包黃秀芝女士率先登臺致辭，首先歡迎了一下到場的各位來賓，甚至還有媒體界的朋友。
    然后她就勉勵了來到現場的學子幾句，最后才鼓掌歡迎今天的主講者登場。
    無論是賓客和是來到現場的學生，都很給面子的熱烈鼓掌。
    幾家媒體的記者，也都端起相機。
    在這種良好的氣氛中，劉青山健步走上前臺，然后，熱烈的掌聲，就戛然而止，只剩下稀稀拉拉的幾聲，聽著反倒格外刺耳。
    望著臺上這個或許比他們還要年輕的人，學生們的巴掌，全都定格在空中。
    他們無論如何也想不到：今天來這里講座的，竟然是個年輕人。
    嗡嗡的議論聲，立刻在會場里響成一片。
    期間還夾雜著幾個尖銳的聲音：“下臺，下臺！”
    這顯然是一些別有用心的人，劉青山和港大的學生，只有一次交集，就是和那位李澤銘的網球友誼賽。
    包黃秀芝臉上的微笑，也迅速被嚴肅所取代，她敲敲麥克風，向下面質問：“我們港大的校訓是什么？”
    “格物明德。”
    不少學生都下意識的回答，這一條，自從他們邁進校門，就已經刻進骨子里。
    “大家就是這樣來明德的嗎？”
    包黃秀芝又是一聲質問，立刻就把禮堂里面鬧哄哄的聲音壓了下去。
    校董這才向著身旁的劉青山點點頭，剛才一陣兵荒馬亂，這個年輕人卻絲毫不為所動，依舊面帶微笑，望著下面的學生。
    這令校董都有些汗顏：人家這份涵養，就遠超她的那些學生們。
    “這位就是今天的主講人，劉青山先生，來自京大，和在座的學子一樣，也是一名在校的大學生。”
    校董開始介紹劉青山，只不過和她原來的介紹，略略做了一些調整，她準備用劉青山的例子，來教訓一下自己這些不知道天高地厚的學生們。
    果然和她預料的差不多，臺下頓時又亂了起來，大家都是一個心思：都是在校的大學生，憑什么你在臺上講，我們要在臺下聽？
    更何況，這個同齡人，還來自內地。
    “你沒有資格站在臺上，下臺下臺！”
    雜亂的呼喊聲再次響起。
    這一次顯然更有煽動力，不少學生，也都開始跟著振臂高呼：
    “下臺，下臺！”
    聲音越聚越多，最后匯聚成一股洪流，在禮堂里面奔騰咆哮，勢不可擋。
    搞得前來采訪的媒體，都有些發愣，不過隨即又是一喜，他們媒體的原則，當然是看熱鬧不怕事大。
    “民意沸騰不可違啊。”
    李澤銘老神在在地站立在一群學生中間，對于他一手制造出來的這種場面，感覺很是滿意。
    學生這個群體，還是很容易沖動的，所以他安排人稍加引導，就形成了洪水滔滔之勢。
    那些坐在前幾排的來賓，也是神情各異，有人繼續穩坐，也有人開始大聲疾呼。
    只是很快就淹沒在學生們的吶喊之中，就算是Beyond的黃主唱把嗓子喊啞，也擋不住潮水般的呼聲。
    霍老大卻并不著急，他已經猜出來那位校董女士的用意，所以只是搖頭嘆息：“現在的學生啊……”
    說來也怪，雖然會場鬧哄哄的成了一鍋粥，卻沒有學生退場。
    等到這股聲浪達到最高點的時候，包黃秀芝女士，又輕輕敲敲話筒，想要收網。
    不過現在的情況，好像有點失控，麥克風的聲音，也壓不住那些沸騰的學子。
    校董心里，也涌起一股挫敗感，因為她的學生，似乎已經脫離了她的掌控。
    “家駒，上來唱首歌，活躍一下氣氛。”
    劉青山朝前排的樂隊成員招招手，與其無謂的吶喊，還不如發揮自己的強項。
    樂隊四人組雖然沒有樂器，但是也毫不猶豫地走到臺上，黃主唱在前，后面三個拍手打著節奏。
    黃主唱已經明白劉青山的用意，所以他并沒有唱那首海闊天空，而是唱起了英文版的生命之杯。
    他們樂隊，前幾年剛創立的時候，就是唱英文歌的，近一年多，才轉為唱粵語歌。
    生命之杯那如有磨礪一般的節奏，立刻壓下了場下那些躁動的聲音。
    不少學生，也都跟著搖擺起身體，然后一起唱和。
    等到一曲結束，黃主唱這才對著麥克風吼了一聲：“下面有請這首歌的詞曲作者，芒廷先生，來進行今天的講座。”
