超能力好不好？好！
超能力帥不帥？帥！
想不想擁有超能力？想！
以上的這些問(wèn)題，是進(jìn)入學(xué)園都市的學(xué)生，從小到大的內(nèi)心感想，不可否認(rèn)有個(gè)別的例外，但，大多數(shù)是向往著自己能有超能力。
學(xué)園都市，除卻那領(lǐng)先外界近三十年的科技水平，最大的不同之處就在于這個(gè)超能力的開(kāi)發(fā)研究了，水，火，雷電，風(fēng)，種種神秘的力量可以用科學(xué)去解釋?zhuān)瑢?shí)現(xiàn)，想想也是蠻不可思議的哈。
那么，超能力又是怎么樣開(kāi)發(fā)呢？
藥物，催眠，將人體通過(guò)藥物的催發(fā)，改造，逐漸更替，改變，超能力者的身體構(gòu)造已經(jīng)和普通人不一樣了，那是在藥物的作用下，或者是副作用，或者是抗藥性，或者是進(jìn)化。
要說(shuō)學(xué)園都市里什么人最多，首當(dāng)其沖的當(dāng)然是學(xué)生了，其次呢？老師，再其次呢？研究員，在外人眼里，學(xué)園都市的學(xué)生，那些開(kāi)發(fā)出超能力的學(xué)生，多么的光鮮亮麗，強(qiáng)大又厲害，在少數(shù)研究員的眼中，這些學(xué)生算什么呢？
小白鼠，是的，根據(jù)能力和利用價(jià)值的高低，去區(qū)分重要與否的小白鼠。
“第二千九百四十八場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備開(kāi)始，御坂準(zhǔn)備就緒?！迸宕髯o(hù)目鏡，手持槍械與短刀，外形和御坂美琴如出一轍，跟一個(gè)模子刻出來(lái)似得少女，平淡無(wú)起伏道。
她的對(duì)面，緩緩走來(lái)一個(gè)人，白發(fā)，蒼白的皮膚，紅色的眼瞳，非常纖弱的身軀，給人一種風(fēng)吹就倒的錯(cuò)覺(jué)。
“今天，是什么？”
“模擬雨中環(huán)境的測(cè)試，在暴雨中開(kāi)始，御坂試圖用淺顯易懂的方式說(shuō)明。”
“雨嗎？我知道了，開(kāi)始吧?！边@個(gè)身體纖弱，皮膚很蒼白的人了然，站到少女的正對(duì)面，默默等待對(duì)方進(jìn)攻。
處在隔間的研究員們接到御坂妹妹的信號(hào)，開(kāi)始制造雨幕。
風(fēng)暴，大雪，大雨，類(lèi)似這些自然環(huán)境，范圍不太大的話(huà)，學(xué)園都市是能夠在室內(nèi)建立的。
說(shuō)起雨水，就不得不提和雨分不開(kāi)關(guān)系的雷電，御坂妹妹們的原型是學(xué)園都市第三位，超電磁炮的御坂美琴，身為御坂美琴的克隆體，她們從一開(kāi)始就掌握有電的超能力，缺陷是等級(jí)不高。
在雨天環(huán)境下，電擊的作用可以發(fā)揮到最大，這是御坂妹妹少有的，可以利用的特點(diǎn)，有沒(méi)有用只有試過(guò)才知道。
在暴雨之前，還另外測(cè)試過(guò)小雨，大雨，泳池等對(duì)戰(zhàn)，無(wú)一例外的全以失敗告終，御坂妹妹們的記憶是共享的，換句話(huà)說(shuō)，越是往后，御坂妹妹總結(jié)的失敗經(jīng)驗(yàn)就越多，也會(huì)更了解一方通行。
待雙方站定，頭頂上方的放水器開(kāi)啟，人為的雨幕形成，嘩啦啦，嘩啦啦，從小雨到大雨再到暴雨，這個(gè)過(guò)程非常的快，置身于雨中的兩人，靠近后會(huì)發(fā)現(xiàn)，情況不一樣。
御坂妹妹的身體全濕透了，制服緊貼著肌膚，槍械，短刀，也都在雨水的洗禮下，如此情況，要想拿電擊去攻擊敵人，首先要考慮的是如何避免離開(kāi)的雷電不會(huì)傷害到自己，因?yàn)樗膶?dǎo)電非常厲害。
反觀(guān)一方通行，人家就站在那一動(dòng)不動(dòng)，落到身上的雨，以完全相反的方位反射回去，雨滴從高處落下，再經(jīng)過(guò)加持力后的反彈，形成了恐怖的水彈，還沒(méi)動(dòng)手呢，周?chē)轫懫鹆撕艽笠黄霓Z鳴，噪音，御坂妹妹距離不遠(yuǎn)，被數(shù)十發(fā)水彈掃中，悶哼著向后倒飛。
