校園內(nèi)多了些活潑的青春面孔。
發(fā)生在教學(xué)樓四樓走廊上的小摩擦，沒引起多大關(guān)注。
不管是前世還是今生，高中時(shí)光對(duì)方年來說，都很輕松。
高中生的耍狠斗勇，多是嘴皮上的功夫。
要不是方年嫌麻煩采用直接有效的辦法，剛才的摩擦估計(jì)會(huì)耗上一中午。
“沒想到你人挺好，我以為你只會(huì)給我講道理。”
李安南邊走邊砸吧嘴道。
語氣很是唏噓。
方年奇怪道：“我又不混社會(huì)，肯定要跟人講道理?！?/p>
“那確實(shí)。”
李安南略作思考，點(diǎn)頭認(rèn)同。
或者，圍觀群眾里的很多人都會(huì)認(rèn)同這一點(diǎn)。
如果方年是咬牙切齒的耍狠斗勇，把陳遙狗腦子都給打出來，那頂多就是給大家一個(gè)不好招惹的印象。
但一切都在方年談笑間發(fā)生，大家的體會(huì)就截然不同，很難一兩句話說清楚。
那是一種可以清晰的察覺到雙方層次差距的感覺……
比預(yù)料中更快的發(fā)生了沖突，也比預(yù)料中更快的解決了沖突，所以方年和李安南到食堂的時(shí)候，擁擠排隊(duì)的人群才開始稀松。
打了飯找位置坐下后，方年摸出了手機(jī)。
屏幕上方企鵝圖標(biāo)正瘋狂閃爍。
找到QQ進(jìn)入后，有兩個(gè)分組在閃爍。
按‘5’鍵進(jìn)入后，看到的是柳漾發(fā)過來的消息。
“聽說有人要打你？”
“……”
“你怎么會(huì)打架……你走之后大家都嚇到了?！?/p>
方年按鍵返回主菜單，再進(jìn)去后看到的是鄒萱發(fā)過來的消息。
“哥，對(duì)不起?！?/p>
“不過你今天的樣子好帥氣啊！”
“大家都被嚇到了?！?/p>
“我們有同學(xué)好像去告訴老師了，你小心點(diǎn)。”
“……”
消息的間隔時(shí)間很短。
方年打了三個(gè)字回過去：“知道了?！?/p>
發(fā)生了這件事情后，方年覺得大概不需要再操心這個(gè)認(rèn)來的妹妹了。
沒二兩肉。
還是個(gè)傲嬌的傻白甜。
冷處理兩天就好了。
然而……
幾分鐘后，鄒萱氣喘吁吁的跑了過來。
“哥，我剛聽說，我班上的同學(xué)告訴給了政教處，有看到老師去了四樓。”
方年哦了聲：“知道了。”
鄒萱：“……”
“嗯，你先吃飯吧?！?/p>
接著邁開腿離開，一副看起來懂事又活潑的樣子。
方年卻沒多關(guān)注。
被人告給政教處。
這在方年的意料之中，畢竟圍觀的人那么多。
從某種層面來說，棠梨八中的教職工基本都一樣，不過政教處的教職員工會(huì)額外表現(xiàn)得更嚴(yán)厲一些。
不過對(duì)方年來說，都一樣。
只要?jiǎng)e把老師和學(xué)生的關(guān)系當(dāng)成絕對(duì)的對(duì)立面，嚴(yán)肅又或是嚴(yán)厲，又有什么不同。
鄒萱走后，李安南忽然擠眉弄眼道：“老方，你這手被動(dòng)被妞泡的技能，能不能教教我。”
“剛剛你沒看到吧，柳漾也在人群中，擔(dān)心得要死?！?/p>
“還有林語淙，跑過來直接一句誰敢動(dòng)方年，嚇我一跳！”
“現(xiàn)在又是鄒萱，打起飛腳跑過來就為了告訴你，早點(diǎn)準(zhǔn)備政教處的老師問詢。”
“關(guān)鍵是，林語淙就不說了，人漂亮還霸氣，柳漾和鄒萱長(zhǎng)得也不差，狗日的，你這是要一網(wǎng)打盡！”
方年撇撇嘴：“你看我像是要一網(wǎng)打盡的樣子嗎？”
“都說了沒什么興趣，再長(zhǎng)幾年，興許我還能稍微側(cè)目看兩眼?！?/p>
李安南張了張嘴，硬是沒找到反駁的話。
因?yàn)榉侥甏_實(shí)就如所說的那樣不感興趣。
“問你個(gè)問題?！?/p>
