一步之隔的寢室里, 還能隱約聽(tīng)見(jiàn)侯俊他們邊寫(xiě)檢討邊交談的聲音, 然后這些聲音一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去, 最后剩在許盛耳邊的只有邵湛逼近時(shí)掀起的一陣細(xì)不可聞的風(fēng)以及對(duì)方極淡的呼吸。
許盛不自在地動(dòng)了動(dòng)手指, 微曲起來(lái)的指節(jié)很快又被邵湛掰直：“別亂動(dòng)。”
“……”許盛心跳莫名其妙漏了一拍之后只能找點(diǎn)話(huà)說(shuō)，“小傷, 可能是剛才在墻上不小心蹭到, 沒(méi)什么事。”
邵湛擦藥的動(dòng)作很輕, 他扣著許盛的手，用棉簽仔仔細(xì)細(xì)把傷口清理一遍。
半晌, 他問(wèn)：“為什么打架。”
許盛：“打架哪有為什么, 看他們不爽算理由嗎？我們校霸是這樣的, 看到敢在爺面前胡亂囂張的人就忍不住想打, 立立威風(fēng), 讓他們知道誰(shuí)才是臨江一霸。”
邵湛單手把藥水瓶蓋擰上，抬眼看他：“扯。”
許盛：“……”
邵湛：“接著扯。”
許盛本來(lái)不想說(shuō), 打架這件事怎么想怎么羞恥，打的時(shí)候是爽, 打完要說(shuō)什么？而且他也不想在邵湛面前提宏海那幫人。
邵湛蓋完瓶蓋，正要松開(kāi)許盛的手腕, 還沒(méi)撤離, 卻被許盛反手抓住了。
“因?yàn)槟? ”由于很少有人走動(dòng)，走道里感應(yīng)燈暗下去，許盛打架過(guò)后身上衣服還沒(méi)來(lái)得及整理, 黑繩從脖頸間滑出來(lái)，鎖骨深深陷下去，他說(shuō)，“因?yàn)椴幌胨麄冋f(shuō)你。”
“你是什么樣的人，比起聽(tīng)別人怎么說(shuō)，不如自己用眼睛去看。”
許盛不想提打架，但有些話(huà)忍不住想告訴他，他抓抓頭發(fā)，想表達(dá)的情緒太復(fù)雜，語(yǔ)言組織能力下線(xiàn)：“……不是所有人都像宏海那幫人那樣的，你看猴子他們就……他們……”
他們這他媽才是正常人！
別跟垃圾較勁，那幫垃圾也不配過(guò)來(lái)找你事。
這時(shí)，有人從外面回來(lái)，腳步聲響起，原本暗下去的感應(yīng)燈也隨之亮起。
燈亮的瞬間，許盛似乎看到邵湛眼底也跟著閃爍了一下，那抹細(xì)碎的光亮藏得很深，最后沉進(jìn)少年自帶寒意的深邃眼眸里去。
寢室里。
侯俊第一次寫(xiě)檢討，寫(xiě)得抓耳撓腮：“……我錯(cuò)了，我真的深刻認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤……我去，這怎么寫(xiě)得滿(mǎn)三千字啊。”他撓完頭，轉(zhuǎn)眼看到推門(mén)進(jìn)來(lái)的兩人，“盛哥，過(guò)來(lái)領(lǐng)a4紙！”
許盛一愣，繼而反應(yīng)過(guò)來(lái)還有檢討這一茬。
他走在邵湛后面，正要伸手去接，卻見(jiàn)邵湛把裝著藥的塑料袋放在桌上，然后很自然地順手接過(guò)了侯俊遞過(guò)來(lái)的那疊紙：“有筆嗎。”
侯俊：“……”這不是許盛的檢討嗎，學(xué)神一副他要寫(xiě)的架勢(shì)是怎么回事。
“有，”侯俊從邊上翻出來(lái)一支筆，“這里還有一支。”
邵湛接過(guò)，頓了頓才說(shuō)：“謝謝。”
邵湛說(shuō)這句謝謝的時(shí)候并沒(méi)有看那支筆，侯俊很快反應(yīng)過(guò)來(lái)邵湛謝的是什么：“沒(méi)事沒(méi)事，這要換成班里任何一位同學(xué)，我們都會(huì)沖上去的。”
譚凱也說(shuō)：“是啊，真沒(méi)什么，不過(guò)打架的感覺(jué)……其實(shí)還挺爽。”