“雨彈的速度比預(yù)想的要快，威力要大，御坂忽略掉手臂，身上的痛，冷靜思考對(duì)策。”躲到實(shí)驗(yàn)自帶的掩體后，御坂妹妹自言自語(yǔ)，運(yùn)算起能力，準(zhǔn)備嘗試用電擊。
她的任務(wù)是以現(xiàn)有的環(huán)境和現(xiàn)有的計(jì)劃，手段，去想盡辦法的殺死一方通行，除此之外的其它選項(xiàng)，如求饒，如哭泣，如逃跑，全都沒(méi)有，就如同機(jī)器人的設(shè)定一樣。
細(xì)微的電火花在胳膊上跳躍，下一瞬···
啪！室內(nèi)燈光全滅，緊接著暴雨驟停，誰(shuí)也不知道發(fā)生了什么？
滋滋！兇猛的雷電交擊之聲炸現(xiàn)，轟隆的一下，研究所的大門(mén)被轟開(kāi)，大量泄露的藍(lán)白色電弧四溢。
“喂喂！怎么回事？”
“快去看看發(fā)生了什么，是搗亂的人嗎？真的是，關(guān)鍵時(shí)刻出這種疏漏！”
“是誰(shuí)？”
騷亂起的快，平息的也快，備用電力很快接上，燈光重新亮起，研究員們得以看到搗亂者，擅自闖入者的真面目。
“我說(shuō)啊，關(guān)系到我的實(shí)驗(yàn)，怎么可以瞞著我呢？我啊，超喜歡打架的，尤其是那些名義上來(lái)說(shuō)比我強(qiáng)的家伙。”踏步走進(jìn)，踢開(kāi)橫倒在前面的報(bào)廢鋼管，來(lái)者像是挑釁，找麻煩，帶著類(lèi)似踢館的感覺(jué)說(shuō)道。
“混蛋?。≌l(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的，不知道這里是禁止進(jìn)入的嗎？你是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，快點(diǎn)出去！”
“可惡！小學(xué)生嗎你？隨隨便便的闖入他人室內(nèi)，打斷正在進(jìn)行的重要實(shí)驗(yàn)，你是真的很可以啊！”
“快走，不然叫警衛(wèi)了，知道嗎？”
研究員們透過(guò)隔間的話(huà)筒傳來(lái)的話(huà)，唯一純當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，她視線(xiàn)橫掃，馬上確定了室內(nèi)的情況。
踩著地上的水走去，來(lái)到坐倒在水地里，愣愣發(fā)呆的御坂妹妹面前，伸手把她拉起來(lái)，耀眼的電火花跳躍，在不傷害和接觸到御坂妹妹的前提下，用電把濕透了的衣服給弄干。
“我會(huì)保護(hù)你，保護(hù)你們，所以，放心吧。”
人格缺陷，身體缺陷，能力缺陷，很多方面都缺陷的御坂妹妹并不能深刻理解唯一說(shuō)的這話(huà)是什么意思？
唯一摘去御坂妹妹的護(hù)目鏡，這東西戴著給人一種不舒服的感覺(jué)，看起來(lái)就跟試驗(yàn)品，機(jī)器人一樣，不懂沒(méi)關(guān)系，會(huì)慢慢懂的，雖然是復(fù)制的，克隆人，但這些御坂妹妹已經(jīng)降臨到了這個(gè)世界，有自由活下去的權(quán)利。
定定的看著御坂妹妹的眼睛，唯一揭開(kāi)外套帽子，露出了她此時(shí)的臉來(lái)。
還在叫罵，準(zhǔn)備打電話(huà)通知警衛(wèi)的一眾研究員嘎的集體禁聲，和面無(wú)表情，眼睛無(wú)神，明顯沒(méi)有感情的御坂妹妹不同，這個(gè)擅自闖入的家伙，有著堅(jiān)定的眼神，勇往直前的堅(jiān)決，是御坂妹妹所沒(méi)有的，排除掉許多別的可能，剩下的那個(gè)答案，讓在場(chǎng)的研究員們?nèi)滩蛔⊙手谒?/p>
“有趣！真的有趣！”從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始到現(xiàn)在，站在原地就沒(méi)動(dòng)過(guò)的一方通行開(kāi)口了，看樣子，是判斷出了對(duì)面這人的身份。