    說完，他向劉青山做了一個請的手勢：“這位劉先生，他的英文名就叫做芒廷！”
    剛才還無比熱鬧的現場，立刻變得鴉雀無聲，學生們，都還在消化這個令他們無比震驚的消息。
    “家駒，辛苦啦。”
    劉青山朝著樂隊四人組揮揮手，然后又向校董望過去。
    包黃秀芝的心里，也暗暗松了一口氣，不過她的臉色，卻依舊面沉如水。
    緩步走到麥克風跟前，口中說道：“今天，我很失望，因為我看到我的學生，依然沒有擺脫以貌取人的束縛……”
    這種話，劉青山當然不能說，所以只能麻煩校董女士幫忙訓誡一下這些同齡人了。
    禮堂里的學生們，紛紛都垂下頭，然后坐回到原來的座位上，不少人都面露羞愧。
    而在場的媒體，則一個個都興奮起來，本來是看在校方的面子，例行公事，過來隨便采訪一下。
    萬萬想不到，原來竟然藏著一枚深水炸彈！
    而李澤銘則在心里惡狠狠地咒罵一句：狗屎！
    他也想不到，那個叫劉青山的家伙，來頭竟然這么大。
    上次在網球場吃虧之后，他氣憤不過，就找自己的堂兄李大少替自己出頭，結果也弄了個灰頭土臉，打賭的事情，被傳為笑柄。
    搞得堂兄一家子，對他都沒有好眼色。
    今天本來想趁亂把水攪渾，結果還是叫他品嘗到挫敗的滋味。
    雖然滿心不甘，但是李澤銘知道，今天這種場合，他已經掀不起什么風浪。
    那就先聽聽那家伙講些什么，最好能找到破綻，然后進行反擊，總之，他李澤銘絕對咽不下這口氣。
    校董女士也并沒有說太多，點到為止，畢竟這不是今天的主題，學生們還年輕，年輕就免不了犯錯誤，作為校董，她還是能夠包容這些孩子的。
    所以很快她就宣布：“下面有請劉青山先生，來進行今天的演講。”
    不用人領掌，整個禮堂里面，就響起熱烈的掌聲。
    臺上的其他人這才退場，只剩下劉青山一人。
    向著臺下鞠躬之后，劉青山很是淡定地站在麥克風跟前，他的手里，并沒有講稿，一切都在他的腦子里面。
    “謝謝大家的鼓勵和鞭策，掌聲代表著鼓勵，不同的聲音，則代表著鞭策，這些都是一個人成長所需要的，所以我要謝謝在場的每一位。”
    學生們漸漸抬起頭，他們終于明白，自己和這位同齡人的差距。
    那些年長一些的嘉賓，也都微微頷首，對于臺上這位不卑不亢的年輕人，他們也都心生好感。
    能在這樣一場鬧劇之后，依舊保持心平氣和，就算到了他們這個年紀，也不一定能夠做到。
    “今天我演講的主題是文化的傳播，核心內容就是把我們中華民族源遠流長的文化，傳播于世界……”
    劉青山也開始侃侃而談，他并沒有局限于音樂，而是范圍更加廣泛的文化。
    在場的不少有志之士，都聽得很入神，他們之中，也有人思考過這個問題。
    但也只是想想，無法去實踐，因為想要坐到這一點，實在太難了。
    叫一個民族，接受另一個民族的文化，這比占據他們的領土還要困難。
    這一點，在那兩次世界大戰中，已經得到了很好的驗證。
    劉青山的演講，時間并不長，等他結束的時候，大家還都聽得意猶未盡。
    他們似乎看到一絲曙光，似乎也隱約發現一條道路，但是卻又感覺霧里看花，可望而不可即。
    心里都被勾得癢癢的，相當難受。
    “民族復興，大勢所趨，文化傳播，任重道遠，每一名流淌著炎黃血脈的子孫，都有這個責任和義務，我愿與諸君一起努力！”
    劉青山再次鞠躬，他的演講，終于順利結束。
    他并不求能夠振聾發聵，只希望自己能在平靜的湖面，投下一粒小小的石子，在人們的心田之中，惹起一絲波瀾，以后能夠有意無意地去做類似的事情，足矣。
    熱烈的掌聲再次響起，還伴著不少人的喊聲：“劉先生，我有問題。”
    “我也有問題！”
    人們紛紛發聲，十分踴躍，舉手的不僅僅是那些學生，甚至還有不少到場的嘉賓。
    你不講我不明白，你一講我更糊涂。
    劉青山當然也預料到這種情況，他的演講，更多的是提出來一個思路，供人實踐。
    而這方面又很少有先例，所以大家現在肯定都是一肚子的不解，問題當然多。
