最后還得說一說的有關(guān)洪鈞的事兒。　　本學(xué)期開學(xué)才將將倆月，這小子就惹了禍，把老師給招家里來了。　　當(dāng)然，他的班主任還是顧凌燁。　　也正是因此，這位和洪家關(guān)系匪淺、又心軟的顧老師，反倒不像來告狀，倒像是被洪鈞給忽悠來專門求情的。　　在洪衍爭和徐曼麗的面前，她先鋪墊了老半天。　　一是說洪鈞怎么怎么聰明，可惜就是老用不對地方。　　二是說了許多怎樣正確教育孩子的話，第三這才把洪鈞在學(xué)校干的事兒給說了。　　而且臨走時候，還一再囑咐千萬別打孩子。　　直到聽到了洪衍爭兩口子親口保證，她這才安心的離去。　　由此也就可知，洪鈞這事兒干的有多么出圈兒了。　　怎么回事啊？　　嘿，說出來都邪門，敢情洪鈞這小子在學(xué)校里居然做上生意了。　　這件事是開學(xué)后，由一個和洪鈞要好的男同學(xué)引起來的。　　這個洪鈞的小哥們將一把塑料手槍帶到了學(xué)校里。　　別看這種槍只是一個塑料薄片，簡陋無比。　　不過它有趣的地方在于能發(fā)射猴皮筋，而且勁兒還不小，滿可以打個七八米遠(yuǎn)。　　課間里，這個男同學(xué)用手槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)射倒了自己立在講臺上的課本，大出風(fēng)頭。　　招得許多班里的男生都過來湊熱鬧，要求試玩。　　洪鈞也挺感興趣，放學(xué)后還愛不釋手。　　他就跟這男同學(xué)打聽槍是哪兒買的，多少錢，說自己也想買一把。　　沒想到他的小哥們兒面顯難色，說價格倒不貴，是兩毛，但賣這槍的地兒卻挺遠(yuǎn)。　　這是他暑假跟著父母去陶然亭橋南“四路通”的親戚家串門，在附近的一個雜貨店里發(fā)現(xiàn)的新產(chǎn)品。　　要想買那就得跑趟遠(yuǎn)路，差不多都出城了。　　洪鈞當(dāng)然明白這小子犯懶，更不愿白白搭進(jìn)車錢去。　　他想了想就說，如果這小子愿意帶路，除了車費由自己來出，還可以請他吃根奶油冰棍。　　另外，自己要買到了槍，明天他們倆就可以玩兒追擊戰(zhàn)了。　　就這樣憑著利誘，果然成功挑起了這小子的積極性。　　洪鈞也就如愿以償，成了學(xué)校里第二個擁有這種武器的人。　　但這事兒到這兒才剛剛要進(jìn)入正題。　　由于此后他們倆一下課，就當(dāng)著同學(xué)們的面兒，你躲我藏、你追我趕地互相射擊。　　這種情趣盎然場面很快便感染了越來越多的人。　　先是一兩個，然后是班上越來越多的同學(xué)掏出了他們的零花錢。　　請求這兩位八十年代“吃雞游戲”的創(chuàng)始人，能為他們代購這種“軍火”。　　雖然洪鈞那個小哥們本能的想要加以拒絕，可從第一個人遞過捏著錢的手開始，洪鈞的家族基因就開始發(fā)揮作用了。　　由于曾無意中聽到了洪祿承跟洪衍武討論“渠道”的那些話。　　此情此景下，洪鈞靈犀頓開，突然就領(lǐng)悟了“賺快錢”的竅門。　　這樣一來，他不但當(dāng)場就阻止了哥們冒傻氣，極為痛快的一口答應(yīng)下來。　　而且還自然的把“軍火”報價抬高到了四毛錢。　　他不怕別人對這個報價產(chǎn)生質(zhì)疑。　　因為他不但心知肚明獨家進(jìn)貨渠道的意義，也很容易就能提出冠冕堂皇的理由來。　　比如說這個報價里首先就包括遙遠(yuǎn)路程的車費。　　而且因為目的地臨近郊區(qū)，他是不會一個人去的，至少得有個伴兒。　　還有，如果路上渴了怎么辦？即使兩人吃一根冰棍，也不應(yīng)該他們自己掏這個錢。　　最后再說說時間問題。　　如果他回家晚了，被家長追究又該怎么辦？屁股是要承擔(dān)皮肉之苦的。　　更何況老師說得多好啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，他們的時間當(dāng)然值得金子。　　