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    兩隊(duì)人見(jiàn)面，大家都很高興的打招呼、攀談起來(lái)。品書(shū)網(wǎng)只見(jiàn)村長(zhǎng)還帶了個(gè)十三四歲的少年過(guò)來(lái)推薦給東郃子：“這是我兒子，他也想學(xué)六甲武衛(wèi)的技藝。您看看他資質(zhì)如何。如果資質(zhì)好的話，能不能跟著您學(xué)一些牧師技藝？”
    東郃子目含雷光的掃了一眼：“還是比較適合你們六甲武衛(wèi)的技藝。只是不太適合煉制騎獸，那就讓他煉制偵查型的魅影動(dòng)物。你們教中有不少人，正好認(rèn)真教教他。”對(duì)面村長(zhǎng)笑著說(shuō)道：“那個(gè)魅影動(dòng)物，我們教會(huì)準(zhǔn)備改名為‘本影動(dòng)物’，寓意此物就如自己的影子，關(guān)系密切。”見(jiàn)東郃子點(diǎn)了點(diǎn)頭，并無(wú)反對(duì)意見(jiàn)，他忽然大著膽子說(shuō)道：“我這孩子啊，有些調(diào)皮，不太好教，想讓他跟在您身邊開(kāi)開(kāi)眼界。而且這戰(zhàn)事也只是暫停，我們這邊的人都還要加強(qiáng)巡防。不知能否跟您一兩個(gè)月？”
    東郃子本不想收這些雜牌部隊(duì)的，但考慮到和梅凱麗教會(huì)之間的關(guān)系，還是同意了。村長(zhǎng)可真會(huì)大蛇隨棍，立馬把兒子推了過(guò)來(lái)，要他好好跟著‘麥哲倫牧師’云云。嚴(yán)肅的叮囑一番后又一邊感謝東郃子一邊攀談了些梅凱麗教會(huì)的事情。
    正說(shuō)著忽見(jiàn)不遠(yuǎn)處山腰旁的天空飛來(lái)幾個(gè)超大的閃光身影——五六條身帶閃電、怪煙的壯碩藍(lán)龍、綠龍等頭戴金銀寶冠、腕帶多彩寶石手鐲，尾巴還套著一些裝飾性的魔力尾環(huán)，帶著迥異的富貴豪華之氣昂首飛過(guò)眾人頭頂，向遠(yuǎn)處水霧朦朦的圣湖中心而去。
    “八成是來(lái)催債的。”村長(zhǎng)介紹道：“這次惡戰(zhàn)，橡樹(shù)之父和我們梅凱麗教會(huì)都借了不少錢(qián)。我們這邊還好說(shuō)，他們借的好像是羅森菲爾商業(yè)協(xié)會(huì)的錢(qián)。那些龍們摳門(mén)的緊，還沒(méi)到期就來(lái)催債了。唉~~~~希望那些敵人不要再來(lái)了。”
    西凡納斯教會(huì)貌似贏了，其實(shí)卻是元?dú)獯髠？茨菐讞l富貴龍的架勢(shì)，就像放高利貸的或者像高盛的高級(jí)主管，總之這借款不是好借的，代價(jià)肯定相當(dāng)高。看來(lái)西凡納斯教會(huì)的麻煩還在后頭。
    回到居住的巨樹(shù)別墅里之后，東郃子拿了一本《獸魂幡入門(mén)基礎(chǔ)》給村長(zhǎng)兒子看：“六甲武衛(wèi)的有幾套基本技藝，其中《六甲化形》要的時(shí)間長(zhǎng)，只能慢慢來(lái)。倒是魅影動(dòng)物也就是你們現(xiàn)在說(shuō)的本影動(dòng)物比較好練成。而本影動(dòng)物是脫胎自“獸魂幡”，你先把這個(gè)入門(mén)看一下，對(duì)快速練成本影動(dòng)物有好處。”
    那少年顯得沉默又略有些寡歡，應(yīng)承了一聲后接過(guò)本就下去了。然后旁邊憋了很久的仙戴爾才嘀咕起來(lái)：“這小子其實(shí)是個(gè)叛徒”然后就把以前那件叛逃之事說(shuō)了。還有些反感的強(qiáng)調(diào)道：“我是不跟他在一起的。他也別想去我的煉丹房”
    東郃子呵呵笑著開(kāi)解道：“我知道，剛才那村長(zhǎng)已經(jīng)跟我都說(shuō)了。這小孩后來(lái)又棄暗投明了嘛。而且這次能抵擋那個(gè)神圣國(guó)王的偷襲，就是因?yàn)檫@小子帶人從那公爵處盜來(lái)一個(gè)小魔法箱子，里面正好放了亞巨人國(guó)王的計(jì)劃。要不是他，此戰(zhàn)勝敗難料啊。他現(xiàn)在已經(jīng)是功臣啦。你沒(méi)看到他胸前的勛章嗎？比他老爹還高兩級(jí)。”
