>
想去禁閉室,得從兩間職工宿舍窗前經(jīng)過。好在老式建筑不是落地窗,窗戶下有一米來高的墻,貓著腰即可通過。</br>
“我一個(gè)人就行,你回去吧。”吳關(guān)道。</br>
閆思弦用行動(dòng)給出了答案,他拖著黃板牙教官就走。</br>
吳關(guān)只得跟上。</br>
到了職工宿舍窗前,兩人貓腰,一個(gè)拖一個(gè)推,過了一扇窗一道門,就算是順利通過了一間職工宿舍了。</br>
閆思弦停下,他高估了自己的臂力,低估了黃板牙教官的重量,他的雙臂因?yàn)槌掷m(xù)用力而微微發(fā)著抖,略一評(píng)估,他知道自己沒法一鼓作氣將人拖到電療室。</br>
閆思弦也不逞強(qiáng),向吳關(guān)打了個(gè)手勢,示意吳關(guān)在前頭拖人。</br>
換了位置,兩人很快通過了第二間職工宿舍的窗戶,就在即將通過門口時(shí),他們聽到屋里有人道:“我去教學(xué)樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”</br>
“怎么?手癢了?”</br>
“哥兒幾個(gè)不覺得?反正好幾天沒揍人,我還挺不習(xí)慣。”</br>
“大熱天的,省省吧。”</br>
“別啊,我跟你一塊,抓個(gè)人來練練手,就當(dāng)健身。”</br>
“走著……”</br>
腳步聲,距離門口越來越近……</br>
還有3步。</br>
閆思弦果斷松手,并示意吳關(guān)趕緊拖著人走。</br>
還有2步。</br>
吳關(guān)快步將黃板牙教官拖到電療室門口,掏鑰匙。</br>
還有1步。</br>
鑰匙插進(jìn)鎖孔,旋轉(zhuǎn),門開。</br>
與此同時(shí),職工宿舍的門也開了。門是向里開的,門一開,左側(cè)是拖著黃板牙的吳關(guān),右側(cè)是閆思弦,只要屋里的人出來,左右均是一覽無余。</br>
閆思弦上前一步,將門口擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),高聲道:“報(bào)告!我有事報(bào)告!”</br>