周白遠遠的，就認出他亂糟糟翹起的頭發(fā)，不用去看清他的臉，便知道他是那個一直很通情達理的數(shù)學老師。
    “走，我們過去看看?！?br/>     周白看到數(shù)學老師一動不動地站在拐角處。
    空蕩蕩的走廊里，他獨自站在那里，身后一片黑暗。
    就算看見周白和王老師朝他走了過來，他也保持著原有的動作。
    那樣子看起來，就像是被什么限制住了行動一樣。
    周白覺得有些不太對勁，在快要來到他的跟前時，停下腳步，沒有再繼續(xù)向他靠近。
    “發(fā)生什么事了嗎？”周白對他問道。
    數(shù)學老師雙手緊握著垂放在兩邊，仔細看的話，還能看到他的手里好像正握著什么東西。
    “亂了，一切都亂了?！睌?shù)學老師的眼里帶著恐懼。
    “你是不是也看到鬼了？
    別緊張，我剛剛也和你一樣害怕?！?br/>     王老師邊說邊想要繼續(xù)往前走，卻被一旁的周白伸手拉住。
    “別動，你看他身后的黑影?！?br/>     在周白的提醒下，王老師這才注意到數(shù)學老師的身后，那大片漆黑和他的距離，好像正在慢慢地縮短。
    “這……這是怎么回事？
    你快跑啊，站在那里干嘛？”
    意識到數(shù)學老師身后的危險，王老師變得有些焦急起來。
    但是數(shù)學老師好像并不打算領他的情，反而對他有些防備。
    “亂了，全都亂了，我不認識你，你為什么會出現(xiàn)在這個學校里？”
    王老師一臉的不解：“劉老師，我是教歷史的王聰啊，我們昨天明明還一起聊過天。”biquge.biz
    聽到他這么說，數(shù)學老師臉上的恐懼，卻又加深了幾分。
    “亂了，亂了，你也不是這里的人?！?br/>     數(shù)學老師現(xiàn)在雖然臉上十分的恐懼，但是看得出來，他比歷史老師，還是聰明很多。
    至少他能夠察覺到，是這個學校里面亂了，而不是像歷史老師一樣，只是覺得這個學校在鬧鬼。
    周白回想起剛剛在辦公室里，數(shù)學老師阻止自己拔電話線的行為，頓時心中的疑惑，又加深了一些。
    npc無緣無故幫助自己，這本身就有些不太尋常。
    難道數(shù)學老師知道些什么？
    或者說，其實數(shù)學老師其實才是真正存在于這個時空的人？
    想到這里，周白連忙對他問道：“你今天有看見校長了嗎？”
    數(shù)學老師睜大了雙眼：“校長都死那么久了，你問我有沒有見過他？”
    歷史老師驚恐地雙手抱頭：“見鬼了，一定是見鬼了。”
    而周白的腦海中，則努力地回想著，剛剛站在校長室門口，是否看見里面有什么異常。
    有灰塵？
    有許久未用的發(fā)霉味道？
    還是房間的墻壁上，是否有蜘蛛網(wǎng)？
    周白在自己的腦海里，調(diào)取著剛剛的記憶。
    就在這時，他的目光落在數(shù)學老師的身后，看到那片漆黑，已經(jīng)快要觸碰到他的身影。
    “你能走過來嗎？
    我可以幫你什么？”
    周白停下思考，目光緊盯著那片不?？拷钠岷?。
    他有種感覺，如果自己不做點什么的話，數(shù)學老師可能很快就會在自己的面前消失。
    數(shù)學老師握緊自己手中的東西：“如果給你一個機會，可以讓你幫助學?；謴驮瓨樱銜敢庾鰡?？”
    周白點了點頭。
    他能感受到這種混亂，會給這里的人帶來多大的恐懼。
    如果有機會能夠讓一切恢復原樣，那他會有什么理由拒絕呢？
    “你如果愿意的話，那你就到我這里來?！?br/>     數(shù)學老師站在一片漆黑前方，對周白說這句話的時候，有種想要把他一同拉向黑暗的感覺。
    王老師搖了搖頭，趕緊拉住周白的手。
    “不不不，你不能去。
    那些黑暗里面很危險的。
    你要是有個三長兩短，我可怎么辦??？”
    他害怕自己沒了大腿可以抱。
    “你為什么不走過來？你是不是還隱瞞了什么事情？”王老師火力全開。
    數(shù)學老師連看都不看他一眼，只是握緊手中的東西，目光一直落在周白的身上。
    “你想要幫學?；謴驮瓨?，但你卻一點險都不想冒。
    你覺得，我會愿意相信你嗎？”
    周白目光緊盯著那些快要觸碰到他的黑暗，腦海里回憶著之前在辦公室里，他和自己說話的場景。
    如果他想要騙自己的話，他應該會有更好的理由才對。
    一個連王老師都騙不了的荒謬謊言，感覺似乎配不上他的智商。
    萬圣節(jié)教師教師行為準則，第六條。
    【請不要覺得有人在說謊。現(xiàn)實往往比謊言更加荒謬?！?br/>     周白撥開了王老師拉著自己的手：“沒事，我愿意冒這個險?！?br/>     王老師像看瘋子一樣地看著周白。
    這么明顯的陷阱，他居然看不出來？
    他這分明就是自己想要送死！
    完了，完了，大腿沒了。
    王老師緊張的神經(jīng)已經(jīng)快要接近崩潰。
    他看到周白朝著數(shù)學老師走去，看到數(shù)學老師伸出手抓住周白，下一秒，就像是要把他拉進黑暗里。
    “你就不怕我要你一命換一命嗎？”
    王老師下意識地抬起手，擋住自己的眼睛。
    隨后才敢睜開眼睛，透過指縫，查看前方發(fā)生的事情。
    只見周白確實被數(shù)學老師抓住手臂，卻沒有被拉進黑暗中，兩個人就這樣面對面地站著，像是在暗暗較著勁。
    “為什么不反抗？你一點力氣都沒有用，真的不怕我使詐嗎？”
    周白笑了笑：“想要學?；謴驮瓨樱皇菓撁包c險嗎？”
    數(shù)學老師這才放開了他的手：“你過關了。”
    說完之后，抬起另一只手，將一把鑰匙放在了周白的手中。
    可是，他這個動作剛做完，那片黑暗便剛好觸碰到數(shù)學老師的腳后跟。
    緊接著，大片黑暗像潮水一樣，從他的腳開始，來到他的后背、腦袋，接著還不斷往前移，馬上就要將他的整個人吞滅。
    周白連忙拉住他的手，想要把他從黑暗中拉出來。
    但是數(shù)學老師卻用另一只手掰開了他。
    “沒用的。
    自從我偷走這把鑰匙后，這些黑暗就不停追著我。
    我嘗試過逃跑，但是被我跑過的地方，都會很快變?yōu)楹诎怠?br/>     我不想要讓這間學校陷入危險。”