剛才老孟來(lái)得太突然，他們來(lái)不及回味，這會(huì)兒邊寫(xiě)檢討邊回憶當(dāng)時(shí)的情形，袁自強(qiáng)道：“猴哥，我去，你是真的猛，我眼睜睜看著你那拖鞋飛出去——然后你干脆把另一只鞋也給甩了，用拖鞋把宏海的人都給拍傻了，平時(shí)沒(méi)看出來(lái)啊，戰(zhàn)斗力那么驚人。”
侯俊握著筆抱拳：“過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)。”
不知道是誰(shuí)先笑出了聲，到最后寢室里只剩下一片“鵝鵝鵝”。
許盛也笑，他邊笑邊拉開(kāi)椅子坐下，問(wèn)：“你拿紙干什么？”
邵湛用左手在左上角十分熟練地寫(xiě)下‘許盛’兩個(gè)字，握筆時(shí)骨節(jié)曲起，沒(méi)抬頭：“你想自己寫(xiě)？”
有人免費(fèi)幫忙寫(xiě)檢討，高興還來(lái)不及，哪有拒絕的道理。
許盛：“我不想。”
邵湛當(dāng)過(guò)一段時(shí)間“許盛”，也寫(xiě)過(guò)檢討，模仿許盛的字再寫(xiě)一份檢討對(duì)他來(lái)說(shuō)并不難，倒是侯俊他們看呆了，并沉浸在學(xué)神居然真的在幫校霸寫(xiě)檢討這個(gè)事實(shí)里恍恍惚惚無(wú)法自拔。
上午拉練是每天必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，國(guó)防教育第三天，拉練結(jié)束后，四所學(xué)校的學(xué)生沒(méi)有像前兩天那樣被安排去食堂吃飯，而是在教官的帶領(lǐng)下前往開(kāi)幕式那天去過(guò)的廣場(chǎng)。
各校同學(xué)看著廣場(chǎng)上熟悉的音響設(shè)備，紛紛議論：“我們不是應(yīng)該去食堂嗎？”
“不知道啊，難道又有什么領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)言？”
“可能吧，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是總喜歡搞這么一出么，現(xiàn)在只能希望早點(diǎn)結(jié)束，我都快餓死了。”
“……”
議論聲太大，總教官呵斥道：“都安靜一點(diǎn)，想站軍姿是不是？”
四所學(xué)校的學(xué)生分成四塊顏色，整整齊齊站在廣場(chǎng)區(qū)域內(nèi)等待“領(lǐng)導(dǎo)”發(fā)言，調(diào)試好設(shè)備之后，果然上去一位領(lǐng)導(dǎo)。
顧閻王臉色鐵青，他來(lái)之前就有預(yù)感許盛會(huì)不老實(shí)，沒(méi)想到噩夢(mèng)成真的速度居然那么快：“很抱歉耽誤大家一些時(shí)間，我校學(xué)生由于在軍訓(xùn)期間打架滋事……向全體同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)肅檢討。”
打架這個(gè)詞一出，所有學(xué)校一片嘩然。
六中的人還好，在許盛無(wú)數(shù)次檢討的歷練之下，面對(duì)這種情況顯得尤為淡定。
外校的人就不同了，他們哪兒見(jiàn)識(shí)過(guò)這么刺激的事兒，軍訓(xùn)沒(méi)兩天，打架檢討就全齊了：“檢討？！誰(shuí)啊這么野。”
六中學(xué)生睨他們一眼，在心里說(shuō)：小場(chǎng)面，還能有誰(shuí)，臨江六中校霸，無(wú)數(shù)人民教師的噩夢(mèng)——
顧閻王開(kāi)始念檢討名單：“七連許盛。”
顧閻王把重犯放在頭一個(gè)，單獨(dú)念完，這才緩口氣繼續(xù)念：“……侯俊，譚凱，袁自強(qiáng)，你們四個(gè)人出列。”
許盛從人群里走出來(lái)的時(shí)候，引發(fā)的轟動(dòng)不比軍訓(xùn)第一天邵湛作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言小。
