李隆基想的沒錯，當(dāng)天晚上的時(shí)候，等他在燈下處理完今天的政務(wù)，.
    “陛下，樣報(bào)出來了。”
    李隆基在案牘后面抬起頭，問道：“惠妃和皇后還沒回宮。”
    “明天一早到。”高力士回復(fù)，并遞上報(bào)紙。
    李隆基擺擺手，又笑笑：“明天看，明日早朝時(shí)讓人在殿上念，朕不急。”
    ******
    翌日，早。
    大唐報(bào)業(yè)所有的地方分站用最快的速度把當(dāng)天的報(bào)紙送到各個訂報(bào)人的家中，衙門的告示板上也換上今天新的內(nèi)容。
    幾乎所有的大唐人還如往常一般，沒發(fā)覺絲毫不對。
    但當(dāng)更多的人看完報(bào)紙，有部分人從中發(fā)現(xiàn)問題之后，整個大唐的天空似乎都開始變得混亂。
    ******
    含元殿上，李隆基端坐，眾臣分邊而立，一個個都在聽讀報(bào)人讀出來的內(nèi)容。
    “朝廷于今日起，增加新的運(yùn)行政策，一，減去農(nóng)耕者租賦及人頭稅一系列實(shí)物稅收形式，取之以貨幣代替，凡耕種者，需賣糧自籌錢款。”
    第一條念出來，有資格上朝的官員紛紛皺眉，仔細(xì)琢磨此條的作用，琢磨片刻，大部分人發(fā)現(xiàn)沒什么作用，無非是以前上繳的糧食變成了錢，就是讓種地的人自己賣而已。
    李隆基瞇瞇起眼睛，思忖一會兒。頷首。
    讀報(bào)人繼續(xù)念道：“二，允許各地耕種者以周圍地區(qū)為范圍，與其他耕者聯(lián)合耕種，凡聯(lián)合耕種者，百戶為一組，或以村落計(jì)，選一組長。組員為所有土地?fù)碛姓撸M長可選兩種耕種形式。一為協(xié)商耕種分配方式，即：百戶或村落土地?fù)碛姓吲c組長達(dá)成協(xié)議。每年耕種作物品種，由組長決定，期間不可更改。二為租賃雇傭分配方式。即：組長租賃所有耕者之田，雇傭田地?fù)碛姓哂谔镩g耕種，一應(yīng)決定完全歸于組長，受相應(yīng)出臺律法保護(hù)。”
    此話一出，群臣嘩然。
    這下他們明白第一條的作用了，第一條是為第二條服務(wù)的，自行買賣之后，得錢多少取決于買賣之時(shí)的定價(jià)，賣的錢多就賺，賣的錢少則賠。把風(fēng)險(xiǎn)完全轉(zhuǎn)嫁到土地?fù)碛姓呱砩稀?br/>     而第二天則是另一種方式的土地兼并，如果選第二條的第一種，土地?fù)碛姓咝枰ジM長一同去賭，賭組長今年的覺得是正確的，說是不可更改。其實(shí)一旦種下去種子，到時(shí)想改也改不了，耽誤作物生長時(shí)間。
    要是選擇第二條第二種的話，土地?fù)碛姓咭?guī)避掉自己賣糧的風(fēng)險(xiǎn)，付出土地，收兩份錢。一分是土地租賃錢，一分是勞作收入，其過程中有兩處風(fēng)險(xiǎn)，一個是被雇傭與否的風(fēng)險(xiǎn)，一個是糧食價(jià)格高之后自己的少收入風(fēng)險(xiǎn)。
    如果完全歸組長決定，組長很可能把平時(shí)耕種能力不行的人排除在外，這部分人將僅僅獲得土地租賃一部分的收入，但他本身要失業(yè)。
    “臣不同意。”不等讀報(bào)的人再念，張九齡出列，直言不諱地說道，他和張王兩家的關(guān)系是不錯，但決不能因?yàn)樗浇欢鴱U公。
    李隆基把話筒拿到嘴邊：“張卿退下，今天的朝會不是聽你們同意與否，而是讓你聽仔細(xì)之后照著去做，今時(shí)不同往日，凡所及之事，從朕開始，到中書令，到下面各部，只需配合，不許質(zhì)疑。”
    近處的源乾曜卻不干，他還是強(qiáng)硬地站出來，大聲問道：“陛下，臣不知為何此策不先拿出來與我等商議，而后定論，非等今日一起通過不可？”
    “拿出來商量，你們得商量不長時(shí)間？你們能保證絲毫消息不透露出去？你們可清楚一旦大唐權(quán)貴提前知道這個政策的后果是什么？源卿，朕問你，你知曉不知曉我朝眼下面臨的形勢？”
