，最快更新斬邪 ！
    （第一周魯院課程安排得很滿，在深刻領(lǐng)會總書記文藝座談會的精神，更新怠慢了，請大家見諒！）
    手腳不受控制，整個身子如同一片在寒風(fēng)中的落葉，抖糠似的，在不斷打著擺子。
    這副樣子很快便被座上的主考官察覺，示意一名執(zhí)事官員前來詢問。
    陳三郎面色難看，勉強(qiáng)回答道：“學(xué)生也許昨晚著涼了，發(fā)冷。”
    那執(zhí)事微一皺眉，上去稟告主考官。
    考子在考場上發(fā)病倒不稀罕，每屆都有一部分事例發(fā)生。視病情如何處置。風(fēng)寒感冒這些，不算嚴(yán)重，一般不會離場，都會讓考生自個堅(jiān)持下來。
    陳三郎坐著，那種身體不受控制的感覺真是難受得要命。更嚴(yán)重的問題在于，現(xiàn)在這般情況，如何能執(zhí)筆寫文章？
    記得以前參加童子試，由于悚場，屁股剛挨上座位，就開始抖，手指握筆，醮了墨的筆尖因?yàn)轭澏稊[動，那墨汁飛濺滴落，把紙張玷污——卷面無法保持整潔，等于作廢。
    是以在一屆童子試中，陳三郎竟考了個零分，成為一大笑柄。
    此事乃頑疾所致，與才華文章無關(guān)。
    直到救得小龍女，被斬邪劍刺破指尖，接受《浩然帛書》，這個頑疾才不藥而愈。然而萬萬沒有想到會在科舉路上最后一場考試——殿試之上，悚場竟然復(fù)發(fā)。
    陳三郎心思玲瓏，已想到定然是帛書被龍氣纏繞圍困的緣故。
    精神無形，牽一發(fā)動全身，腦海世界出現(xiàn)如斯變故，豈能在短短時間內(nèi)風(fēng)平浪靜，當(dāng)做什么事情都不曾發(fā)生？
    顯而易見，悚場便是后遺癥之一。
    陳三郎的異常落在同場貢士們的眼里，各有想法。有些人覺得疑惑；有些人則是松了口氣，認(rèn)為狀元之爭，以陳三郎的狀況，幾乎沒了競爭力，提前退出了一甲進(jìn)士行列，能撈個同進(jìn)士就不錯了。
    那邊葉藕桐憂心忡忡，之前便覺得陳三郎前后反應(yīng)相差頗大，不大正常，果然是因?yàn)樯　?br/>     “這病遲不生早不生，偏偏在骨節(jié)眼時刻發(fā)作……”
    他曾聽說過，人有命氣時運(yùn)，而圣賢又曰：禍福相依。表現(xiàn)出來的話，往往是鴻運(yùn)當(dāng)頭之后，便會跌落低谷，開始走背運(yùn)……
    陳三郎連中兩元，一帆風(fēng)順，這時運(yùn)端是旺盛至極，不可抵擋。但運(yùn)數(shù)這東西，終有窮極時，一旦耗損完畢，人的命運(yùn)便發(fā)生拐彎，各種不順跌宕。說句不好聽的，喝涼水也塞牙。
    葉藕桐飽讀詩書，也看雜書，知玄理。在他看來，陳三郎出身寒門，根基甚淺，缺乏底蘊(yùn)。考中之后又疏于人際交情，犯了忌諱，殿試上出事，橫生枝節(jié)，正應(yīng)了此劫。
    “哎……”
    一聲低嘆。
    在殿上，無論陳三郎如何，他卻愛莫能助，只得慢慢靜下心來，研墨思考殿試考題。
    “……今天下事者，何為憂患？”
    考題長達(dá)百余字，洋洋灑灑，截取了三本經(jīng)義上的句子，然后組成題目。前面的意思都屬于鋪墊解說，最后這一句才是真正的題眼所在。
    “今天下事者，何為憂患？”
