看更多誘惑小說(shuō)請(qǐng)關(guān)注微信npxswz各種鄉(xiāng)村都市誘惑.來(lái)最近的一段時(shí)間我要低調(diào)一些，畢竟自己也只是一生，在中國(guó)還不能容忍青少年故作老成的談情說(shuō)愛(ài)之前，我這種角色永遠(yuǎn)都是人人喊打的對(duì)象！
不過(guò)讓我郁悶的是，為什么同樣是緋聞主角的可欣就沒(méi)有我那么大的社會(huì)壓力？似乎所有的人都認(rèn)為是我對(duì)自己的表妹有著異乎尋常的感情，而沒(méi)有人說(shuō)是她在追求我！
“這還不明白，因?yàn)槟憧偙憩F(xiàn)的比她成熟啊。”徒弟一語(yǔ)道破了天機(jī)。
唉……從什么時(shí)候開(kāi)始，孩子成熟一些竟然也是一種罪過(guò)了？上輩子的時(shí)候我總是聽(tīng)同事念叨，說(shuō)自己的孩子明明上幼兒園，可是思想已經(jīng)比自己上小學(xué)時(shí)還復(fù)雜！以前聽(tīng)到這種說(shuō)法的時(shí)候我總覺(jué)得這是無(wú)病呻吟，畢竟現(xiàn)在社會(huì)的復(fù)雜程度就遠(yuǎn)超過(guò)從前，那么在這種環(huán)境下熏陶出來(lái)的孩子自然也就與時(shí)俱進(jìn)！
可現(xiàn)在的問(wèn)題是我成了大家感嘆的對(duì)象，那這種感覺(jué)就很不好了，無(wú)論我是否喜歡，大家總是津津樂(lè)道于我的私生活，而且?guī)缀跛械娜硕紩?huì)關(guān)心誰(shuí)能得到我的巨額財(cái)產(chǎn)！
既然父母不愿意追究我的個(gè)人問(wèn)題，或說(shuō)他們已經(jīng)習(xí)慣了這些花邊報(bào)道，那么最近一段時(shí)間我還是裝成一個(gè)乖寶寶比較好，就像老爸說(shuō)的一樣！而做一個(gè)好孩子最重要的就是——上學(xué)！
我同樣也認(rèn)為學(xué)校這個(gè)還算純凈的地方是我躲避緋聞的不錯(cuò)選擇，否則當(dāng)初我就不會(huì)選擇繼續(xù)上學(xué)了，不過(guò)我忽略了一個(gè)重要的事實(shí)，因?yàn)檫@里是初中而不是以前的小學(xué)了……
當(dāng)我的雙腳踏進(jìn)校園的時(shí)候，我就現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤到底有多么的嚴(yán)重，幾乎所有的師生都用一種奇怪地眼神對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，區(qū)別在于老師們是好奇，而學(xué)生們則是崇拜！
這些剛剛進(jìn)入青春期的家伙們當(dāng)然會(huì)崇拜我，如果是他們成為早戀事件的主角，我估計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)焦頭爛額。被師長(zhǎng)們批駁的體無(wú)完膚了，而我在全國(guó)關(guān)注的情況下，不僅毫無(wú)傷反而成為了眾人同情的對(duì)象，這當(dāng)然讓他們羨慕不已！
老師們則是好奇我這個(gè)神童怎么又想起上學(xué)了？難道說(shuō)真的如外界的評(píng)論一樣，是為了和自己的表妹廝守在一起？如果老媽不是這里地校長(zhǎng)，我一定會(huì)讓這些亂嚼舌根的家伙吃不了兜著走，可惜有時(shí)候也有權(quán)利和地位無(wú)法解決的麻煩！
