“今天好好表現(xiàn)，我和無(wú)雙在臺(tái)下看著你呢。”
    “保證完成任務(wù)。”
    一聲正裝的陳默，顯得格外帥氣，陳默難得面向媒體登臺(tái)一次，所以小漁對(duì)陳默的形象特別上心。
    小漁和墨女都穿著一身比較正式的裙子。
    連無(wú)雙都難得穿上小禮服，已經(jīng)一米五的個(gè)子，有一點(diǎn)小大人的氣質(zhì)。
    無(wú)雙的氣質(zhì)上，受趙敏的影響最大，平常不說(shuō)話時(shí)，就有點(diǎn)高冷女神的胚子。只有對(duì)家人撒嬌時(shí)，從她媽媽身上學(xué)到的模樣才會(huì)出來(lái)。
    收拾完畢，一家子就離開(kāi)家，前往無(wú)雙大學(xué)。
    車上，小漁和無(wú)雙母女都在爭(zhēng)寵，樂(lè)此不彼，讓陳默又高興又無(wú)奈。
    兩母女終于找到屬于自己的地盤(pán)，陳默才開(kāi)口問(wèn)。
    “無(wú)雙最近在干什么？”
    從小到大，小漁、趙敏和墨女三女對(duì)無(wú)雙耗盡心力培養(yǎng)。陳默更是給無(wú)雙各種有助腦部開(kāi)發(fā)以及思維啟蒙的方法，可謂集中最優(yōu)越的資源和寵愛(ài)于一身。
    無(wú)雙自己也懂事?tīng)?zhēng)氣，現(xiàn)在她年齡雖然小，但知識(shí)儲(chǔ)備量不小。
    無(wú)雙從小對(duì)物理，數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)這三科最喜歡，所以墨女將超等數(shù)學(xué)，人工智能算法和量子算法全部教授給無(wú)雙。
    現(xiàn)在將無(wú)雙放到一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，絕對(duì)屬于天才少女。
    墨女擁有陳默已學(xué)到的所有知識(shí)，在擁有量子意識(shí)思維后，墨女還自己學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)了很多技術(shù)，熒惑城完整的城市體系，就是墨女的功勞。
    墨女是無(wú)雙最重要的老師，現(xiàn)在墨女會(huì)給無(wú)雙布置一些技術(shù)課題，讓她完成。
    在陳默的授權(quán)下，除非最核心、最特殊的實(shí)驗(yàn)室，其他實(shí)驗(yàn)室，無(wú)雙都有權(quán)進(jìn)入，她可以利用最優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)室資源，去完成墨女布置的課題。
    咬著趙敏送她的棒棒糖，賴在陳默懷里的無(wú)雙，聽(tīng)到老爸的問(wèn)題，立刻打起精神。
    “剛剛完成墨女姨給我的量子算法課題，然后我和墨女姨說(shuō)，我想自己做一個(gè)項(xiàng)目?！?br/>     “做自己的項(xiàng)目？”
    陳默寵溺摸著她的腦袋，看向旁邊的墨女。
    “無(wú)雙說(shuō)她想研究虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。”墨女說(shuō)道。
    “虛擬現(xiàn)實(shí)？人不大，雄心不小啊?！标惸@訝說(shuō)道。
    這項(xiàng)技術(shù)對(duì)他現(xiàn)在改造火星的任務(wù)幫助不大，而且跟他主流研究方向不太契合，所以陳默一直沒(méi)有碰。
    “當(dāng)然，不看看我是誰(shuí)的女兒?！?br/>     “夸你兩句就上天了？”陳默在無(wú)雙的額頭上輕輕彈了一下：“你是有什么想法？”
    “有啊?！?br/>     無(wú)雙摸摸額頭上被陳默彈中的位置。
    “有一個(gè)大概的想法，腦電波感應(yīng)技術(shù)和意識(shí)連接技術(shù)已經(jīng)成熟，還有超級(jí)量子計(jì)算機(jī)無(wú)限的計(jì)算量。我就想利用這些技術(shù)組合，做一些改造，定向控制‘夢(mèng)境’，創(chuàng)造一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)游戲世界?！?br/>     “想法很大膽，你想研究，可以讓墨女姨幫你，有什么不懂的，就問(wèn)爸爸?！标惸瑢櫮缯f(shuō)道：“你還沒(méi)有掌握高級(jí)量子算法，要好好學(xué)，這項(xiàng)技術(shù)研究很長(zhǎng)的時(shí)間才有進(jìn)展和突破，虛擬現(xiàn)實(shí)，你可是零起步?！?br/>     “不怕啊，我還這么小，還有爸爸和墨女姨教我。慢慢學(xué)，即使失敗，我學(xué)到技術(shù)也賺到，成功的話，我也算創(chuàng)造一個(gè)虛擬游戲世界，和爸爸一樣，也算是創(chuàng)造世界了?！?br/>     無(wú)雙從小包包里拿出一個(gè)棒棒糖給陳默，從小就喜歡吃趙敏送的棒棒糖，每次趙敏都會(huì)給她買，還賊貴賊貴的。
    “志氣不小，小神童?！?br/>     陳默將無(wú)雙遞過(guò)來(lái)棒棒糖含在嘴里。
    “可以慢慢研究，以后有什么特殊的想法和突破，和爸爸說(shuō)，爸爸的量子實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放給你研究。”
    小漁靠在陳默的肩膀上，安靜看著這對(duì)父女的交流，無(wú)比滿足。
    ……
    無(wú)雙大學(xué)門(mén)口。
    今天無(wú)雙大學(xué)停課，一路都有安保力量，連通往無(wú)雙大學(xué)的道路，都被限行。
