清晨。
    趙長生騎著家里的老青牛，晃晃悠悠的來到了后山，半路之時見老青牛的身體寬闊，帶著趙長生也猶如庭前散步輕松宜人的感覺，趙長生就悠哉的半躺在背上了老牛的背上看書，老牛時不時打個響鼻，哞~的叫兩聲，不見老態(tài)，給人一種仿佛類人化的感覺。
    來到了桃花溪旁看著周圍的桃花樹因為已經是深秋，所以這片的桃花也已經進入了休眠期，此時的趙長生經過《黃庭經》的易經洗髓早已好寒暑不侵了，但還是習慣性的裹了裹身上的衣服，趙長生從老牛的背上跳下來，讓老牛去一旁吃草，自己則找了一個比較干燥的草坪背靠著大石頭坐了下來。
    此時的趙長生離上見縣尊之時已經有近二個月，而趙長生每天早上都會拿著三太爺送的書籍讀上一番，后山風景宜人，現(xiàn)在只是因為深秋已到，不見花開，所以稍顯冷清。但這里沒有人打擾，安靜靜謐卻是個讀書修行的好地方。
    “大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”
    “知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”
    今日讀的是前世說背過的《大學》，只是不甚理解，只在腦中記憶著，每次讀完第一章之后，在讀第二章卻總是張口卻無聲，像是有什么東西堵著自己的聲音傳播。如此現(xiàn)象已經持續(xù)了近半月時間。
    “吱、吱！”自己的身旁突然之中穿出一陣吱吱的叫聲，趙長生聽到之后輕輕一笑，左手招了招，一只白色的小狐貍出現(xiàn)在趙長生的手邊。
    小狐貍像是不陌生趙長生，兩只小手對著趙長生拱了一拱，一下子跳到了趙長生的懷里，找了個舒服的姿勢而臥。
    而后舉起爪子指著趙長生手中的書籍，吱吱的叫了兩聲。
    一旁吃草的青牛，也哞~的叫了一聲，耳朵佇立著。
    趙長生咧嘴微笑搖搖頭摸著臥在自己懷里的小狐貍的身子，看了青牛一眼接著讀起了《大學》的第一篇。
    “古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知。”
    為何趙長生看到這只小狐貍不感覺陌生？
    原來是趙長生一個多月之前在此讀書之時，就已遇到了的這只白色小狐貍，
    當時的小狐貍，腿上好像有傷痕，氣息也有點不穩(wěn)，趙長生拿出一些糕點喂了給小狐貍，又給小狐貍的腿上簡單的包扎了一下。
    隨后的每天趙長生都會遇到這只小狐貍，而小狐貍也慢慢對趙長生失去了陌生感，漸漸的靠了越來越近，后來發(fā)現(xiàn)小狐貍像人一樣學著人類的學生向先生拱手見禮之時，搖頭晃腦的聆聽趙長生讀書時，趙長生嚇了一跳，以為遇到了成精的妖怪，下意識的用望氣術查看，只見小狐貍的頭頂之上本命氣運，呈青黃色云霧狀，之中的青色氣運如同一根柱子定定的佇立在頭頂上。
    趙長生一陣感嘆，看來小狐貍日后成就不凡。
    后來見小狐貍沒什么惡意，吱吱的叫著用小爪子指著自己手中的書時，趙長生就明白了，繼續(xù)讀著書，小狐貍則趴在一邊聽自己讀書，慢慢的趙長生就見怪不怪了。
    一人一狐就這樣已經一個多月，每天小狐貍似乎像是上課的學生一般每天準時在這個大石頭旁等著趙長生的到來……
    此時的趙長生搖頭晃腦的讀著《大學》的第一章。一旁的小狐貍也跟搖頭晃腦，聽到不明處還吱吱的叫著，眼中充滿著疑問，似乎像是等待著趙長生的后續(xù)。
    一旁的青牛，也邊吃草變直立著耳朵聽著，聽到興奮處也哞~哞~的叫兩聲。
    看著臥倒在自己懷里的小狐貍跟一旁吃草的青牛，趙長生一陣苦笑心中暗道：“沒想到自己的第一個第二個學生是一只狐貍跟一頭青牛，不知道自己要教出兩個什么怪物！”
    時間流逝，已近中午。
    趙長生拍了拍臥在自己懷里的小狐貍道：“好了，小家伙，今天就到這里了。”
    小狐貍從趙長生的身上跳下，學著人類的樣子站立起身拱了拱手，吱吱叫了兩聲，扭頭奔向桃林深處消失不見。
    正在趙長生收拾東西準備騎著青牛回家之時，小狐貍又從桃林處返回奔向自己。
    來到趙長生身前小狐貍：“吱、吱！”的叫著，指著趙長生，隨后跳到趙長生的肩膀之上吱吱叫著。
