鄧十安離開后,文薔想著孩子孤獨地坐在角落里、不愛跟人交流的樣子,越想越心痛。
便上網查詢,怎么讓改善孩子的這種情況。結果不查不知道,一查嚇一跳。這竟然是屬于自閉癥的癥狀。
沈璟言怎么養孩子的?竟然把她兒子給養成了自閉癥!這一刻,文薔的心底更堅定了,要把孩子給帶回來的想法。
這一天文薔都在網上查詢有關自閉癥的資料,連午餐都忘了吃。下午四點,她匆匆地趕到夜總會去上班,凌晨十二點下班回來后,繼續查詢。
她查很多很多的資料,最后只得到一個結論,自閉癥很難治愈,家長對待這種孩子的時候,要有足夠的耐心和關心。
文薔很傷心,但并沒有打算就此放棄孩子。
就算他一直自閉,走不出來,那也是她的孩子,她的寶貝……
第二天,文薔去幼兒園之前,先去了一趟玩具店,在那里選了一只仿真玩具小狗。
等她到幼兒園的時候,沈非同和昨天一樣,蹲在那個角落里。
文薔心疼得不行,“寶貝,你怎么這么早就來這里了?”
沈非同沒說話,只是看著她。
文薔深吸一口氣,壓下心底的酸澀,然后跟孩子道歉,“都是阿姨的錯,不該遲到了,讓寶貝等這么久,阿姨送個禮物給寶貝賠罪好不好?”
說完,文薔從包里把她買的仿真狗拿出來,遞給沈非同。后者的眼神轉到了文薔手上的仿真狗上,卻沒有伸手過來接。
文薔打開仿真狗的開關,讓仿真狗在手上翻了一個身,雖然孩子的眼睛盯著它,卻依舊沒有伸出手來。文薔想了想,然后把仿真狗舉到自己的臉前,然后道:“寶貝,你怎么不理我?”
沈非同沒想到文薔會這么做,臉上的表情有點懵。
文薔繼續道:“寶貝,你不喜歡我?我真的好傷心,好傷心啊。”
這一次沈非同遲疑了幾秒后,朝著文薔伸出手來。
文薔見他愿意接了,趕緊把手上的仿真狗伸進圍欄遞給到沈非同的手上。
沈非同把仿真狗拿手上,左摸摸右摸摸。文薔見他這樣,知道他應該是挺喜歡的,心里松了一口氣,然后道:“寶貝帶著它回教室去上課好不好?”雖然文薔很想一直和孩子呆在一起,可是,孩子這么一直呆這個角落里可不是什么好事。
沈非同摸毛的動作瞬間停了下來,然后劇烈的搖起頭來。
文薔沒想到,孩子會這么抗拒回教室上課,她趕緊補救,“寶貝,阿姨給你講個故事好不好?”
沈非同的頭緩緩地抬了起來,文薔知道,他這是同意的意思。
她輕咳兩聲,然后開始講故事。
文薔講故事的時候,聲情并茂地把故事里的每個人物角色的神態、動作、語言給表述出來。
結果把沈非同給逗笑了,“哈哈……”
見孩子笑了,文薔差點沒激動得哭出來,她紅著眼眶,表演得更加起勁了。
她不知道,在她的身后的馬路對面,那里停著一輛車,那個被她給定為‘危險人物’的沈爺,正一眨也不眨地望著他們這個方向,別誤會,他看的并不是文薔,而是被文薔給逗笑的沈非同……