康森貴教授按照書上記載的方法，在大廳上畫出了一個正逆五芒星法陣，然后指揮吳題站在了逆星位，自己也在正星位站好之后，說道：“好了，你現(xiàn)在就照我之前告訴你的方法，運起身體之中的魔力。來激活這個魔法陣。”都到這個時候，吳題在想反悔也遲了，心想反正不是自己的，沒了就沒了，打不了以后再想辦法了。于是眼一閉心一橫，按照他之前的囑咐，激活了魔法陣。
    魔法陣在受到他的魔力刺激之后，頓時泛起一陣金色的毫光，然后陣法中央產(chǎn)生了一股奇異的吸力，吳題和康森貴二人在這股吸力的影響下，不由自主的向陣中央移動了過去，然后緊緊地吸在了一起，差一點就要嘴對嘴親在一起了，然后二人感覺身后好像被人推了一把，身體不由自主的旋轉(zhuǎn)了起來，而且越旋越快，雙腳慢慢的離開了地面。同時那股奇異的吸力也越來越強，然后他就感覺自己體內(nèi)有一股力量在這股吸力的作用下，開始向自己的體外流去。
    然后他就看到從自己身體里，飛出了一根和昨天自己見到地七彩光帶，和康森貴教授連接在了一起，他感覺自己身體里的魔力正在源源不久的通過這條光帶，流進康森貴教授的體內(nèi)。隨著時間的流逝，他感覺體內(nèi)的能量越來越弱，已經(jīng)只剩早上感知到的十分之力大小了，就在他以為自己要徹底失去這股能量的時候，從進到這個世界之后，就失去了反應(yīng)的越界之門，突然有了反應(yīng)，只見他的胸前閃過一道紅光，直接硬生生的插進了這條七彩的光帶之中，截斷了能量的流轉(zhuǎn)，然后硬生生的將已經(jīng)流入教授體內(nèi)的能量給吸回來了一半，之后他只感覺身體一震，就和教授分了開來，陣法也停了下來。
    教授落地之后，感受了一下自己體內(nèi)的力，然后自語道：“沒道理啊，按照記載我應(yīng)該可以將魔力全都拿回來的，怎么只有一半呢？”然后想起了之前閃過的那道紅光，連忙走到吳題的面前，問道：“剛才從你身上冒出的那道紅光是什么東西。為什么你身上會有這種東西冒出來。”
    吳題也是一臉的疑惑，他還以為要失去這力量了吶，沒想到越界之門會突然橫插一腳，非但沒有失去，還收回了一半，聽到教授的問話之后，他說道：“我也不知道怎么會出現(xiàn)這種情況啊。”
    “那你身上有沒有什么比較奇特的東西？”教授問道。
    “應(yīng)該沒有吧。”吳題說道：“要是有的話，應(yīng)該早就有反應(yīng)了。”
    康森貴教授聞言，也不說話，而是凝神運起魔力仔細感應(yīng)了一番，確實沒在他身上發(fā)現(xiàn)有什么具有魔力波動的東西，雖然知道他肯定有事瞞著自己，但他們又不熟，他對自己有所隱瞞也是應(yīng)該的。然后回頭自語道：“那這沒道理啊，我是嚴格按照書上說的來做的，怎么會莫名其妙的冒出一道紅光吶。難道是魔法陣畫錯了”他又仔細對照了一下，也沒錯啊。
    吳題在一旁小聲的說道：“要不教授我們再來一回。”說完他就又想抽自己了，你說你既然已經(jīng)失敗了，你就在一旁偷著樂吧，多什么嘴，這要真再來一次，萬一越界之門不在反應(yīng)，到時候就真的要徹底失去這力量了，看你到時候找誰哭去。
    教授搖了下頭說道：“不用了，這種方法只能用一次，失敗之后就沒用了。”
    吳題聞言之后，慶幸的說道：“還好還好。”教授聞言看了過來，他連忙改口道：“那真是太可惜了。”