    趙長生跟小狐貍相處的久了，也慢慢的了解了小狐貍表達的意思從肩膀上抱下來問道：“你是要跟我回去嗎？”
    小狐貍好像聽懂了趙長生的話，吱吱叫著點點頭，明亮的雙眼望著趙長生抓著衣袖來回搖晃，像是在撒嬌一般。
    “哈哈，聰明的小家伙，以后就跟著我吧。”趙長生哈哈大笑著抱著小狐貍就上了牛背一起朝家歸去。
    回到家中，趙丁柏正在抽著前幾天剛剛自己制作的旱煙，趙長平好像廚房做飯，趙長安則不見蹤影。
    “爹，我回來了。”
    “啊，回來了？”趙丁柏看到趙長生懷里抱的小白狐貍愣了愣，剛剛吸進嘴中的旱煙都忘了吐出來。“咳咳咳”的一陣咳嗽。看著直徑走進屋里的趙長生，不知道發(fā)生了什么情況。暗道：“這孩子是什么情況？怎么讀書讀回來抱回來個狐貍？”
    聽到趙長生的聲音的趙長平看到自家哥哥手里抱著的東西眼睛一亮，放下手中的活跑向趙長生的屋里。
    “啊，二哥，你手里抱著的是白色的狐貍嗎？真漂亮！”剛剛進屋的趙長平就看到了在放在床上的狐貍大叫著就要上前去撫摸！
    “吱、吱！”小狐貍跑到趙長生的身邊，對著趙長平叫著，擺出一副生人勿近的樣子。
    趙長平不甘心的再次上前，接過小狐貍嘶啞咧嘴的沖著趙長平“吱、吱！”的亂叫著，趙長平被嚇的縮了縮手，看著眼前的狐貍有可憐兮兮的對著趙長生道：“二哥，哪里來的狐貍啊，我想抱抱！”
    “桃花山中遇到的，被我的讀書聲吸引過來的，算起來也是我的一個學生呢！見有緣分就帶回來了。”趙長生笑著說道。
    “啊，二哥你真厲害！”
    “我聽三太爺講過，當朝的狀元卓不凡讀書之時，能使身旁百花齊開，吸引百獸朝拜，能引起種種異象。沒想到二哥也能吸引到小狐貍。真棒！”趙長平高興的道。
    然后來到趙長生的身邊，抱著趙長生的胳膊柔柔諾諾道：“二哥，我也要讀書，你教我讀書吧~讀書能吸引小動物……”
    感受著自家妹子柔軟的身體聞著哪若有若無的幽香，趙長生苦笑著抽了抽手臂道：“好好，二哥教你讀書！”
    此時的趙丁柏跟著剛才不見蹤影的趙長安也出現(xiàn)在了屋里。
    趙長平看到父親跟大哥進來之后叫嚷著：“爹，大哥你們快看，狐貍。二哥在山上讀書吸引到的。”言語之中充滿了得意，好像吸引到狐貍的是自己似的。
    剛才趙長生回來之時趙丁柏就已經看到了趙長生懷里的狐貍，所以趙父在桌子邊角磕了磕煙袋點了點頭，趙長安則是一陣詫異。
    說道：“村里的人們都傳說這桃花山后時常有白狐出現(xiàn)，乃是山中的精靈所化，比一般的人都聰明，可化形，說人話，如今見了也沒什么不同之處啊，就是一只白顏色的普通狐貍吧？”
    聽到趙長安的話，趙長生懷里的小家伙則對著趙長安“吱、吱！”的叫了兩聲，像是在說著自己可不是普通的狐貍一樣。
    看到小狐貍能聽懂人話，眾人都是一驚，然后默認。
    后來聽趙丁柏說：“他小時候見過一只跟眼前類似的白色狐貍，只是比趙長生抱回來了的要大的多，類似小牛犢一般，親眼看到這只狐貍為了保護一個村中的老婦人，變成一個中年婦女對陣一群孤魂野鬼。”
    聽到趙丁柏的話后，趙長生點了點頭摸了摸趴在身旁的小狐貍的頭，小狐貍似乎頗為喜歡趙長生的撫摸，腦袋又向趙長生的身旁擠了擠。
    此后，趙家就多了一只白色的狐貍，而這只狐貍也被趙家的所有人接受，每天好吃好喝的伺候著，像是添了一個孩子一般。
    按著趙父來說：“這是桃花山的精靈所化，能保護人類不受孤魂野鬼的侵犯。”
    而趙長生從此讀書之時也多了一個常伴身邊的小家伙，小長平也經過跟小家伙的長時間相處慢慢的熟悉了起來，時常抱著小狐貍一起坐在趙長生的身邊聽著趙長生的讀書聲。
    這天下午，趙長平來到趙長生的身邊問道：“二哥，這個字怎么讀。”
    趙長生解答了趙長平的問題后，坐在院中自己前些日子制作的太師椅上想著，經過這么長時間的了解，這個世界認字之難，難以想象，大部分的書籍讓剛剛認字之人讀起來，猶如在讀天書，晦澀難懂。因為沒有好的啟蒙讀物所以這個世界大部分的人一輩子都在認字識字的路上，終生讀不了多少書籍，所以造成了文道的衰敗跡象。
    趙長生想著是不是應該把前世的三字經或者千字文抄寫出來？教授小妹度過這個艱難的認字啟蒙階段?（未完待續(xù)）