邱秋聽(tīng)完這兩位選手的簡(jiǎn)歷,茫然地看著臺(tái)下,試圖掙扎一下：“還……還有沒(méi)有別人想報(bào)名？”
    她不好打擊同學(xué)的積極性,內(nèi)心吶喊：能不能來(lái)幾個(gè)正常人？！
    許盛全程坐著沒(méi)動(dòng)。
    昔日被禁賽的黑板報(bào)選手許盛確實(shí)不想?yún)⒓?他要是參加，別的班就徹底沒(méi)得玩了。加上班里有不少人想?yún)⑴c,他也不想跟他們搶名額,只是聽(tīng)到這次七班黑板報(bào)小組的陣容,心中難免感到震撼。
    睡是睡不著了，他低頭看了眼手機(jī)屏幕,收到張峰的好友邀請(qǐng),想著勞逸結(jié)合,難得上一趟游戲。
    許盛用書(shū)擋在面前,提前跟男朋友報(bào)備：“我跟張峰打局游戲。”
    邵湛：“打,問(wèn)**什么?！?br/>     許盛笑了聲，他整個(gè)人縮在角落里,坐沒(méi)坐相，自以為把存在感降得很低了,還是格外引人注意：“報(bào)備一下，怕你吃醋?！?br/>     邵湛：“我要是說(shuō)不讓你就不打了？”
    許盛：“……那我就求求你?！?br/>     s：我就打一局。
    張峰連著兩個(gè)多月沒(méi)和許盛一起打過(guò)游戲：你最近干什么呢？
    聊到這個(gè)許盛就有話說(shuō)了。
    s：最近忙著和我同桌一起學(xué)習(xí)。
    張峰：？？
    許盛用和以前完全不一樣的口吻說(shuō)：你也好好學(xué)習(xí)吧,離高考沒(méi)多少時(shí)間了,可以以我為目標(biāo),好好學(xué)習(xí)。
    邱秋在臺(tái)上，目光掃過(guò)臺(tái)下，她對(duì)七班同學(xué)大致有個(gè)了解,也確實(shí)找不出合適的人選，她目光不自覺(jué)被吸引，事實(shí)上后排這兩位爺也確實(shí)很難讓人忽視——于是她看到許盛在打游戲，少年低著頭、碎發(fā)落在眼前，玩手機(jī)的時(shí)候人略微往后仰，椅子后翹、很?chē)虖埖淖藙?shì)，桌上還裝模作樣立了本書(shū)。
    坐在許盛邊上的少年在刷題，似乎在縱著他，書(shū)倒下來(lái)之前還伸手扶了一把。
    邱秋收回目光，只能認(rèn)命般地在報(bào)名表上把譚凱袁自強(qiáng)的名字寫(xiě)上。
    邱秋寫(xiě)完之后兩眼一黑，覺(jué)得他們高二七班這次鐵定完了。
    黑板報(bào)比賽為期準(zhǔn)備時(shí)間一周，下周周五進(jìn)行評(píng)選，題目很簡(jiǎn)單，鼓勵(lì)他們積極向上，定了兩個(gè)字：“摘星”。
    走廊上的同學(xué)肉眼可見(jiàn)地多了起來(lái)，每到課間就在走廊上晃來(lái)晃去，都是在枯燥生活里努力給自己制造點(diǎn)波瀾的高二學(xué)生。
    侯俊湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“看到那幫人沒(méi)有，都是黑板報(bào)間諜?！?br/>     許盛：“？”這他媽還有間諜？
    侯俊解釋：“就是負(fù)責(zé)過(guò)來(lái)看看其他班是怎么設(shè)計(jì)的，然后回去改進(jìn)一下自己班的板報(bào)，每年都是這樣，勝負(fù)欲特別強(qiáng)?！?br/>     許盛不太能理解，臨江六中的同學(xué)已經(jīng)閑到這個(gè)地步了嗎。
    邱秋沒(méi)空去管其他班出成什么樣，她做好前期排版設(shè)計(jì)，打算畫(huà)片星空：“上邊就是星空，然后下面是一排人，伸著手那個(gè)感覺(jué)，懂吧？能感受到吧？”
    幼兒園蠟筆畫(huà)三等獎(jiǎng)選手譚凱鄭重點(diǎn)頭：“我大概能感受到?！?br/>     邱秋不太相信，但是事已至此，也只能交給譚凱。
    譚凱很有自信：“放心交給我，沒(méi)問(wèn)題！”
    黑板報(bào)得等背景畫(huà)完之后才能往上寫(xiě)字，稿子由文豪寫(xiě)，文豪詩(shī)興大發(fā)，已經(jīng)構(gòu)思了不下三首詩(shī)。