    李隆基連續(xù)幾個問話甩出來，等待源乾曜給出個答復(fù)。
    源乾曜略作沉吟，揚(yáng)聲道：“回陛下，我朝如今皇恩浩蕩，萬民同心，商通農(nóng)盛，軍……”
    “說點(diǎn)實(shí)在的，朕現(xiàn)在已不喜歡聽別人說半天說不出任何實(shí)際東西的話，你吹捧再多，該存在的問題也無法解決。”李隆基打斷源乾曜的話。
    群臣包括張忠在內(nèi)，都暗自嘆息，覺得陛下已經(jīng)被張小寶和王鵑影響的太過功利，付出必須有實(shí)際的回報(bào)，不然絕對不浪費(fèi)工夫。
    源乾曜輕咳兩聲，換個說話的方式，道：“陛下，現(xiàn)在我朝國庫有錢，今年國庫的錢只憑預(yù)算根本花不完，由于司農(nóng)寺一直在大力研究農(nóng)作物，各地耕種者耕種之時(shí)也懂得靈活，并且使用化肥與農(nóng)藥，農(nóng)作物產(chǎn)量是已往二倍還余。
    加上路修的好，還有鐵路連通，商隊(duì)組織成規(guī)模化，工部研究出來的利民小產(chǎn)品輔助百姓手工勞作效率增加，形勢是一片大好啊。
    還有教化上面，許多百姓自發(fā)晚上跟孩子一同識字，各地學(xué)堂無數(shù)，可參天地之功，一切的一切都很好嘛。”
    “好，朕自然知道有好的方面，但天地之道，有一陰必有一陽，有一利必有一弊，朕還知道我大唐軍力強(qiáng)盛，武器先進(jìn)，士氣高昂，想打誰就打誰。然，朕所問正是利中之弊。”
    李隆基說起這話的時(shí)候還是很自豪的，尤其是最近兩年隨工部研究出的成果多，比如農(nóng)藥跟化肥，還有司農(nóng)寺的改良，整個國家的發(fā)展跟飛一樣。
    無論哪個地方受災(zāi)都不擔(dān)心，只要人沒事兒就行，至于百姓損失的錢糧，直接由朝廷補(bǔ)上，底氣十足。
    而且不像以前，受災(zāi)的地方僅僅是減免租賦調(diào)，或者是派人熬幾桶粥。百姓就很感激，至少不用離開家鄉(xiāng)死在逃荒的路上。
    現(xiàn)在卻是受災(zāi)了，家中在官府有登記，哪怕是你家有頭牛死掉，朝廷都賠你一頭新的，你說你房子倒塌，好辦。等災(zāi)害過去，給你修新的房子，如果是干旱。由官府給你安排到其他地方做工。絕對不讓你獨(dú)自承受災(zāi)害的痛苦。
    這都是天大的功勞，上數(shù)歷代，哪個皇帝做到了？哪個皇帝敢說、敢想？惟有朕。只有朕的開元時(shí)代。
    “陛下所言不錯。”工部尚書張忠出列：“我朝別看政通人和，但弊端仍在，張節(jié)度使和王副節(jié)度使雖然做了許多事情，比如老有所養(yǎng)、幼有所教、病有所治，而且還全是國家福利，無須百姓花錢。但卻在快速發(fā)展的過程中出現(xiàn)很多不利于國家穩(wěn)定的事情，而且已到關(guān)鍵時(shí)期，不可不查，不可不決。”
    張忠話說出來，有部分人開始撇嘴。腹誹不已，你說你張忠裝什么大尾巴狼，還張節(jié)度使和王副節(jié)度使，好像你跟他們不熟似的，你不站出來顯擺。直接說你兒子跟兒媳婦你能死呀？
    真不要臉，實(shí)在是不知羞恥，你用你有個好兒子和好兒媳婦的事實(shí)來打擊別人，你良心何在？還顧不顧同僚之情誼？
    腹誹歸腹誹，這口氣得忍著，否則出言得罪。到時(shí)候報(bào)復(fù)來的會很快，估計(jì)最先出手的一定是人家另外的兒女。
    源乾曜被皇上和工部尚書同時(shí)擠兌，臉是不是很好看，低頭考慮考慮，說道：“要說弊端也有，卻不大，由于國家福利提高，使一小部分人變懶了，尤其是嬰幼兒歸朝廷出錢撫養(yǎng)的政策，讓各別男人開始不事勞作。”
    “還有嗎？”李隆基又問。
    “有。”源乾曜篤定地說道：“還有各別在此好時(shí)候心思活絡(luò)的人，他們賺到錢之后，一時(shí)間不會花，大量購買奢侈品，又與其他人比富，人之交往常用錢財(cái)來衡量高低，擁財(cái)自傲，有引其他人攀比之象。”