當(dāng)我踏進(jìn)教室地時(shí)候突然現(xiàn)這里的氣氛似乎有些不對(duì)頭，就連一向開(kāi)朗樂(lè)觀的王秀都緊繃著臉，一個(gè)個(gè)如臨大敵一般的神情嚴(yán)肅。就是一直期盼我上學(xué)的可欣臉上也沒(méi)有露出一絲地笑容！
奇怪了，他們?cè)摬粫?huì)是討厭我吧？可就算如此，王秀和可欣又是怎么一回事呢？一個(gè)個(gè)正是活潑好動(dòng)的年齡。究竟是什么讓他們害怕成這個(gè)樣子？就在我不明所以的時(shí)候，班主任白老師準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在了教室的門口，雖然他已經(jīng)看見(jiàn)了我但是似乎并不當(dāng)我存在一樣的走到了講臺(tái)上開(kāi)始了他地工作，我當(dāng)然也希望他不要對(duì)我的出現(xiàn)大驚小怪，否則我“避難”的意義就不大了。
老實(shí)說(shuō)他的課程相當(dāng)?shù)臒o(wú)聊。本來(lái)數(shù)學(xué)就是一種比較枯燥的科目，可是他竟然能將這門課講的令我昏昏欲睡就太有才了！就他那種照本宣科似的授課方法恐怕并不比錄音機(jī)好多少，初一地代數(shù)僅僅是簡(jiǎn)單的三角函數(shù)而已，可是這家伙竟然就是能將簡(jiǎn)單的東西說(shuō)的無(wú)比復(fù)雜，使我本來(lái)就已經(jīng)很少的記憶變得更加的模糊不定，甚至我都開(kāi)始懷疑起自己以前所學(xué)到的知識(shí)了！
實(shí)在無(wú)法忍受的我只好自己將可欣的書(shū)本翻開(kāi)。對(duì)照著課本我才又將以前的知識(shí)找回來(lái)，不過(guò)身邊地可欣似乎卻并不喜歡我的做法，一直偷偷地抻著我的衣服好像是想阻止我。無(wú)奈的我這才抬起頭，卻現(xiàn)原來(lái)全班的視線都集中在我的身上，甚至包括已經(jīng)停止講課的白老師！
他們?cè)趺戳耍课易约嚎磿?shū)難道是什么嚴(yán)重的錯(cuò)誤嗎？只見(jiàn)白老師臉色陰沉的盯著我看了半天，不過(guò)最后還是一句話都沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身繼續(xù)他的工作了！
好不容易熬到下課，我大大的伸了一個(gè)懶腰。本來(lái)是想來(lái)學(xué)校放松一下的，沒(méi)想到反而比工作的時(shí)候還讓我疲勞，我記得前一段時(shí)間
氛還沒(méi)有這么嚴(yán)肅呢，現(xiàn)在是怎么了？
“大哥，你果然是我們的偶像！”山子模仿著楊宮的腔調(diào)很夸張的跑到了我的跟前。
“真是的，怎么到了初中你還是可以例外啊！”可欣的撒嬌勁頭又上來(lái)了，不過(guò)好在這里是學(xué)校，她還知道要收斂一些。
“我說(shuō)你們到底在說(shuō)什么？今天一進(jìn)門就覺(jué)得你們不太對(duì)勁！”我郁悶的看著這些圍在身邊眼中閃耀著星星的同學(xué)們，真不知道我做出了什么讓他們驚為天人的事情？
關(guān)鍵的時(shí)候還是王秀的心理素質(zhì)要高出一籌：“自從你請(qǐng)假以后，白老師就對(duì)咱們班進(jìn)行了一次大整頓。例如上課時(shí)必須身體保持正直，眼睛要永遠(yuǎn)的盯著他看。不讓翻書(shū)時(shí)絕對(duì)不能碰書(shū)本一下……”
這些要求聽(tīng)著有些耳熟，好像在上學(xué)的第一天我從老師那里聽(tīng)到過(guò)相似的規(guī)定！不過(guò)這些年沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生能真正的遵守，畢竟我們是一群精力旺盛的孩子，保持四十五分鐘的僵硬姿勢(shì)的確很難達(dá)到，這家伙的腦袋里到底是怎么想的？以前對(duì)我們的著裝和形象有些嚴(yán)苛的控制到還很好理解，現(xiàn)在竟然對(duì)這些小事吹毛求疵，有那個(gè)閑工夫還不如努力的提高一下自己的教學(xué)水平呢！