    問題問得很大，而且空泛，并未指定對象。這是殿試出題慣例，不會像鄉(xiāng)試會試的時務(wù)策論那般，直接針對某個具體事項(xiàng)來展開，讓考生表達(dá)己見，發(fā)表看法。
    “何為憂患？”
    葉藕桐體味著，陷入沉思。
    天下之大，九州并立；當(dāng)下時勢維艱，內(nèi)外交困，在內(nèi)，各州刺史擁兵自重，尾大不掉，于外又有列國虎視眈眈，只等王朝內(nèi)亂，立刻便會攻打過來……
    這些都是大方面的問題，至于小的就更多了。買官賣官、稅賦繁雜、民心動亂……
    放眼看去皆憂患。
    但正因?yàn)槎啵郧腥朦c(diǎn)的選擇很重要。題目雖然出了，考試可以自由答卷，但選擇不同，結(jié)果也會大有不同。
    足足思量一炷香時間，葉藕桐做出決定，要從民艱入手。圣賢有說：民為重。以這個話題切入，只要掌握尺度適宜，各種展開基本無問題。既直抒己見，又合符規(guī)矩，不出岔子。
    想清楚思路，他長舒口氣，舉起筆來醮墨。
    這時候，不禁又抬頭去看了看陳三郎，看其有沒有好轉(zhuǎn)。但當(dāng)看到陳三郎顫抖的幅度，反而有加劇的跡象。
    看樣子，短時間是不可能好得了。
    “只希望他能堅(jiān)持住，最起碼能完成這一篇文章……”
    殿試固然罕有落榜的，但要是你交了白卷，可就不好說了。一個不測，非但取不到功名，還可能會被標(biāo)注上“不敬之罪”受到懲治。
    又嘆一口氣，葉藕桐壓下雜念，揮毫落墨，開始寫文章。
    唰唰唰！
    這個時刻，殿上不少貢士都已思慮完畢，選好落筆的選題，開始打草稿了。
    殿試氛圍確實(shí)寬松許多，考場乃堂堂大殿，寬敞輝煌，與之相比，鄉(xiāng)試會試所住的考號簡直就是監(jiān)獄——狹窄，臟污，晦暗……
    更重要的是基本能拋開落榜的巨大精神壓力，整個人的面貌顯得輕松，連文思都變得敏銳起來，因而運(yùn)筆都不慢，奮筆疾書。
    三百名貢士，到最后，只剩下一個人沒有提筆的了。
    陳三郎。
    他無法提筆。
    當(dāng)一個人的身子抖成那樣，雙手彎曲如同雞爪，如何能提起筆來？即使勉強(qiáng)捻起了筆桿子，也根本運(yùn)轉(zhuǎn)不穩(wěn)，寫不成字。
    這樣的感覺陳三郎太了解清楚了。
    在以往多屆童子試中，他曾多次體會到其中苦澀的意味，那種無能為力、要為之絕望的意味。
    有時候，真得要讓人恨不得一頭撞到墻上去，終結(jié)一切。
    沮喪、絕望、屈辱……
    陳三郎咬牙堅(jiān)持坐在那兒，閉著眼睛，一次次努力讓自己平復(fù)下來。他有這個信心，既然能克服這毛病一次，那么就會完成第二次。
    一路堅(jiān)持，一路波折，終于走到今天，走到了殿試之上，豈能輕言放棄？豈能就此交一張白卷上去，終結(jié)所有一切？
    那樣的話，就如同命運(yùn)跟自己開了個天大玩笑，繞了一個大大的圈子，最后又回到原點(diǎn)。
    座上諸位主考官的目光掃下來，一些停留在陳三郎的身形上，略微帶些著復(fù)雜的思緒，在他們看來，無法提筆寫文章的陳三郎在殿上是那么格格不入。
    三百貢士在，斯人獨(dú)落寞！r1152