李安南放下飯勺——在學(xué)校食堂用餐都是自帶碗筷，但沒人拿筷子，都是用飯勺。
“你覺得會(huì)心動(dòng)的，是什么樣的女生？”
這個(gè)問題還真把方年給問到了。
心動(dòng)是一件常事。
動(dòng)心則是主觀上的事情。
“真不好說，不過我看女生跟你們看女生不太一樣。”方年道。
臉色認(rèn)真起來。
“你們一般看臉，再大一點(diǎn)會(huì)看胷，然后看臋?！?/p>
“我一般看腿腳。”
李安南：“！??！”
“我總覺得你說了什么我聽不懂的話?！?/p>
………………
午飯后，沒多久就是午休上課鈴，作息時(shí)間表里的午休時(shí)間會(huì)一直持續(xù)到9月30日，然后才改用新的作息。
不過高三的午休已經(jīng)不強(qiáng)制要求睡覺了，可以自己看書自習(xí)，不發(fā)出聲音就行。
方年一向不喜歡趴桌上睡覺，所以是不午休的。
但，沒等坐穩(wěn)，李東紅過來把他跟李安南喊了出去。
接著就被叫到了位于二樓東側(cè)的政教處辦公室。
在政教處辦公室，方年再次見到了陳遙和幾個(gè)跟班，對(duì)學(xué)校來說，弄清楚是誰還是很簡(jiǎn)單的。
圍觀群眾也不知道起因，所以沒鄒萱什么事。
“說！中午去四樓高二那邊做什么！”
政教處的老師向來都是板著臉，語氣嚴(yán)厲。
這個(gè)也不例外，中年，身寬體胖，若有氣勢(shì)。
陳遙跟政教處打交道很多，就嘿嘿笑著說道：“老師，我們就是路過。”
像他這種人，最不會(huì)做的事情，就是告老師。
哪怕之前沒咽下這口氣，也不會(huì)。
“沒問你，方年，你先說！”
胖老師喝道。
方年微笑道：“剛巧路過，碰到陳遙同學(xué)，交個(gè)朋友?！?/p>
語氣認(rèn)真且輕松。
有一種令人信服的味道。
胖老師不由得多看了方年兩眼，面無表情道。
“有人舉報(bào)你們打架斗毆，我勸你們老實(shí)交代，否則的話，等我們查到，就不是現(xiàn)在這么簡(jiǎn)單了?！?/p>
方年作出一副思考的模樣，片刻后才回答道。
“老師，我想可能是今天報(bào)名，人多擠來擠去的，被人誤會(huì)了?！?/p>
頓了頓，方年又說：“當(dāng)然，我非常認(rèn)同同學(xué)們對(duì)校園內(nèi)的異常事件及時(shí)舉報(bào)的態(tài)度?！?/p>
“學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是不能任由違法亂紀(jì)的事情發(fā)生。”
“我覺得大家相互之間不認(rèn)識(shí)，多走動(dòng)走動(dòng)交流感情，也是促進(jìn)德智體美全面發(fā)展?！?/p>
“……”
論說套話空話，方年能說到這位胖老師懷疑人生。
“些許小事，我看沒必要浪費(fèi)老師們寶貴的午休時(shí)間里，陳遙同學(xué)，你認(rèn)同我的觀點(diǎn)嗎？”
陳遙連忙飛快的點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)，老師，別打擾你們午休?！?/p>
胖老師有心想說點(diǎn)什么，但也找不到應(yīng)對(duì)的詞，這種套話官話，他感覺仿佛是校長(zhǎng)在作報(bào)告。
想了半天，都沒去問李安南他們，就揮揮手道。
“行，這次就算了，再有下次的話，就別怪我直接對(duì)你們不客氣！”
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破碗。
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