李明笑著對石督導說：“李院長讓我先來你這兒報到，說您是我的指導老師。”

石督導樂呵呵的說：“是啊，我是你倆的指導老師，作為老同志，課是不上了，還是要多發(fā)揮一點余熱嘛。”

倆姑娘都笑了，有些感動地說：“那以后就請石督導多多指點了，麻煩您啦！”

石督導闊朗地說：“不麻煩，不麻煩，有什么不懂的，盡管來問，只要我能幫你們，我都盡力去做。好吧，曉佳，你帶李明回教研室吧，讓她選個辦公位，然后讓后勤處把電腦送來，抓緊時間進入狀態(tài)！”

曉佳伶俐答道：“好的，石督導，那我先帶她過去了。”

李明也說：“石督導，那我走了，不打擾您了！”

石督導揮揮手：“去吧去吧，我還要處理下文件，下午就得交呢。”

走出石督導的辦公室，曉佳問李明：“你是哪兒的人啊？”

李明溫順答道：“方縣的。”

曉佳心想果然又是方縣的，臉上卻波瀾不驚，親切問道：“哪個學校畢業(yè)的？是剛畢業(yè)么？”

李明認真回答：“我是州大畢業(yè)的，畢業(yè)都有小半年了。”

“那怎么現(xiàn)在才來啊？”曉佳追了一句。

李明笑著說：“本來我不想來虞城的，想去BJ或上海，找個自己喜歡的工作，可我爸媽死活不同意，非說這個穩(wěn)定，離家又近，一家人好照應(yīng)，所以我就來了。”

曉佳確認了心底的猜測，就笑著說：“這兒確實穩(wěn)定，沒那么大壓力，離家近挺好的，去大城市擠啥擠啊！來吧，這兒就是辦公室。”

兩人走了進去，里面有好幾個老師都在，曉佳一一介紹了，隨后就走到自己桌前，倒了杯水，邊喝邊看李明挨個跟其他人寒暄，心底蹦出來個詞：關(guān)系戶！

其實這也怨不得曉佳偏見，這學校雖然在虞城，可前身卻在方縣。后說二十年前隨著實力大強遷至虞城，可來自方縣的滲透卻并未隨著地理位置的變更而有所消減，尤其是樹大根深的后勤處和千絲萬縷的人事關(guān)系，讓一撥撥的方縣人摩肩接踵地跳進來了，區(qū)別不過在于各自所費的周折多少罷了。

一個高校所處的位置，跟它的周邊環(huán)境是密不可分的，也許所有的運行機制都遵循國家制度和規(guī)范，可它卻無法抵制周邊環(huán)境的滲透，畢竟它也算是個吃喝拉撒的活物。這吃喝拉撒，都依賴于它所在的地域了。在學校里，方縣人不在少數(shù)，乃至形成個龐大的“方縣幫”，一應(yīng)大小事務(wù)都可見到方縣人的身影。

人，就是怪，曉佳邊喝水邊想：明明都想著走出去，逃離從小熟稔的環(huán)境，到外邊的世界去看看，以尋求各種感官上的新鮮感，滿足奇奇特特的心理。可等真的到了個新地方，人要做的頭一件事兒，就是去找老鄉(xiāng)或同學，或者八竿子能打著的關(guān)系，把自己鑲嵌進去，來獲得那種怪異的安全感。無可救藥的矛盾體！曉佳心里笑著：拼著命要走遍萬水千山，卻始終走不出心底默認的那個小圈圈！

這會兒，李明過來了：“呂老師，你旁邊的位置有人么？要是沒人我就挨著你吧，有啥不懂我也好請教你。”

曉佳趕緊站起來說：“哪兒啊？我也是個菜鳥，你要是有不懂的地方，咱倆一起請教在座幾位前輩才對呢！”

幾個老師都笑了：“請教啥啊，應(yīng)該是一塊兒學習，共同進步！”

曉佳故意搖頭：“怎么共同進步啊？你們都在路上走了那么遠，遠的連身影都瞅不見了，我們才剛起步，要共同進步，你們那也得等等我們啊！都說了你們不要太拼命啦，要不然，跑斷我的小腿也趕不上。”

老師們都樂了：“李明，你可別跟她學歪了，她一肚子壞水兒，從來沒一句正經(jīng)話。”

李明呵呵笑著：“我覺得挺好的，呂老師你怎么這么會說啊，挺逗的。”

曉佳一看時間快到飯點了，也無心調(diào)笑了，回了句：“吃飯去了，餓死了！走，我請你吃這片最好吃的麻辣燙！”

聽到這句，李明更開心了，挎上皮包，跟其他人又挨個寒暄一遍，說：“我們走了。”然后跟著曉佳出去了。

曉佳這邊吵吵鬧鬧，曉慶則不然。她今天三大節(jié)課，從早講到晚。這幾個小時，不僅要身姿板正，還要聲如洪鐘，著實不輕松。曉慶看著瘦瘦弱弱，可勝在心勁兒足。這人啊，只要心里有那么股子硬氣，再孱弱的肉體也能雷厲風行。更何況，她還年輕，青春是最大的資本。

這會兒，她站在講臺上，看著吵吵嚷嚷下課的學生。雖然嗓子有點干疼，膝蓋有點發(fā)軟，腦海里卻響起了海主任的話：“年輕人啊，就應(yīng)該多干活多上課，不上課怎么磨練教學基本功呢？！怎么盡快成為一個合格的教師呢？！再說了，你看王老師懷孕了，宋老師孩子要高考，蘇老師出去培訓了，這課難道就停了么？！”

然后是她柔順的嗓音：“海主任，那我就上吧，這三十個班的課都派給我吧，我正需要磨練學習呢。”