本以為這樣的居家生活會很平淡，孰料刺激來了——七月的一天，她家地震了。哦，錯了，不止是她家，皇帝家也震了，確切地說，整個北京都地震了。姚婧當(dāng)時正躺在悠車?yán)锬兀吹共挥X得太晃蕩。甚至她還沒反應(yīng)過來，地震就結(jié)束了，接下來就是善后工作。
    除開小丫頭挺慌亂地亂躥了一會兒，嚎了兩嗓子就被嬤嬤一巴掌拍到角落里哭哭啼啼去了。整個家里，雖然大家臉色蒼白，卻依然井然有序。姚婧反應(yīng)過來之后很震驚，這年頭，不是把地震當(dāng)成大事件的么？即使是現(xiàn)在這樣的，并不算很大的地震。
    自家房子還挺結(jié)實的，只是掉了點兒土。嬤嬤把小孩子領(lǐng)到正房給額娘檢查，確認(rèn)沒事后，大家把掉在地上摔壞的瓷器收一收，震亂了的家具擺設(shè)歸位，廚房里震散的吃食一掃一收，然后張羅著弄清水來，怕井水不能吃。再然后……該干嘛干嘛去！
    姚婧整個人都錯亂了，這樣刺激的事情……他們居然……淡定了！
    太陽的，這還是古代人么？不是說古人遇到個日食地震都認(rèn)為是老天爺要跟大家過不去么？
    好在古代人再淡定，在天災(zāi)面前，還是會有一點不安的，不這，就有人竊竊私語了？
    春喜：“昨兒嚇?biāo)牢伊恕！?br/>     夏喜：“你還說呢，我本是不怕的，被你一嚎一帶，倒被你嚇著了。”
    春喜：“胡說，你明明嚎得比我還早！怎地只我叫尹嬤嬤打了？”
    夏喜：“那是你嚎得太大聲兒了，殺豬似的。”
    春喜：“你才殺豬！ ”
    姚婧：……你倆真沒營養(yǎng)！
    有營養(yǎng)的來了，春喜：“嬤嬤到底是嬤嬤，都紋絲兒不動的，還記著跑去看二姑娘。我都嚇傻了。”
    夏喜：“說你笨還不認(rèn)，你忘啦？咱們小的時候兒，康熙七年、八年、十二年全都震過……你這記性兒。聽我娘說，康熙三年、四年我沒生下來那會兒，也是震……”
    春喜：“……你記著了還嚎？！”
    姚婧：……原來大家已經(jīng)習(xí)慣了。□□，土地公公不愿意被你壓、整天鬧翻身么？土地公公不會是……代表全國人民在反對你吧？（想歪的去面壁！）
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    到底是久經(jīng)地震的京城人，震完了，房沒倒屋沒塌人沒事兒，照樣過日子。要是房倒屋塌人有事兒了，只好忍著，皇帝忙著打仗忙著讓他的大清國千秋萬代，看著震級不高，暫時是沒功夫理他們的。好幾天后才有人下來查了一下災(zāi)情。畢竟不是好事兒，估計康熙皇帝都想催眠自己忘了這件事兒。
    幸而八月里吳三桂死了，真是太好了，終于有了好消息，不能說是普天同慶吧，至少整個京城里是人心振奮的。大家也就把比較‘常見’的地震給丟到腦后，開始慶祝比較不常見的逆賊暴亡了。
    八月里，姚婧在她額娘的房里玩，能跑能跳了活動范圍當(dāng)然要變大。她現(xiàn)在連午睡也不在自己房里睡了，直接趴到大床上去了。主要是覺得悠車睡久了，到了地上都覺得自己在打晃兒。姚婧以前躺過吊床，跟這個也差不多了，只要半個下午，晚上睡覺都覺得自己的床在晃。
    到了下午，兩個哥哥放學(xué)回來了。
    額娘道：“今兒學(xué)里怎么樣？可淘氣了沒有？”兩人了起來，富達(dá)禮一板一眼地說：“今兒先生教的是《大學(xué)》，師傅說兒子和弟弟學(xué)得不錯，昨兒的功課也交了，習(xí)字上被先生拿筆圈了好幾個字呢。”慶德見額娘的臉色緩了，笑嘻嘻地道：“額娘放心，我們有數(shù)兒呢，現(xiàn)在的功課，先前在家里的時候也都學(xué)過呢。”額娘道：“學(xué)過的更得仔細(xì)。”慶德吐吐舌頭應(yīng)了。
