在所有人的調侃或者期待聲中，這一趟課終于到來了。
    杰克紹斯塔克可能是為了節目效果，這個偏執的老頭特意穿了一身黑色的西服，體體面面的早早的來到了教室，他的到來，無疑讓這個教室沸騰起來。
    哈佛對于強者的尊敬是發自內心的，在這個學術至上的地方，想要獲得別人的尊敬，你只要做到兩點就夠了，第一點，獲得諾獎，第二點，獲得諾獎。
    諾獎對于他們的誘惑絕對超過了一切。
    而杰克紹斯塔克早就在他五十多歲的時候，實現了他人生的最巔峰。
    講臺很大，足夠并排坐下七八個人，白燁一身白色的正裝，也是淡定的坐在另外一邊。
    這一刻，白燁很期待，仿佛坐在餐廳等待著絕世佳肴。
    能夠容納三百人的教室此時坐滿了人，第一堂課很重要，因為大家都會在第一節課的時候決定是否修這一門課，如果好，大家才會留下來。
    就像是的開頭一樣，如果你開頭就無聊乏味，那么能堅持下去的人還真沒多少。
    所有人已經迫不及待的等待著上課鈴的響起。
    白燁看著眾人，笑了笑說道：“或許大家已經迫不及待了，的確，我也是如此，學術的盛宴永遠比美食和愛情讓人沉迷，說實話，今天很高興，能請來杰克紹斯塔克教授，謝謝您！”
    說完白燁對著杰克鞠了一躬，而杰克聳了聳肩：“如果單純的表示感謝，我接受了，如果想要讓我手下留情，不好意思，我做不到！”
    杰克式的幽默讓課程開始之前到達了高潮。
    伴隨著上課鈴聲的響起，教室里瞬間陷入了沉默。
    白燁抬頭，看著眾人，不由得笑了笑：“或許這一刻大家期待已久了，沒錯，我也很期待，好了，廢話不多說，接下來的時間，我將要開始我的課程了，希望大家聚精會神，以為你們一不留神，可能就會跟不上的節奏。”
    說完之后，白燁直接開始了今天的課題：“微生物課程是一門什么課程，我們應該使用什么途徑去發現他，或許大家很難去理解，因為現階段的科學技術還沒有辦法把所有的微生物種類進行分類，好的，沒有關系，因為我們其實沒有必要完全了解他們，就像我們沒有必要了解羊駝一個道理，發現他對于研究自然沒有什么特別的地方，世界上的生物種類很多，真正影響到世界平衡的，可能還真不多，同樣人體和大自然整體是一個道理，我的國家有一句話叫做天人合一，人與自然是一個統一的整體。”
    “所以，人體的微生物太多太多了，就跟這個世界上的生物一樣多，我們很想去弄清楚這個世界，但是往往很難，同樣道理，微生物也是如此，我很想去弄清楚人體的微生物有哪些，但是太難了，所以，我找到一個方法，就是通過研究腸道里面正常分泌出來的物質，通過這些物質，把他們作為媒介，去研究微生物。”
    “我們研究所，對于腸道微生態物質研究已經進行了三年，這三年來，我們一直在嘗試的研究出每一種特殊的物質，然后以這些物質……”
    白燁的課程剛剛開始，就吸引了很多人的注意。
    其實，白燁當初之所以想到這個辦法，其實并非是盲目的。
    中西醫出身的他，中醫根底十分扎實，以至于他在研究物質的時候，往往能夠利用中醫的很多思想去研究。
    中醫是一門功能學，不論是陰陽五行還是風寒暑濕燥火，這些東西都是從他的性質入手，中醫根本搞不清楚陰陽五行，風寒署濕燥火這些東西到底是什么，但是他使用的一種傳統的樸素唯物之一去解釋他。
    這就很有意思了。
    白燁就思考，為何不利用中醫這一點去研究一下腸道微生態呢？
    完全可以通過腸道環境中那些物質，來研究腸道的健康和功能，這同樣也是殊途同歸！
    所以，白燁的課程和思想，很快的收到了很多人的接受，因為白燁開啟了他們的一個新的思維。
    科學，也可以通過哲學來進行研究。
    哲學是什么？
    哲學和科學不一樣，但也一樣，他們都是認識世界的一種方法。
    中醫被西方認為是一種哲學思維，而哲學是被人接受的。
    當然了，有人接受，肯定有人要反對。
    這一趟課很興奮！
    也很活躍。
    坐在辦公室內通過攝像頭看著課程開始的比納斯時不時感覺的心驚肉跳，因為……這那里是上課，這分明是在爭辯。
    一堂課，有一半時間是白燁在講課，有四分之一時間是和杰克進行爭辯。
    而剩下的四分之一時間，是同學們的反對和爭辯。
    可以說，這一趟課，不論是喜歡的不喜歡的，都很激動，都很興奮。
    白燁充分的調動了所有人的興趣。
    討厭也好，喜歡也罷。
    喜歡是跟著學下去的。
    討厭？
    呵呵，在科學領域，討厭比喜歡更可怕，因為你不僅要熟悉你自己的知識，還要十分了解對方的知識，想要討厭，必須了解對方，要不然，你就連你自己的立場都站不穩。
    討厭是一種實力，反對需要強大的實力。
    發表任何觀點，都需要有話可說，有利可講。
    其實，不管是喜歡還是討厭，都不是在做無用功。
    這都是你形成你科學思維的必經之路，思維很重要，可能會影響你一輩子，所以形成一個十分扎實牢固的思維，十分重要，這就需要你去不斷地學習。
    這一節課，很快就結束了，但是大家都是意猶未盡。
    白燁很滿意這一趟課的效果。
    這時候，白燁聽見系統提示音響起！
    【叮！任務完成，恭喜您，獲得腸道菌群圖譜！】
    白燁頓時一喜，任務完成了？
    看來系統已經進行了判定。
    不過，白燁依然起身，最后說道：
    “杰克教授的觀念是在于他是通過生物去研究物質，而我的課程，是通過物質去研究生物，所謂條條大路通羅馬，科學可以有很多流派，但是只有一個態度，那就是嚴謹。謝謝大家，最后依然感謝杰克教授。”
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