    說完，源乾曜可能是認(rèn)為自己承認(rèn)和剛才的錯誤，所以又辯解道：“然，此乃人之常情，且，有錢人購買大量奢侈品，有助于朝廷國庫收入增加，可促進(jìn)旁邊攀比之心從而努力，按理，其三代之后，或歸于平和。”
    “按理，按理現(xiàn)在再不馬上解決，不需要等三代，此一代必讓國家動蕩，人心不穩(wěn)，萬事皆以錢論，到時(shí)這天下是人的天下還是錢的天下？只知性知食的那是牲口，錢可買性，也可買食，還能購衣修屋，有錢什么都能做了，還要不要倫理道德？如失人之溫情而只余錢財(cái)，此國家朕不要也罷。”
    李隆基憤憤地說道，最后的時(shí)候已經(jīng)開始使勁拍扶手。
    “陛下息怒。”群臣很有默契地同聲相勸。
    源乾曜更是哆嗦了一下，跪伏在地，說道：“臣之罪，不曾思慮深遠(yuǎn)，多有不察。”
    李隆基擺擺手：“卿起來，不怪你，朕當(dāng)初同樣如此，誰能想到在繁華的背后還有這等隱患存在？是小寶和鵑鵑一遍遍與朕說，一次次分析，朕才明白，原來天下事冥冥難測。
    他二人本事怎樣相信卿等俱知，遇滔天之災(zāi)，他二人攜手頑強(qiáng)所對；遇兵禍，他二人笑言不斷，揮手即解；說錢財(cái)不足，他二人寥指江山，點(diǎn)石成金。不管遇到什么事情，朕沒見他二人怕過，至于你們的彈劾，對他二人來說，乃玩笑爾。
    但每每說起今日說議之事，他二人必面現(xiàn)嚴(yán)肅，偶露惶惶之色，與朕言語間多有嘆息，無不說明，此事對二人造成的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前幾者，其幾者之和都不如此一事嚴(yán)重。
    這還不夠嗎？這還不能說明問題嗎？在一片繁華的背后究竟隱藏了什么東西，讓他二人怕成這樣？你們覺得天下還有什么事情可讓他們惶恐？”
    李隆基的話音落下，含元殿上不停地響起吸氣的聲音，暖暖的陽光照耀之下，群臣一陣陣感到身體發(fā)冷。
    他們一直都知道張小寶和王鵑強(qiáng)，那是一種浸透在靈魂中的強(qiáng)，從來不見他們怕過什么，任何的困難到他們的面前都可隨手而解。上知天文、下通地理、中間懂格物，無論是琴棋書畫還是詩詞歌賦。不管是農(nóng)耕匠事還是買賣行商，為官能行政布化，為將則開疆拓土，戰(zhàn)物不勝、攻無不克，幾乎就是無敵了。
    這樣的人居然也會害怕，能讓他們害怕的事情，別人誰敢不害怕？可是現(xiàn)在明明看上去很好。沒什么太大的問題，怎就把他們嚇成這樣。
    “永誠兄，不知你可曉得？”宰相宋璟出聲詢問。他問的是張忠，人家畢竟是張小寶的父親，想來平時(shí)接觸的多。
    別人的目光同時(shí)轉(zhuǎn)移到張忠的身上。
    張忠考慮考慮。鄭重地說道：“小寶和鵑鵑曾有言，我大唐不怕災(zāi)禍，災(zāi)禍，無非重建家園，也不怕刀兵，戰(zhàn)起便以命相搏，只要民心相向，只要團(tuán)結(jié)一心，就沒有過不去的坎兒。
    他們怕的是人心渙散。仕不為其政，而以公謀私；農(nóng)不耕其田。而奪工之職；工不學(xué)其精，而以次充好；商不通其貨，而囤積炒價(jià)；師不正其表，而因利選生；醫(yī)不承其德，而由錢分患。
    一旦現(xiàn)在不控制住。到那時(shí)再想改變，難啦，到時(shí)候從誰開始動手？難道還能殺盡天下人？需要用多少年的時(shí)間去轉(zhuǎn)變已經(jīng)失去了精神支柱的民族？用什么手段可以挽回原本擁有的靈魂？
    那樣的國家不是文明，是金錢的奴隸。所以小寶和鵑鵑一直為此事操心，他們需要在發(fā)展的過程中選擇好平衡點(diǎn)，而此刻。就需要諸位一同幫忙把這個點(diǎn)先定下來，以后的點(diǎn)以后再說。”
    張忠說完，用真誠的眼神看向一個個殿中的同僚，有的人向他點(diǎn)頭，有的人用堅(jiān)定的目光回應(yīng)，還有的低頭深思。