    “我管他兩級(jí)三戴爾又犟起來(lái)了：“他這是運(yùn)氣好但本性就不好反正我不想看見(jiàn)他。他要是桌子吃飯，我就不去吃飯了。”東郃子笑道：“你呀，你跟科洛加長(zhǎng)老的研究已近到重要階段了，你這幾天都別想跟我們吃飯——要跟他一起吃飯，隨時(shí)照應(yīng)好丹爐里的變化。”
    于是接下來(lái)的幾天跟少年就跟著‘麥哲倫牧師’學(xué)習(xí)了，有時(shí)是在巨樹(shù)別墅的外平臺(tái)學(xué)，這里樹(shù)蔭斑駁、明光束束照下，有鳥(niǎo)蟲(chóng)鳴叫、下有微微涼風(fēng)，坐著看聽(tīng)講很是愜意。只不過(guò)‘麥哲倫牧師’還要去教啞巴小女孩兒，沒(méi)功夫盯著指導(dǎo)。只好自己先看看，遇到問(wèn)題再去問(wèn)他：“這‘符篆’到底是怎么回事兒？開(kāi)始說(shuō)是一種魔法符文，有點(diǎn)兒想守衛(wèi)刻紋之類(lèi)的。可后來(lái)怎么又說(shuō)是‘活化咒語(yǔ)’，最后又說(shuō)是制作法術(shù)權(quán)杖的技術(shù)。這~~~~這跟本影動(dòng)物好像沒(méi)什么關(guān)系。”
    正在指導(dǎo)啞巴小女孩兒對(duì)木桌的果實(shí)施展‘神莓術(shù)’的‘麥哲倫牧師’轉(zhuǎn)頭來(lái)草草答道：“符法的本意其實(shí)就是借用天地運(yùn)行法則，調(diào)動(dòng)物質(zhì)能量為我所用的技術(shù)。最早的符法源于文字崇拜，而文字崇拜的產(chǎn)生的原因則是文字信息交流可以產(chǎn)生實(shí)際效果。譬如一貴族寫(xiě)下文字信件，發(fā)給百里之外的騎士，可招來(lái)騎士為其辦事。騎士之所以會(huì)來(lái)，又是因?yàn)樗裱欢ǖ纳鐣?huì)規(guī)則。因此這就是貴族利用文字借用社會(huì)運(yùn)行法則，調(diào)動(dòng)騎士為我所用。同理推倒，天地宇宙運(yùn)行也有規(guī)則，在此類(lèi)規(guī)則之下有些文字能調(diào)動(dòng)物質(zhì)能量為我所用。當(dāng)然能調(diào)動(dòng)多少、調(diào)動(dòng)的什么程度，就要看自身與宇宙契合的程度。就像貴族與社會(huì)契合程度越高，則人脈越廣或地位越高，此時(shí)調(diào)動(dòng)社會(huì)力量就方便的多。自身不行，那調(diào)動(dòng)的力量就弱多了。以前的德魯伊教便是因?yàn)樽陨砹α咳酰m然技法巧妙但真正能調(diào)動(dòng)的物質(zhì)能量很有限。而煉炁術(shù)就是提高自身與宇宙契合的程度的技術(shù)，在此基礎(chǔ)的符法則是調(diào)動(dòng)宇宙物質(zhì)能量的技術(shù)。當(dāng)然這《獸魂幡》中記錄的原始符法并非產(chǎn)生于這個(gè)位面，所以在這個(gè)位面不能直接使用。需要把其中要點(diǎn)借鑒過(guò)來(lái)，移植到這個(gè)文面適用的技術(shù)中。其中‘活化咒語(yǔ)’就是移植成功的標(biāo)志，而成熟的標(biāo)志則是煉制高能法術(shù)權(quán)杖，比如這個(gè)。”
    東郃子將手中翠綠法杖向天一丟，杖身隨著麗麗綠霞暴漲而起，搖擺扭動(dòng)中呼啦一下變?yōu)橐蛔鹁薮蟮尿鹨眚陨撸凭G虹沖天，扶搖直，帶著澎湃的氣勢(shì)環(huán)繞巨樹(shù)三圈，時(shí)而身帶啪啪電光，如眾星伴月閃耀璀璨；時(shí)而前后生出朦朦蜂群，如黑潮繞身翻騰，發(fā)出嗡嗡嗡的驚悚怪響。被下方東郃子介紹著：“法術(shù)權(quán)杖原本就能施展相關(guān)聯(lián)的系列法術(shù)，譬如冰霜權(quán)杖施展冰霜領(lǐng)域法術(shù)、譬如火焰權(quán)杖施展火焰領(lǐng)域法術(shù)，此種特性與高級(jí)符篆中的陣法相類(lèi)，所以可以相互借鑒。