“如果不遵守會(huì)怎么樣？”我面無(wú)表情的問(wèn)出了這句話。
熟悉我的人都知道，這種看似若無(wú)其事的態(tài)度其實(shí)和我內(nèi)心中真是的想法是不同的，王秀和可欣果然對(duì)我的表情有些驚訝，不過(guò)在互相的交流了一下眼神之后，還是說(shuō)出了答案。
王秀嘆了口氣：“其實(shí)他的懲罰對(duì)你來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么效果，無(wú)非就是請(qǐng)家長(zhǎng)、長(zhǎng)時(shí)間的在大家面前羞辱你或是在教室外罰站，然后讓每一個(gè)路過(guò)的人都知道你是因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律才受的處罰！”
這么說(shuō)還真的沒(méi)有什么效果，我的家長(zhǎng)就是校長(zhǎng)，有本事他就將老媽老爸找來(lái)！至于體罰和羞辱，我量他也沒(méi)有這么大的膽子！但是這些招數(shù)對(duì)普通的學(xué)生就很有用了，畢竟任何一個(gè)父母都不會(huì)輕易的得罪自己孩子的老師，即便工作再忙，既然是老師有請(qǐng)也必須抽出時(shí)間，否則自己的孩子在學(xué)校里將會(huì)受到什么樣的待遇就很難說(shuō)了！更何況他找的理由還十分的冠冕堂皇。
他這個(gè)人為什么這么執(zhí)著于這些小節(jié)呢？難道說(shuō)他有什么特殊的興趣愛(ài)好？還是……
“看你們噤若寒蟬的樣子，一定是有哪個(gè)家伙倒霉撞到了他的槍口上了吧？”
這還真讓我說(shuō)對(duì)了，在班里就只有可欣和王秀還沒(méi)有被他的三板斧處理過(guò)，這還是因?yàn)閮蓚€(gè)女生的家庭背景才能讓她們幸免于難，但是各種零敲碎打的警告也是少不了的！
“你們?cè)趺纯偸悄茏屓思艺业桨驯兀俊痹谖业挠∠笾校跣銘?yīng)該是一個(gè)被師長(zhǎng)們經(jīng)常夸耀的對(duì)象，這次她竟然都沒(méi)能幸免，可見(jiàn)問(wèn)題的確是有些嚴(yán)重。
不過(guò)他們顯然不能同意我的說(shuō)法，畢竟一個(gè)人就算是再小心，也擋不住對(duì)方的吹毛求疵，我現(xiàn)在最好奇的就是這個(gè)白老師的動(dòng)機(jī)！總是在這種小事上較真卻又沒(méi)有過(guò)硬的職業(yè)技能的人，他究竟是怎么混進(jìn)這所學(xué)校的？
不過(guò)，我并沒(méi)有直接的去詢問(wèn)老媽，通過(guò)和王校長(zhǎng)的交手讓我明白了，有時(shí)候隱藏一些實(shí)力可能會(huì)更好一些。于是我決定對(duì)一些事情進(jìn)行必要的觀察再?zèng)Q定下一步的行動(dòng)！
不過(guò)可欣對(duì)我按兵不動(dòng)表示了相當(dāng)?shù)膽嵖吘顾€需要經(jīng)常性的來(lái)上學(xué)，如果我能解決現(xiàn)在的麻煩，哪么她也就不用每天在提心吊膽中度日了！
“都是你不好，如果你經(jīng)常的來(lái)上學(xué)，我們也不會(huì)受這些委屈了！”
這話如果是從可欣的嘴里說(shuō)出來(lái)，我到不會(huì)吃驚，可是……這次對(duì)我撒嬌的竟然是王秀！我的天啊……