洪鈞給出的理由很充分，以這個年代十歲兒童的智商論，沒人能挑出有什么不對，于是價格也就得到了大家的認(rèn)可。　　可實質(zhì)上呢，洪鈞和他的哥們兒卻是說歸說，做歸做。　　他們的采購行動，每次都會用蹭車和喝自來水的辦法壓縮成本，以保障利潤的最大化。　　甚至由于洪鈞無師自通的精明，他們與“軍火商店”還談妥了三把槍五毛錢的批發(fā)價格，使得利潤又悄然增長了一塊。　　這樣等到他們成功武裝了班里三分之二同學(xué)，甚至都帶上了女兵的時候。　　兩個人不僅已經(jīng)左右手各持一槍，而且也各落下了五塊錢的收益。　　這個數(shù)字沒算錯，因為有不少同學(xué)，都愿意做和他們一樣的“雙槍英豪”。　　但這還不算完，由于以身示范本就是最好的營銷方式。　　那么到十月份的時候，在他們的影響下，隔壁的兩個班也有意組成自己的“軍隊”，要與他們展開班級大戰(zhàn)。　　那不用說，戰(zhàn)火的蔓延加劇了對軍火的需求，而且對外的價格那也肯定比內(nèi)部要高。　　五毛一把槍，沒幾個人嫌貴。　　于是洪鈞和他的小哥們也就隨行就市地干起了“資敵”的勾當(dāng)，大發(fā)“戰(zhàn)爭橫財”。　　再等到了十月底的時候，交戰(zhàn)范圍已經(jīng)徹底包含了全年級五個班，發(fā)展成了年級大戰(zhàn)。　　甚至還引來高年級的孩子蠢蠢欲動，想要效仿。　　至于此時此刻，洪鈞及同伙人賺取的“不義之財”，已經(jīng)突破了每人三十元大關(guān)。　　這還是他們把一部分錢花在了五花八門的零食上，在奢侈享樂之后剩下的數(shù)目。　　由此可知，他們這個“軍火商”當(dāng)?shù)糜卸嗝醋虧櫫恕！　〉秃腿魏纹渌麅H能繁榮一時的投機(jī)生意一樣，洪鈞的偏門小生意也存在致命的缺陷。　　這不，就在校工把學(xué)生放學(xué)不回家，留在在學(xué)校槍戰(zhàn)，泛濫成災(zāi)的情況，不得不向校長和教導(dǎo)主任匯報的時候，同樣也有幾個家長找到學(xué)校來提意見。　　家長們所反映的情況，除了自己孩子回家時間越來越晚，他們還發(fā)現(xiàn)了孩子書包里的玩具槍。　　而且經(jīng)審訊得知，這槍居然是孩子好幾天不吃早飯，才攢下錢買的。　　再問孩子為什么買這個，說不買不行，全年級的學(xué)生都玩這個，還只有從兩個學(xué)生的手里才能買到。　　就這樣，洪鈞及其同伙人如日中天的好日子，隨后就因東窗事發(fā)，輕而易舉的灰飛煙滅了。　　最終校方審訊完畢，不但要求他們按照統(tǒng)計出的槍支數(shù)字上繳一切非法所得，還得讓他們在學(xué)校廣播室向全校師生做廣播檢討。　　而在此之后才能根據(jù)認(rèn)識錯誤的態(tài)度決定給什么處分。　　所以想想吧，自己的兒子出了這樣的事兒，盡管答應(yīng)不打不罵，可洪衍爭和徐曼麗如何能忍？又如何忍得了？　　特別是洪衍爭，事后越想越怒，簡直氣得發(fā)抖。　　他向來活得堂堂正正，老教育別人“平不過水，直不過線”，自己的兒子倒七扭八歪，這不丟人丟大發(fā)了！　　其實還別說他們了，就連孩子的爺爺奶奶知道了這件事后，都覺得洪鈞這次出格兒了，干出的事兒太市儈，讓人實在看不上。　　不但有辱門風(fēng)，也會讓外人誤解，以為洪家祖輩就是這樣重利忘義才發(fā)跡起來的。　　于是洪家的溫度驟然而降，洪衍爭不惜自食其言，也要晚上肉刑伺候這位史上最年輕的“軍火大亨”不可。　　而洪祿承和王蘊琳任其施暴，狠心撒手不管，也在情理之中。　　所以饒是洪鈞伎倆用盡，把顧凌燁推出來代為說項，還專為給他的爹媽留一個情緒緩沖時間，特意耗到天黑才回家，都純屬自作聰明。　　這用當(dāng)年時髦的話來說，叫今夜必有暴風(fēng)雪。　　躲是躲不過去的，終歸也沒能逃過這頓打去。</br>