    教授聞言，說道：“沒什么可惜的，至少已經(jīng)拿回了一半，總比什么都沒有強多了。好了，既然我已經(jīng)拿回了自己的魔力，那按照約定，我現(xiàn)在就正式收你做學(xué)生，教你魔法。”
    “是，弟子吳題見過師傅。”吳題激動說道。費了這么大勁終于可以學(xué)到魔法了。
    “唉，注意點，我只是答應(yīng)教你魔法，可沒說要收你做徒弟，你可不要亂叫哦。”教授提醒道。
    “嘿嘿，都一樣，都一樣。”吳題笑著說道。
    “這可不一樣，學(xué)生我只需要教他魔法，至于他學(xué)不學(xué)的會，那全都看他自己，徒弟就不一樣了。”教授說道：“我不但要教他魔法，還要幫考慮以后的的道路，還會將自己畢生的所學(xué)和經(jīng)驗傳給他。這怎么能說一樣呢。”
    “那我要怎么才能成為您的徒弟呢。”吳題問道。
    “那就要看你的表現(xiàn)了。”教授看了他一眼說道：“我們現(xiàn)在先不談這個，我先來教你魔法。”
    “是。”吳題聽到他的話激動的應(yīng)道，然后很是殷勤的給他搬了一把椅子，讓他坐了上去，然后自己雙手緊握，恭敬的站在他面前，一副洗耳恭聽的樣子。
    康森貴教授坐在椅子上，對著他點了點頭，顯然很滿意他的行為，然后開口說道：“想要學(xué)習魔法，首先你得了解什么是魔法和它的危害。魔法是靠意志去控制的，所以過度的濫用，失控，或者使用不當?shù)姆绞絹硎┱鼓Хǎ紩乐貍Φ缴眢w，嚴重的時候，甚至會遭到魔力的反噬，從而危及到生命。所以等我教給你魔法之后，你一定要謹慎的使用魔法才行。”
    “是，我記住了老師。我以后一定不會濫用的。”吳題應(yīng)道。
    “嗯。”教授點了一下頭之后，接著說道：“其實所謂的魔法，道家的法術(shù)，還有所謂的超能力，特異功能，其實說的都是一種不可思議的能量，本質(zhì)上都是一樣的，只不過是外在的表現(xiàn)形式不一樣罷了。至于魔法到底是什么樣子的呢。等你將這些書都熟讀之后，我再詳細的和你解釋。”教授說著伸手招來了七八本滿是英文的大部頭，放到了吳題的面前。吳題連忙伸手接住。看了一下封面之后，遲疑的說道：“教授啊，你看咱能不能不看這些書，你直接告訴我行不行啊。”
    “嗯，剛才還說會好好學(xué)習魔法的，怎么我一讓你看書就變卦了。”教授不滿的看著他說道。
    “教授啊，不是我不想看的，關(guān)鍵是你這上面全都是英文，我看不懂啊。”吳題苦著臉說道：“我的英語除了二十六個英文字母，其他的都還給老師了啊。”
    “原來是這么回事，這個簡單。”教授說著，一揮手找來了一本英語詞典，落在了那堆書上，說道：“好了這樣你就可以看懂了，去吧，去吧。等什么時候你都要看完了再來找我。”
    吳題看著那本英語詞典欲哭無淚，說道：“教授，你就沒有什么可以讓我直接看懂這上面內(nèi)容的魔法，或者是中文書籍也行啊。這要是照著字典看，我恐怕一輩子都看不完這些書啊。”
    “有啊。”教授說道。“真的。”吳題高興地說道：“那您快點施展魔法啊。”
    “可是我不會啊。”教授攤著手說道：“所以你還是老老實實的回去查字典吧。”說完直接一揮手將他送做出了門外，然后關(guān)門送客。看著緊閉的大門，吳題只能乖乖抱著這些書離開了這里。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。