    “下面進入提問互動環節。”
    包黃秀芝女士現在也很滿意，這才是年輕學生應該有的樣子，充滿朝氣，充滿求知欲。
    下面有校工把麥克風遞過去，前排有人張手，自然先照顧來賓了，那位中年大叔起身接過麥克風：
    “青山小友，我是阿霑。”
    “霑叔，您是老前輩了，請講。”
    劉青山可不敢托大，拿著麥克風走下臺，二人面對面。
    這位霑叔現在正值壯年，馬上就有一大批傳世之作問世，像男兒當自強，還有那首最經典的滄海一聲笑。
    “小友，你說要把華語傳播世界，可是外國人聽不懂，自然也就不會跟著傳唱，如之奈何？”
    霑叔性子爽直，也不兜圈子，直接就問出了自己最大的疑問。
    劉青山略一思索，便開口說道：“國強則文化強，就好像英語，現在成為世界最主要的通用語，還不是日不落帝國的余暉。”
    “等到有一天，我們的國家和民族，能夠強大到令世界矚目，那些外國人，自然就會主動學習漢語，然后我們的音樂、文學和藝術，也就會被更多的國家和民族接受。”
    霑叔若有所思地點點頭：“就如漢唐之時，中華鼎盛，自然萬國來朝，他們也自然學習中華的語言文字和文化。”
    “只是想要恢復當初的強盛，又談何容易？”
    劉青山也微笑地望著他：“可能會需要三五十年的時間，華夏必然崛起，未來可期。”
    “希望有生之年，能看到這一日，哈哈哈！”霑叔朗聲大笑，然后把麥克風還回去。
    在場的絕大多數人，心里當然不認同劉青山的說法，三五十年，就想追上三百多年的差距，這個太難了吧？
    一名學生，迫不及待地跑過來，校工只好先把話筒遞給他，只聽這名學生大聲說道：
    “芒廷先生，你口口聲聲說要傳揚中華文化，可是你的作品，就像那首生命之歌，卻感受不到一點我們民族的文化元素，請問這是為什么？”
    這個問題就比較尖銳了，劉青山也不確定，是這名學生的心中所想，還是有人授意。
    不管怎樣，都得正面來回來。
    他依舊面帶微笑：“同學，我首先糾正你一點說法，起碼唱這首歌的人，是我們的同胞。”
    周圍響起了一陣低笑，然后劉青山這才正色地說道：
    “這里面其實有個循序漸進的問題，我們上來就把唐詩宋詞念給老外聽，那他們肯定搞不懂，而且人家也不想聽你在那念經。”
    “起碼要先混個臉熟，人家知道你，認識你，才會更多關注你的作品，你也才能有向人家傳播本民族文化的機會，對嗎？”
    那個年輕學生的面色有些漲紅，因為他現在就是連機會都沒有的那類人。
    劉青山只是輕輕刺了對方一下，并沒有抓住不放的意思：“正好我有一首新歌，里面就加入了鮮族阿里郎的一些曲調和歌詞。”
    說著，嘴里就輕聲哼唱幾句：
    “Hand-in-hand-we-stand
    All-across-the-land……
    A-Li-Lang。”
    在座的有不少作曲的，大家都不由得眼前一亮，不少人都暗暗點頭。
    剛才提問的男生，也向劉青山笑笑：“芒廷先生，我明白了，多謝您的指點，還有，可以給我簽個名嗎？”
    這時候，終于有人按捺不住，跳了出來。
    只見李澤銘舉手站起來，也不用麥克風，就大聲嚷道：
    “你這句阿里郎是鮮族的，嚴格說來，也不屬于我們民族，芒廷先生，你的說辭和做法大相徑庭，實在令人懷疑你的品行！”
    這家伙終于跳出來了嗎？
    劉青山不急不惱，只是靜靜地望了他片刻，然后說道：
    “道理很簡單，因為這首歌，是寫給下一屆奧運會的，而且已經被漢城的組委會，定為了主題曲，還是由內地的崔歌手來演唱，因為他也是鮮族的。”
    “我想說的是，假如我們的國度，也能舉辦奧運會，自然也就可以把本民族的東西融入其中，為全世界共享，李澤銘同學，我的回答你還滿意嗎？”
    李澤銘如遭當頭棒喝，傻愣愣地站在那里，腦子里面，只剩下一片空白。
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