    許盛說(shuō)是不參加、畢竟座位離后面的黑板報(bào)很近，想忽視也很難，有時(shí)候空座椅不夠，他主動(dòng)起身說(shuō)：“踩我的吧?！?br/>     邱秋：“謝謝盛哥，你坐哪兒？”
    “我坐桌上就行，”許盛哪兒都能坐，午休的時(shí)候直接坐在課桌上寫(xiě)題，正對(duì)著他們說(shuō)，“你們先用?！?br/>     黑板報(bào)進(jìn)展遲緩，邱秋原先干勁十足，她對(duì)這次黑板報(bào)的設(shè)計(jì)和思路把控得非常好，奈何隊(duì)友不爭(zhēng)氣，讓她見(jiàn)識(shí)到了什么叫骨感的現(xiàn)實(shí)：“……”
    黑板報(bào)評(píng)選前一天，邱秋心態(tài)徹底崩了。
    晚自習(xí)那會(huì)兒，邱秋去了一趟辦公室，回來(lái)之后就趴在桌上不動(dòng)彈，許盛和邵湛?jī)扇藦霓k公室回來(lái)，經(jīng)過(guò)邱秋座位的時(shí)候許盛習(xí)慣性想逗逗她：“秋姐，作業(yè)寫(xiě)完了嗎，借我抄抄？”
    邱秋沒(méi)說(shuō)話，肩膀輕微聳動(dòng)。
    “……”許盛收回手，“哭了？”
    邱秋同桌是一個(gè)戴眼鏡的女生，她小聲說(shuō)：“剛才我們從老師辦公室回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)走廊上有人在討論我們班的黑板報(bào)，說(shuō)話說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分，邱邱本來(lái)就著急，回來(lái)就這樣了……”
    邵湛對(duì)女生哭這種事一點(diǎn)辦法也沒(méi)有：“別看我?！?br/>     許盛拿手，他在邱秋腦袋上很輕地拍了一下：“秋姐，我覺(jué)得我們班黑板報(bào)出得——”這兩天都在考試，許盛幾天沒(méi)關(guān)注，說(shuō)到這往后看了眼，把“還行”兩個(gè)字咽了回去。
    是不太行。
    譚凱完美發(fā)揮出他幼兒園三等獎(jiǎng)的水平，把星空化成了大片彩色波點(diǎn)，更別提下面的一排人。
    他們班如果真拿這玩意去參加，不用想，肯定墊底。
    許盛又說(shuō)：“雖然是差強(qiáng)人意吧，但整體給人的感覺(jué)還是很……眼前一亮，這波點(diǎn)，新穎獨(dú)特，哪個(gè)不長(zhǎng)眼睛的人說(shuō)的，我和你湛哥去揍他?！?br/>     邵湛難得沒(méi)反駁。
    有人過(guò)來(lái)安慰，邱秋肩膀卻抖得更厲害了。
    她責(zé)任心重，組織這次活動(dòng)也已經(jīng)盡力，但是聽(tīng)見(jiàn)別人那樣說(shuō)自己班，總覺(jué)得是自己沒(méi)做好，加重思想負(fù)擔(dān)。
    邱秋正想抹把眼淚說(shuō)“我沒(méi)事”，聽(tīng)見(jiàn)邊上有一點(diǎn)動(dòng)靜，然后感覺(jué)到原本壓在她胳膊下面的紙被人一把抽了出來(lái)。
    她想了想才想起來(lái)那張紙是報(bào)名表。
    邱秋愣了愣，整個(gè)人還是趴著，通過(guò)臂彎間的縫隙看過(guò)去，看到一只手，少年手指細(xì)長(zhǎng)，握著筆在報(bào)名表上填了兩筆。
    字跡一如既往的潦草，看起來(lái)特別隨意，像是壓根沒(méi)當(dāng)回事。
    報(bào)名欄多出兩個(gè)字：許盛。
    許盛放下筆，辦公室里空調(diào)溫度高，校服外套敞開(kāi)著，他說(shuō)：“我來(lái)吧。”
    邱秋絲毫不知道她面前站著的是初中時(shí)代擁有全勝戰(zhàn)績(jī)并且還被禁賽一年的黑板報(bào)魔王，她連哭都忘了：“……你開(kāi)玩笑的？”
    “……”
    要怎么說(shuō)，其實(shí)我還挺厲害的。