    額娘對富達(dá)禮道：“正好兒，宮里頒下《永年歷》來，我也看得不大清楚，叫人放到你阿瑪書房里了，等會兒取了來你說道說道。”富達(dá)禮應(yīng)了，正房的仆婦極有眼色，早去內(nèi)書房把書取了來。
    額娘翻到某一頁，就問富達(dá)禮這是什么意思。富達(dá)禮往羅漢榻上與額娘隔著炕桌坐了，慶德也挨著他湊過頭去，聽富達(dá)禮慢慢地講，慶德偶爾還插個嘴。姚婧本就是在額娘身邊坐著的，這時也抻著脖子看。
    這是本歷書，繁體字，完全看不懂= =！確實地說，拆開了每個字她都知道，嗯，好學(xué)生姚婧同學(xué)繁體字倒是認(rèn)識，但是合在一起能看懂得就很少，畢竟這種書和《諫逐客書》的內(nèi)涵還不一樣。
    娘兒仨討論完了，其實只是說了說近期的事兒，余下的留著慢慢看或者是用到的時候再問。轉(zhuǎn)眼看到姚婧也在看，額娘笑道：“小妞妞喜歡看書？”又指著個簡單的字叫她認(rèn)：“這是‘甲’字。”姚婧心里一樂，正好，也跟著念了出來。慶德覺得有趣，拿著書亂指，字都是姚婧早就認(rèn)識的，也鸚鵡學(xué)舌跟著念。
    慶德大樂，摘下腰間的荷包逗她玩。被額娘一指戳在額角上：“你又混鬧。”慶德道：“妹妹跟我學(xué)得快么。”額娘好氣又好笑：“你小時候也是這樣兒，跟著你哥哥學(xué)著，當(dāng)時記著了，轉(zhuǎn)眼就忘了。小孩子記憶大忘性也大呢。”慶德不服氣：“明兒我還來看妹妹。”
    姚婧暗中警醒，不能表現(xiàn)得太奇怪。
    第二天慶德來的時候卻沒記起這茬，光說著學(xué)里的趣事，某同窗作弄師傅被打了手心一類。姚婧暗暗腹誹，虧她還特意賴著額娘不走呢。額娘道：“你也是個淘氣的吧？”慶德很不服氣：“我一向很老實，一點兒也沒有‘不定真兒’。”阿福笑道：“二爺昨兒還說要教二姑娘認(rèn)字兒的呢，這會兒可不是忘了？”慶德扭股糖似的往額娘身上鉆著耍賴，被富達(dá)禮咳嗽一聲，又坐正了，臉上還帶著一絲紅暈。
    咳嗽一聲，慶德道：“誰說我不教的？姐姐可冤枉我了。”又戳戳姚婧的臉，伸手在炕桌面上劃拉了個“甲”字，開始考試。姚婧注意把握分寸，故意答錯了幾個字，只作記得筆劃簡單的五六個字的樣子。這樣的成績在額娘看來已經(jīng)不錯了，慶德沒有帶小孩兒的經(jīng)驗，還說妹妹學(xué)得慢，被額娘捏了耳朵：“過目不忘的是神仙，你妹妹這已經(jīng)很快啦。”
    自此之后，額娘也有意識地讓姚婧認(rèn)點字，只是依舊沒有正式的老師，課本也是非常粗淺的，從痕跡上看，估摸著是富達(dá)禮或者慶德的舊描紅本子“上大人孔乙己之類”筆劃簡單的字。
    姚婧‘學(xué)’得很快，慶德教得極有成就感，要不是姚婧的爪子還小，他就要弄只筆來手把手教著寫了。弄得富達(dá)禮有時候也眼饞，咳嗽一聲，翻著書頁兒拿《三字經(jīng)》來撩她。
    額娘又好氣又好笑：“你們妹妹還小呢，還有，別忘了還有大妹妹。”慶德撇撇嘴：“大妹妹都不用我們教，自個兒就學(xué)得很溜么。”純屬造謠！真相是——以前也逗過的，只是學(xué)得不如這個妹妹快，那時候慶德比現(xiàn)在還不定真，沒耐心也就沒堅持下來，現(xiàn)在居然學(xué)得頭頭是道，慶德提起這個就不高興。
    富達(dá)禮瞪了他一眼道：“額娘教訓(xùn)的是，只是我們只是與二妹妹玩的，大妹妹那里額娘指了人開始要教針線了，我們并不好打攪。”額娘道：“這倒是了。”
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    大姐確實是開始學(xué)習(xí)一點簡單的女工，雖然不是親生的，但是這個額娘還是做得比較到位。一應(yīng)的配置都與親生的女兒一樣，該教的也沒拉下。只是現(xiàn)在還不給動剪子，也不能自己描花樣。因為年紀(jì)小，精細(xì)的活計也做不大來，只學(xué)些簡單的，還要防止針扎了手。教針黹的嬤嬤一面讓她做些簡單的活計，一面給她講配色。這樣的課程姚婧還學(xué)不著，她的小爪子更不靈活——課程不一致，見面的機(jī)會更少了。