    過了一會兒，李隆基吩咐道：“繼續(xù)念。”
    這時(shí)沒人再反對，大家都被張忠說出來的事情嚇住了。
    讀報(bào)的人深吸口氣，再次念道：“第二條政令，大唐錢莊一次性降低貸款利息百分之十，降低存儲利息百分之十，儲備金率降低百分之二十，動用內(nèi)帑。
    凡手工業(yè)者，其組成部分勞作人員超過百人而低于五百人者，可享受錢莊一次性三千貫貸款政策；組成者五百人以上至一千以下者，可享受錢莊一次性一萬貫貸款政策；一千人以上者，可按其發(fā)展計(jì)劃要求或者二十萬貫以下的貸款，并可后期增加貸款數(shù)額。”
    群臣知道，這是張小寶開始發(fā)錢了，讓大唐存錢的百姓把錢拿出來花，同時(shí)又鼓勵手工業(yè)相互之間進(jìn)行吞并，后果嘛，有很多種，但最直接的后果是貨幣貶值，哪怕國家沒有增加貨幣發(fā)行量。
    宋璟考慮一下，來到李隆基的近前，小聲問道：“陛下，讓貨幣貶值好嗎？”
    他問的聲音小，但前面是話筒，問完，所有人全聽到了。使宋璟一愣，無奈地嘆息一聲。
    李隆基笑了，微搖頭：“沒事兒，這是軟性貶值，也叫暫時(shí)性貶值，只要朝廷不突然加的貨幣的發(fā)行，就不用擔(dān)心貨幣不值錢，因?yàn)檫@是一個循環(huán)的過程。
    你擔(dān)心的貶值是從貨幣流通環(huán)節(jié)中的稅收中產(chǎn)生的，每一次花錢和賺錢的過程中要有稅收產(chǎn)生，你怕朝廷錢多了之后短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行花消，造成實(shí)際物質(zhì)的生產(chǎn)增長速度跟不上貨幣突然花掉的速度，從而形成貨幣貶值，是不是？”
    宋璟點(diǎn)頭：“是的，而且這么做的話，百姓把錢從錢莊取出去，突擊消費(fèi)，也會讓東西價(jià)格上升，物貴則錢賤，錢還能重新回來？”
    “當(dāng)然，這是小問題，小寶根本不在乎。宋卿可知道物資的獲取主要渠道是什么嗎？”李隆基這時(shí)覺得自己可以當(dāng)老師了，當(dāng)初他可是追著小寶問好長時(shí)間才弄清楚的。
    旁邊站著的高力士也眼中帶笑，他當(dāng)時(shí)同樣跟著學(xué)，還有武惠妃，不學(xué)不知道，學(xué)了之后才發(fā)現(xiàn)，會的越多自己就越無知，以前那種從書上看到的歷史上各個朝代的變法，手段和目的性以及執(zhí)行能力跟小寶比起來差遠(yuǎn)了，當(dāng)是天壤之別，小寶玩經(jīng)濟(jì)玩到了‘道’的高度。
    也不曉得到何時(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的人才能把小寶的經(jīng)濟(jì)學(xué)問全部學(xué)到手，并且繼續(xù)精進(jìn)。
    宋璟作為一個宰相，本事還是不小的。聽到皇上問，馬上回答：“陛下，可是土地的出產(chǎn)與礦物的挖采？”
    “你說的只是一部分，還有。”李隆基瞇起眼睛，說道。
    “還有？還有就是從外面把東西運(yùn)回來，這個最直接。”宋璟說道。
    “那是怎么運(yùn)呢？運(yùn)的過程中你怎么保證在付出成本與盈利之間物資或貨幣流動中不使本國貨幣貶值呢？”李隆基再問，他要表現(xiàn)出自己的專業(yè)性。
    宋璟后悔了。后悔最近一段時(shí)間沒好好研究張小寶寫的只在上層流動，一般人別想看到。不是怕別人看到學(xué)會，而是怕他們學(xué)的半吊子水平瞎去運(yùn)作，到時(shí)候張小寶還得回頭收拾爛攤子。
    比如某個自認(rèn)聰明的人看了書之后。開始玩現(xiàn)金流，通過各種手段收納資金，然后運(yùn)作過程中某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，從而資金鏈段開，全賠下去。張小寶可不想給自己添這樣的麻煩。