帥哥不管走到哪里都吸睛，更何況是一個(gè)打完架的帥哥。許盛沒(méi)戴軍訓(xùn)帽，儀容儀表也稱(chēng)不上規(guī)范，袖口撩至手肘處，少年三兩步跨上臺(tái)，隨手接過(guò)邊上的話(huà)筒，再把話(huà)筒遞給侯俊。
六中什么情況，兩次上臺(tái)都是這種顏值？
“我錯(cuò)了，我深刻地反思我這次的行為，”侯俊第一個(gè)檢討，他沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，難免緊張，檢討內(nèi)容也很標(biāo)準(zhǔn)，“ 我不該違反規(guī)定，傷害宏海的同學(xué)……”
譚凱和袁自強(qiáng)的檢討跟侯俊大同小異，棒讀，把檢討書(shū)從頭到尾念一遍就算完事。
照理說(shuō)其他人應(yīng)該為暫時(shí)吃不上早飯而焦躁，然而檢討隊(duì)伍最邊上還沒(méi)發(fā)言的許盛撐住了場(chǎng)面，不少人暗暗等他發(fā)言。
十多分鐘后，袁自強(qiáng)磕磕巴巴念完稿子：“我們臨江六中的校訓(xùn)是文明，和諧，今后的學(xué)習(xí)生涯里我一定時(shí)刻牢記。我的檢討結(jié)束了，謝謝大家。”
話(huà)筒這才到許盛手里。
許盛手里拿著上午交給孟國(guó)偉的檢討書(shū)，邵湛寫(xiě)檢討的水平確實(shí)高，開(kāi)篇就是一句名人名言，升華檢討。早上陽(yáng)光太烈，許盛在臺(tái)上曬半天，渾身都被曬得有些發(fā)燙，他盯著檢討書(shū)上的字，把話(huà)筒抓在手里，開(kāi)口前突然轉(zhuǎn)了念頭。
邵湛站在隊(duì)伍后排，越過(guò)層層人群看見(jiàn)許盛三兩下把那幾張a4紙折起來(lái)了，然后少年空著手說(shuō)：“尊敬的老師同學(xué)們好，不多占用大家的時(shí)間，我簡(jiǎn)單做一下檢討，我感到十分羞愧，我這次的確犯了不該犯的錯(cuò)誤。”
許盛神情自然，跟前面三個(gè)緊張念稿的完全不一樣，頗有種“這就是老子的場(chǎng)子”的氣勢(shì)。
許盛前半部分發(fā)言都還算正常，就在所有人都以為他這次難得安安分分作檢討的時(shí)候，他突然話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)回開(kāi)局說(shuō)過(guò)的那個(gè)“錯(cuò)誤”上去：“我這次主要犯的錯(cuò)誤是——我不該在綠舟基地打人。”
顧閻王本來(lái)就不太好的臉色還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)晴，直接黑了個(gè)徹底，在許盛檢討內(nèi)容逐漸偏移之際嗅到了一絲熟悉的氣息：“趕緊把話(huà)筒線(xiàn)拔了，讓許盛下臺(tái)！讓他閉嘴！反了真是！平時(shí)在學(xué)校里胡來(lái)了算了，這回當(dāng)著這么多所學(xué)校的面，他是想上天啊？！”
然而拔話(huà)筒線(xiàn)的速度比不上許盛的語(yǔ)速。
“綠舟基地內(nèi)禁止打架，學(xué)生有義務(wù)遵守基地內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定，我應(yīng)該打出去打。”
少年聲色張揚(yáng)，可能是早上起來(lái)沒(méi)睡夠就出來(lái)拉練，又在太陽(yáng)底下懶洋洋地曬了半天，聲音里帶著幾分懶意，他對(duì)著臺(tái)下等待檢討的楊世威笑了笑：“某些人下次要是再多說(shuō)一句不該說(shuō)的，我見(jiàn)一次打一次。”
“檢討人，許盛。”
許盛話(huà)音剛落，全場(chǎng)嘩然！
許盛這番話(huà)和上一位檢討人袁自強(qiáng)用來(lái)做結(jié)束語(yǔ)的臨江六中校規(guī)“文明、和諧”形成強(qiáng)烈對(duì)比。
顧閻王：“……”