    “我改改試試，”這個(gè)解釋起來(lái)太麻煩，最后許盛只說(shuō)，“我以前出過(guò)，有經(jīng)驗(yàn)。”
    許盛這個(gè)人，雖然現(xiàn)在成績(jī)起來(lái)了，上課也很少再做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，但是從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)他還會(huì)畫(huà)畫(huà)。
    邱秋不知道要不要讓他改改試試，最后還是邱秋的同桌一番話打消了她的顧慮：“邱邱，反正改不改都是最后一名，也不會(huì)有什么差別。”
    邱秋：“……”你這話說(shuō)得，雖然殘酷，但真實(shí)。
    情況都已經(jīng)到最差的地步，再跌也沒(méi)法往下跌。
    許盛作為臨時(shí)救場(chǎng)的人，大家?guī)缀鯖](méi)對(duì)他抱什么希望，晚自習(xí)結(jié)束之后，大家陸陸續(xù)續(xù)回寢室，邱秋本來(lái)想留下幫忙，許盛說(shuō)用不著讓她趕緊回去想想獲獎(jiǎng)感言，很快班里走得只剩下他和邵湛?jī)蓚€(gè)人。還有一堆剩下的畫(huà)具和用剩的水粉顏料。
    晚自習(xí)后的教學(xué)樓很安靜，除了七班，其他教室燈都關(guān)了，外面天色已暗。
    邵湛知道他的水平，并不擔(dān)心：“要改多久。”
    許盛直接搬了張課桌過(guò)去，方便站著畫(huà)，他蹲在課桌上翻找手邊的顏料和濕抹布：“底色都上完了，要改的部分用抹布一擦就能擦掉，簡(jiǎn)單改一下應(yīng)該兩三個(gè)小時(shí)就行?！?br/>     最耗費(fèi)時(shí)間的工作就是刷底色，整塊黑板都得涂黑，把譚凱那些“波點(diǎn)”擦掉，畫(huà)星空耗費(fèi)的時(shí)間并不會(huì)太多。
    邵湛留在教室里等他，刷完兩套題，看到許盛脫了外套。
    少年站在書(shū)桌上，從他這個(gè)角度看過(guò)去腿被拉得很長(zhǎng)，原先慘不忍睹的黑板報(bào)換了一個(gè)風(fēng)格——原先的站在夜空下的人影就是整齊的一排，被許盛改成交錯(cuò)的站位，細(xì)碎的繁星從夜空倒映下來(lái)，匯聚成璀璨的星河，流入每一個(gè)人高舉的手中。
    下面的人本來(lái)設(shè)計(jì)的不是影子，但實(shí)在沒(méi)有辦法挨個(gè)細(xì)化，也沒(méi)那個(gè)時(shí)間，于是許盛直接用大塊面的色彩堆出了一道道絢爛的人影，色彩沖擊力極強(qiáng)。
    很難想象這是兩個(gè)多小時(shí)改出來(lái)的東西。
    許盛一拿畫(huà)筆就容易顧不上其他事情，等他回神，才發(fā)現(xiàn)邵湛收拾完?yáng)|西，倚著后排座椅等他半天了：“幾點(diǎn)了？”
    “快十二點(diǎn)。”
    許盛完全沒(méi)意識(shí)到時(shí)間過(guò)得那么快，放下手里那管顏料：“差不多了。”
    邵湛把他脫下來(lái)的外套遞給他：“穿上，下來(lái)?！?br/>     許盛剛才畫(huà)得上躥下跳，穿著外套行動(dòng)也不便，老老實(shí)實(shí)伸手把外套穿上。
    許盛穿完外套蹲下身、蹲在沾上斑斕顏料的書(shū)桌上，背后剛好映著漫天繁星，他本來(lái)想問(wèn)“還有沒(méi)有需要改的地方”，但是話到嘴邊，卻成了一句：“哥哥，想不想干點(diǎn)壞事?！?br/>     平時(shí)教室里總有人，真想在教室里干點(diǎn)什么還逮不到機(jī)會(huì)。
    此刻教室空蕩，對(duì)象還就在身邊，許盛舔了舔下嘴唇，又說(shuō)：“比如接個(gè)吻什么的?！?br/>     邵湛心思微動(dòng)，許盛手里還夾著畫(huà)筆，剛仰起頭看他，少年帶著清冽氣息的吻就直接壓了下來(lái)。許盛手一松，畫(huà)筆直直地落在桌上。
    作者有話要說(shuō)：今天，有點(diǎn)少！
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