而陣法的效力更強(qiáng)、法術(shù)種類(lèi)更多，當(dāng)然對(duì)制作人的要求更高，若是煉炁術(shù)不夠就制不成。如今我這迦比邏蛇杖中便有風(fēng)暴、巫毒、寶樹(shù)三陣，以后有機(jī)會(huì)還可以增加別的陣法。所以符篆之術(shù)目前已經(jīng)發(fā)展出新的形式，不必拘泥于過(guò)去的‘符文’，而應(yīng)當(dāng)理解為‘基于煉炁術(shù)的調(diào)動(dòng)宇宙之力的技術(shù)’，大多與魔法創(chuàng)造物有關(guān)。它可以有多種形態(tài)，再比如這個(gè)。”
    東郃子一伸手掌，掌中‘呲溜’一下竄出一股靛藍(lán)小旋風(fēng)，騰空就長(zhǎng)到十多尺高，變成一個(gè)大如亞巨人的魁梧深藍(lán)行者。只是這次他體表居然出現(xiàn)了鎧甲之型的魔法護(hù)身物手中還出現(xiàn)了形狀猙獰怪異的刀盾武器
    “亞空氣元素？”少年脫口而出，因?yàn)閬喛赵鼐褪沁@種形態(tài)——元素體穿著造型猛厲的特殊鎧甲和武器。但對(duì)面東郃子搖頭道：“不是，是我的氣元素衍體。里面又加入了一丁點(diǎn)兒‘風(fēng)吼陣’增強(qiáng)它。而‘風(fēng)吼陣’就占了‘戰(zhàn)爭(zhēng)’領(lǐng)域的邊兒，所以它就呈現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)了。這也是符篆之效。你將來(lái)練的本影動(dòng)物，也是借鑒移植了《獸魂幡》里的符篆之法，才將自然界的物質(zhì)能量聚合起來(lái)，構(gòu)成特殊的魅影動(dòng)物啊。”
    了解此種緣由的少年便認(rèn)真學(xué)習(xí)《獸魂幡》，學(xué)完之后就開(kāi)始看《六甲靈文》，這是由梅凱麗教會(huì)正式發(fā)布出來(lái)的讀本，里面有《松筠化形玉錄》、《獸靈化形》等多種技藝。又摻雜了大量靜養(yǎng)術(shù)、草藥學(xué)等，內(nèi)容比較龐雜。
    不過(guò)這本事需要先從鍛煉體魄開(kāi)始，因此他又要跟著‘麥哲倫牧師’來(lái)到陽(yáng)光明媚的綠草山坡，在柔和的暖風(fēng)和沙沙作響的安詳樹(shù)葉聲中練習(xí)武技。而和他一同練習(xí)武技的，卻是那個(gè)啞巴小女孩兒，而且練得居然是雙手釘頭錘。那釘頭錘立起來(lái)比她的肩膀還高，使起來(lái)也是一副又重又傻的樣子，實(shí)在不適合小女孩兒。
    “女子練刀劍好一些。”少年疑惑的問(wèn)‘麥哲倫牧師’：“再說(shuō)她不是要學(xué)德魯伊之術(shù)嗎？怎么練起了武技？”而‘麥哲倫牧師’答的很干脆：“這年頭不學(xué)兩招散手，萬(wàn)一碰到飛車(chē)大盜怎么辦？總要有點(diǎn)兒基本抵抗手段。牧師們都還要把自己練成‘戰(zhàn)斗牧師’呢。何況她一個(gè)德魯伊。”
    但問(wèn)題是這個(gè)小德魯伊居然給自己的大釘頭錘了一層‘魔化武器’。讓少年滿是狐疑：“等等，魔化武器不是牧師的法術(shù)嗎？她一個(gè)德魯伊怎么會(huì)這招？德魯伊應(yīng)該只有‘魔化爪牙麥哲倫牧師’反問(wèn)道：“多加一個(gè)法術(shù)不行嗎？這是新型魔化武器，既可以加在兵器，也可以加在爪牙甚至拳腳，其實(shí)就是一種特殊的祝福效果，應(yīng)該叫做‘武器祝福’。”
    還有這種玩意兒？少年的一些觀念好像動(dòng)搖了。他開(kāi)始悶聲學(xué)自己的六甲武衛(wèi)技藝，順便也瞅瞅這‘麥哲倫牧師’還能教出什么古怪玩意兒。
    不過(guò)接下來(lái)兩周并未看到太奇特的東西，只看到那其貌不揚(yáng)的小啞巴又練出了‘虔誠(chéng)護(hù)盾’——原本應(yīng)該是神靈祝福牧師的防御靈光居然在這個(gè)小德魯易身出現(xiàn)，讓人很是不解：“誰(shuí)給她祝福的呢？自然好像不能給這種祝福。”
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