她到時，尉遲并不在病房里，保姆說是被張老教授叫去了。
    阿庭認識了幾個同樣在住院的小孩，玩得很好，暫時忘記了他媽媽，鳶也給他買了棉花糖，讓他分給他的小伙伴，他又開心地一直喊她媽媽，弄得隔壁病房的媽媽以為她真是阿庭的媽媽，拉著她問了一堆諸如你是怎么教的孩子，怎么能這么乖，陌生人給的東西他一口都不吃，教養(yǎng)真好……
    鳶也實在扛不住“你兒子”這三個字，借口要去找主治醫(yī)生了解病情，趕緊溜了。
    她向護士打聽了張老教授的辦公室，一路找了過去。
    辦公室的門沒有關，她走到門口，聽見里面?zhèn)鞒龅穆曇簟?br/>     “……中醫(yī)認為，喜傷心、怒傷肝、思傷脾、憂傷肺不是沒有道理，想要好的身體就需要有好的情緒，何況是阿庭這樣的孩子，又得了這樣的病，總是哭鬧，今天是消化道出血，下次就不一定了，要注意啊。”
    沉默了數秒后，尉遲低聲道：“勞您操心了。”
    清辭心情有些復雜，也就猶豫了這么一下，他們就從辦公室里出來了。
    尉遲看到她，面上沒有太多驚訝，嘴上倒是問：“怎么來了？”
    鳶也實話實說：“怕阿庭和昨晚一樣哭鬧不停，所以來看看。”
    尉遲側身介紹：“這位是楊烔的祖母，也是阿庭的主治醫(yī)生，張老教授。”又對頭發(fā)花白，但精神矍鑠的老教授說，“我的妻子，姜家鳶也。”
    鳶也一臉乖巧：“張老教授，您好。”
    張老教授戴著老花眼鏡，仔細看了看她，笑得慈藹：“很標志的姑娘啊。阿遲，難怪你母親每次見到你楊姨，總是夸獎這個兒媳婦，害得你楊姨一聽完，回去就催促楊烔快點娶個老婆。”
    鳶也不好意思地笑了笑，張老教授又看了她幾眼：“不過我覺得你有點眼熟，好像在哪里見過？”
    “不會吧？我以前沒見過您。”鳶也確實是第一次認識她。
    張老教授便想可能是自己記錯了，道：“我先去看看阿庭。”
    尉遲頷首：“辛苦您了。”
    張老教授先走一步，他們隨后也要回病房，不過腳步都心照不宣地放慢，鳶也斟酌了許久，才說：“爸媽知道阿庭的存在嗎？”
    尉遲頓了一頓，到底是應了：“嗯。”
    鳶也自嘲地笑了笑：“難怪媽上次會跟我說，你要是對我不好，盡管告訴他們。”
    二老雖然退了，但還是耳聰目明，白清卿母子來到晉城的事情，怎么會不知道？不說，不過是讓大家面上都好看罷了。
    既然已經知道，鳶也便提議：“要不，在把阿庭送去爺爺家之前，先讓他跟著爸媽住吧。”
    他們平時都要上班，陪伴孩子的時間不多，送到二老身邊，他的情緒可能會穩(wěn)定一些。
    尉遲卻拒絕了：“將來他去法國，爸媽不可能跟著去，到時候他又要哭鬧一回。”
    說話間已經走到病房門口，尉遲低頭看了她一眼：“小孩子很容易對照顧他的人產生感情。”
    然后便進了病房，鳶也想著他這句話，停頓了一下，也跟著進去。