    來(lái)自全球頂尖的物理學(xué)家和科學(xué)家，都已經(jīng)到達(dá)無(wú)雙大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。一些正在接受記者的采訪，還有一些已經(jīng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，等待論壇的開(kāi)始。
    陳默的車暢通無(wú)阻進(jìn)入無(wú)雙大學(xué)。
    無(wú)雙論壇的主板會(huì)場(chǎng)在墨魚(yú)會(huì)堂舉辦，沿途有不少記者都在進(jìn)行直播報(bào)道。
    車輛進(jìn)入停車場(chǎng)挺好，陳默就領(lǐng)著一家人下車，陳默和墨女前往論壇現(xiàn)場(chǎng)，小漁和無(wú)雙在白珍珠幾人保護(hù)下，進(jìn)入另外一條通道，避免被記者圍堵，過(guò)度曝光。
    “陳默來(lái)了。”
    “陳默來(lái)了。”
    “……”
    陳默出現(xiàn)，立刻引來(lái)論壇現(xiàn)場(chǎng)的騷動(dòng)。
    受邀請(qǐng)，來(lái)自世界各地頂尖的物理學(xué)家已經(jīng)全部入座。
    這是一場(chǎng)跨時(shí)代的論壇，能接到邀請(qǐng)函進(jìn)入論壇會(huì)場(chǎng)，就足以證明實(shí)力不容小覷。
    陳默帶著墨女走到會(huì)場(chǎng)第一排的席位上坐下。
    小漁和無(wú)雙，也已經(jīng)進(jìn)入旁聽(tīng)席，在趙敏旁邊坐下。
    能進(jìn)入會(huì)堂現(xiàn)場(chǎng)的，除了無(wú)雙大學(xué)物理學(xué)院的學(xué)生，其余的都是來(lái)自各個(gè)大學(xué)的物理系教授，物理項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和國(guó)內(nèi)一些企業(yè)物理實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。此外，就是一些頂尖企業(yè)的老板和CEO。
    “潘院士，羅院士，你們好?！?br/>     陳默和同位置內(nèi)的兩位科學(xué)院院士握手打了一個(gè)招呼，便轉(zhuǎn)頭和其他幾位來(lái)自全球各個(gè)團(tuán)隊(duì)，頂尖我量子通訊團(tuán)隊(duì)的物理大拿打了招呼。
    “陳院士，你是怎么實(shí)現(xiàn)超光速通訊的？”
    “基本的原理有哪些？”
    “是不是找到探測(cè)量子糾纏，而不讓它糾纏態(tài)消失的技術(shù)？”
    陳默一坐下，和他同坐的幾位，就有點(diǎn)迫不及待開(kāi)口問(wèn)，一連幾個(gè)問(wèn)題。
    “現(xiàn)在也沒(méi)有辦法一個(gè)個(gè)回答你們的問(wèn)題，等一下，可以講的，我上臺(tái)講給你們。”陳默禮貌回絕幾人的問(wèn)題，指了指臺(tái)上的主持人。
    主持人是一個(gè)女性智能機(jī)器人，是陳默派遣前來(lái)無(wú)雙大學(xué)，幫他管理學(xué)校的機(jī)器人，無(wú)雙大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)：趙墨魚(yú)。
    這名字是趙敏和小漁取的，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的時(shí)，陳默樂(lè)得不行。
    不過(guò)大學(xué)是為無(wú)雙開(kāi)的，她們?nèi)质墙逃裏o(wú)雙的主要人物，對(duì)教務(wù)長(zhǎng)機(jī)器人的取名，陳默自然沒(méi)辦法反對(duì)，也不敢反對(duì)。
    對(duì)于陳默用智能機(jī)器人，來(lái)?yè)?dān)任最頂尖學(xué)府的教務(wù)長(zhǎng)一職，剛開(kāi)始很多人驚訝，后來(lái)就沒(méi)意見(jiàn)。
    因?yàn)樗麄兒芸彀l(fā)現(xiàn)，無(wú)雙大學(xué)有一半的教授導(dǎo)師，是由智能機(jī)器人擔(dān)任。
    為了方便學(xué)生確認(rèn)和辨識(shí)，每個(gè)機(jī)器人的設(shè)計(jì)風(fēng)格和模樣都不相同。
    無(wú)雙大學(xué)校長(zhǎng)室給出的解釋是，學(xué)校的學(xué)科教育，超越人類目前現(xiàn)有的教育水平。
    教科書(shū)內(nèi)很多知識(shí)，連頂尖高校的教授都不太懂，所以，學(xué)校目前采用智能機(jī)器人作為導(dǎo)師，培養(yǎng)第一代人才。
    在無(wú)雙大學(xué)，智能機(jī)器人的地位和人類相同，所以無(wú)雙大學(xué)的學(xué)生，對(duì)智能機(jī)器人見(jiàn)怪不怪，也不會(huì)排斥，都會(huì)以正常人的態(tài)度來(lái)對(duì)待。
    這些人工智能機(jī)器人，擁有的智能可不低。
    論壇現(xiàn)場(chǎng)眾人安靜之際，教務(wù)長(zhǎng)趙墨魚(yú)就拿著麥克風(fēng)開(kāi)口。
    “大家好，我是無(wú)雙大學(xué)的教務(wù)長(zhǎng)趙墨魚(yú)，一名女性智能機(jī)器人。今天是一個(gè)特別的日子，是首屆無(wú)雙論壇開(kāi)幕的時(shí)間，論壇將由我主持。下面有請(qǐng)陳默校長(zhǎng)，為首屆無(wú)雙論壇進(jìn)行開(kāi)幕演講。”
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