鄧十安離開后，文薔想著孩子孤獨地坐在角落里、不愛跟人交流的樣子，越想越心痛。

便上網查詢，怎么讓改善孩子的這種情況。結果不查不知道，一查嚇一跳。這竟然是屬于自閉癥的癥狀。

沈璟言怎么養孩子的？竟然把她兒子給養成了自閉癥！這一刻，文薔的心底更堅定了，要把孩子給帶回來的想法。

這一天文薔都在網上查詢有關自閉癥的資料，連午餐都忘了吃。下午四點，她匆匆地趕到夜總會去上班，凌晨十二點下班回來后，繼續查詢。

她查很多很多的資料，最后只得到一個結論，自閉癥很難治愈，家長對待這種孩子的時候，要有足夠的耐心和關心。

文薔很傷心，但并沒有打算就此放棄孩子。

就算他一直自閉，走不出來，那也是她的孩子，她的寶貝……

第二天，文薔去幼兒園之前，先去了一趟玩具店，在那里選了一只仿真玩具小狗。

等她到幼兒園的時候，沈非同和昨天一樣，蹲在那個角落里。

文薔心疼得不行，“寶貝，你怎么這么早就來這里了？”

沈非同沒說話，只是看著她。

文薔深吸一口氣，壓下心底的酸澀，然后跟孩子道歉，“都是阿姨的錯，不該遲到了，讓寶貝等這么久，阿姨送個禮物給寶貝賠罪好不好？”

說完，文薔從包里把她買的仿真狗拿出來，遞給沈非同。后者的眼神轉到了文薔手上的仿真狗上，卻沒有伸手過來接。

文薔打開仿真狗的開關，讓仿真狗在手上翻了一個身，雖然孩子的眼睛盯著它，卻依舊沒有伸出手來。文薔想了想，然后把仿真狗舉到自己的臉前，然后道：“寶貝，你怎么不理我？”

沈非同沒想到文薔會這么做，臉上的表情有點懵。

文薔繼續道：“寶貝，你不喜歡我？我真的好傷心，好傷心啊。”

這一次沈非同遲疑了幾秒后，朝著文薔伸出手來。

文薔見他愿意接了，趕緊把手上的仿真狗伸進圍欄遞給到沈非同的手上。

沈非同把仿真狗拿手上，左摸摸右摸摸。文薔見他這樣，知道他應該是挺喜歡的，心里松了一口氣，然后道：“寶貝帶著它回教室去上課好不好？”雖然文薔很想一直和孩子呆在一起，可是，孩子這么一直呆這個角落里可不是什么好事。

沈非同摸毛的動作瞬間停了下來，然后劇烈的搖起頭來。

文薔沒想到，孩子會這么抗拒回教室上課，她趕緊補救，“寶貝，阿姨給你講個故事好不好？”

沈非同的頭緩緩地抬了起來，文薔知道，他這是同意的意思。

她輕咳兩聲，然后開始講故事。

文薔講故事的時候，聲情并茂地把故事里的每個人物角色的神態、動作、語言給表述出來。

結果把沈非同給逗笑了，“哈哈……”

見孩子笑了，文薔差點沒激動得哭出來，她紅著眼眶，表演得更加起勁了。

她不知道，在她的身后的馬路對面，那里停著一輛車，那個被她給定為‘危險人物’的沈爺，正一眨也不眨地望著他們這個方向，別誤會，他看的并不是文薔，而是被文薔給逗笑的沈非同……