孟國(guó)偉：“……”
臨江六中所有老師及領(lǐng)導(dǎo)：“……”他們臨江六中，毀了啊。
許盛檢討完，想把話(huà)筒遞還給剛才邊上的教官，教官竟不敢接。
臺(tái)下所有學(xué)校的同學(xué)都炸了：“我操這哥們，夠野啊，這是在念檢討嗎——”
他們什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這種檢討，總結(jié)下來(lái)就是四個(gè)字，下次還打。
瘋了？？？
囂張成這樣？
“服了，”臺(tái)下竟然有人鼓起掌，“英雄不問(wèn)出處，這哥們雖然不是我們學(xué)校的，但是我服了。”
顧閻王再也按捺不住滔天怒火，也不想著什么這么多學(xué)校都在臺(tái)下看著，要保持優(yōu)雅的形象了，形象都被許盛三兩句話(huà)給敗了個(gè)徹底，他脫下身上那件用來(lái)遮陽(yáng)的外套，把外套甩在孟國(guó)偉手上，撩起袖子狂奔上臺(tái)：“許盛！這么喜歡打架是不是，我就讓你知道知道什么叫社會(huì)的毒打，你別跑，你給我站住，兔崽子——讓你檢討你說(shuō)的是什么玩意兒，我看你是又忘了花兒為什么這樣紅——”
顧閻王的出場(chǎng)讓場(chǎng)面陷入混亂，孟國(guó)偉上臺(tái)攔人：“那什么，冷靜一點(diǎn)，都冷靜一點(diǎn)……”
孟國(guó)偉手忙腳亂，沒(méi)發(fā)現(xiàn)此刻不該出現(xiàn)在臺(tái)上的六中驕傲邵湛同學(xué)也從隊(duì)伍里走了出來(lái)，三兩下跨上臺(tái)。
注意到的只有臺(tái)下的同學(xué)們。
各校同學(xué)對(duì)開(kāi)幕式那天六中那位看著異常高冷的學(xué)生代表印象深刻，尤其女生，不少女生對(duì)他念念不忘，沒(méi)想到這會(huì)兒能看到他上臺(tái)……她們想到這思緒集體頓了頓，才接著想，上臺(tái)護(hù)著那位打架的。
混亂間，手邊有什么就利用什么。
許盛干脆躲在邵湛身后，邊躲邊說(shuō)：“是啊顧主任，冷靜一點(diǎn)。”
“我他媽怎么冷靜，”顧閻王伸手指著許盛，四下尋找有沒(méi)有順手的道具，“今天不是我死就是你這個(gè)兔崽子亡——”
許盛的兄弟張峰在臺(tái)下看得瞠目結(jié)舌：“我去。”
許盛今天這一戰(zhàn)，可以載入臨江六中校史史冊(cè)。
臺(tái)上實(shí)在太亂，邵湛沒(méi)站穩(wěn)腳跟，很快又被驚慌失措的侯俊撞了一下，侯俊招架不住，正想找機(jī)會(huì)溜下臺(tái)，下臺(tái)前，侯俊真心實(shí)意地贊美道：“湛哥，這種時(shí)候能站出來(lái)，你是真男人，你撐住，我走了。”
邵湛：“……”
烈日之下，廣場(chǎng)上一片混亂。
邵湛剛才站在臺(tái)下看許盛他們檢討的時(shí)候就有一瞬間失神，他的視線(xiàn)越過(guò)層層人群，最后落在臺(tái)上的人身上。
臨江六中對(duì)他來(lái)說(shuō)，在高二之前并沒(méi)有什么特別的意義。
只是換了一個(gè)沒(méi)人認(rèn)識(shí)他的環(huán)境，把所有心思和情緒收起來(lái)放在學(xué)習(xí)上。
收起來(lái)當(dāng)一個(gè)“三好學(xué)生”。
習(xí)慣性遠(yuǎn)離人群。
是從什么時(shí)候開(kāi)始？邵湛問(wèn)自己。
從什么時(shí)候開(kāi)始有了變化？
時(shí)光流轉(zhuǎn)，倒回兩人第一次相遇的那天，那天風(fēng)很大，夏日喧囂的蟬鳴聲不斷，黑色t恤的少年蹲坐在高高的圍墻上往下跳，也跳進(jìn)了他的世界。
作者有話(huà)要說(shuō)： 孟國(guó)偉：檢討。
許盛：對(duì)不起我錯(cuò)了，我下次還打。
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