    宋璟決定回過頭好好學(xué)學(xué)，不然在總被皇上當(dāng)其他人的面問住，臉上無光啊。
    “臣覺得可以通過武力解決，使與外面交易的性質(zhì)不那么公平，從而用低成本物資換去高利潤的物資。”宋璟猶豫了一下，硬著頭皮回答。
    “你這是強(qiáng)盜思維。是沒本事的表現(xiàn)，那你就直說像小寶和鵑鵑那樣，連換都不換，靠軍隊(duì)打過去搶。”李隆基被宋璟的話給說樂了。
    “還請陛下教臣。”宋璟順著話說。
    “好，朕就教教你。讓你平時(shí)不好好學(xué)，你方才說的都對，但最關(guān)鍵的問題沒說，關(guān)鍵之處在于生產(chǎn)技術(shù)的產(chǎn)生與應(yīng)用，無論是田間種植，還是礦山挖掘。或者是跟外面進(jìn)行交換，都需要技術(shù)支撐。
    田間的問題給司農(nóng)寺，挖掘工具的更新給工部，對外交換也是工部的事情，想要降低交換時(shí)的物資本身實(shí)際成本，就要增加它的技術(shù)成本。
    比如說鏡子，你說鏡子值多少錢？它的原料和加工，巴掌大的鏡子連文錢都不到，但我們可以在外面交換的時(shí)候，賦予它十貫的價(jià)值。
    這就是技術(shù)所帶來的成本優(yōu)勢，你沒有技術(shù)，就只能承認(rèn)人家的成本，你想擁有，人家說多少錢就是多少錢。
    所以，咱們大唐賺來的稅收啊，可以一部分專門撥付給技術(shù)研究部門，一部分用來基礎(chǔ)建設(shè)，比如說修路，路修好了，自然貨物流動過程中的成本降低了。
    比如你運(yùn)一車大米，派五個人，路不好，你走上幾個月，估計(jì)那車大米被你們吃掉之后，你們依舊活活餓死，你那五個人浪費(fèi)的時(shí)間過程其實(shí)就是非產(chǎn)出性消耗，我還不如不要一車糧食，讓五個人找地方用去養(yǎng)雞。”
    李隆基一邊比畫著一邊說。
    “那不對呀。”宋璟琢磨琢磨，搖頭：“陛下您看啊，地里出產(chǎn)糧食，需要人去種，你不種自然有別人種，地就那些，在技術(shù)相同的情況下，不需要你作為種地的勞動力，你去種地不也是浪費(fèi)嗎？養(yǎng)雞同樣如此，雞需要吃東西，不管吃什么，都要消耗本地的資源，資源僅僅是在循環(huán)，而沒有增加，不如從外面得到的東西那樣。”
    “你這個想法不對，資源確實(shí)在循環(huán)，但是我們平時(shí)并沒有把所有的資源利用上，比如養(yǎng)雞，不養(yǎng)的話，你能完全利用上用以養(yǎng)雞的那一個地方的土地山林資源？
    而且這個資源是增加的，比如說陽光，還有風(fēng)，一個地方增加的就是陽光資源，你不用它也存在，到時(shí)候會浪費(fèi)掉，陽光的資源最直接的體現(xiàn)地方就是植物生長。
    還有水資源，云把雨從別的地方帶到我大唐，落下來，你不用它，它就流海里去了，你何不把它囤積起來，然后養(yǎng)魚呢？
    再說風(fēng)資源，這個現(xiàn)在不好利用，技術(shù)跟不上，比如說風(fēng)里發(fā)電機(jī)，發(fā)出電可以照明，你要是覺得照明沒有用，人只是看書的話，那么你應(yīng)該想到它代替了蠟燭，蠟燭就留下來了。還有加熱，比如說冬天孵化小雞，你用電孵化不就是節(jié)省其他資源嗎？”
    李隆基開始給宋璟舉例子，其實(shí)他說到后面的時(shí)候宋璟已經(jīng)知道了，但不好打斷他的話，皇上好不容易教你一次，你不得認(rèn)真聽完啊？
    “臣受教。”宋璟見陛下停口，開始喝茶水，立即恭敬地說道。
    李隆基很自得地點(diǎn)點(diǎn)頭，對念報(bào)的人吩咐：“繼續(xù)讀，今天有不少政策呢。”
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