    怨不得有人說大家庭里的兄弟姐妹關(guān)系冷漠呢，都見不著幾面兒，感情也是需要培養(yǎng)的好不好？！
    其實這話不對，至少富達(dá)禮兄弟倆對姚婧倒是親近，尤其是慶德，隨著相處的時間越來越多，相互之間也很親昵了。但是姚婧總覺得，慶德對自己，更像是逗小貓小狗一樣。比如現(xiàn)在，慶德不懷好意地說：“小妞妞，二哥教你寫你自己的名字好不好？”
    姚婧點頭，當(dāng)然要點頭，她已經(jīng)忘了自己在這里的官方代號是什么了，萬一有一天，標(biāo)準(zhǔn)爹回來了，叫了她的名字，她卻沒反應(yīng)，那可就丟人了。慶德早有準(zhǔn)備的，炕桌上攤開了紙，拿起筆來一筆一劃地寫了兩個端正的小楷。姚婧認(rèn)得是“淑嘉”二字，憑良心說慶德的字寫得還挺不賴的。
    然后，良心告訴她，慶德是個混蛋！
    這兩個字這么復(fù)雜，根本超過了一歲半孩子的控制能力了好不好？！慶德抓著姚婧的手，開始寫，寫得墨跡都洇開了。尼瑪嘉字八道橫線啊！拿根棍兒都能串成一串麻辣燙了！讓這一年零四個月的小嫩爪子在兩厘米的長度上用毛筆畫八道杠！太混蛋了有木有？！！！
    慶德一面寫還一面說：“吶，剛開始學(xué)寫要寫大一點兒，這樣容易些，等你學(xué)會了，再寫小……”
    富達(dá)禮看不下去了，伸手抽了筆走，瞪了慶德一眼：“開始作弄妹妹了！”然后溫言對姚婧道：“小妞妞認(rèn)得這兩個字就行了，等明年再教你好不好？到時候想讓大哥教也行，想請額娘給請先生也行。”姚婧按住抽搐的額角，點頭答應(yīng)了。
    然后伸出兩只嫩胳膊：“大哥哥，抱。”送給慶德一個光禿禿的后腦勺兒。
    額娘見姚婧學(xué)東西比一般孩子快（畢竟是條刷了綠漆的老黃瓜），便也從仆婦里找了個略認(rèn)幾個字的，給她讀《三字經(jīng)》。額娘的意思很明白：“富達(dá)禮、慶德，你們兩個還有官學(xué)的功課要做，每天回來與妹妹說說話也就罷了。卻不好為了你們妹妹耽誤你們的功課，你們阿瑪回來了可不好說話。”
    于是姚婧開始背《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》。都挺押韻的，原就是兒童讀物，姚婧又比較能夠理解里面的意思，記起來也很方便，比如《三字經(jīng)》里關(guān)于歷史朝代的那一段兒，理解了背起來就特別容易。然后，問題來了，□□不姓康也不叫師傅，他叫玄燁，《千字文》第一句“天地玄黃”就是要避諱的。玄字勉強(qiáng)算是個常用字了，有時候人們偶爾說話也不大會注意。
    這天慶德又摸上來要考妹妹的時候聽到了，姚婧這才記起來這是個要‘避諱’的麻煩地方。這個玄字，要讀成“元”字的音，寫的時候最后那一點要缺筆。說完了慶德看看眼睛瞪得圓溜溜的妹妹：“說了你也不懂，你還那么小。記住了啊，讀成元就成了。旁的以后再告訴你。”
    姚婧：……我明明記得雙字名字里單拎出一個字來是不用避諱的！難道因為使用者是皇帝，避諱也跟著升級了？！避你妹啊避！
    那邊額娘發(fā)話了：“險些忘了，與其教她那些文書，不如給她說說這些有用的東西呢，總好過大了再手忙腳亂的。她如今還小，不能像大丫頭那樣開始學(xué)針線，我才由著你們胡亂教的。既然教了，不如多說些有用的。”
    按照她的意思，即使學(xué)，也要學(xué)學(xué)《女四書》一類的東西才好。她雖是蒙古人，但是娘家的家族歸清比較早，一路隨著入關(guān)，在京城也住了有些年頭，又遇上個標(biāo)準(zhǔn)封建時代男子的丈夫，思想上也比較接近所謂傳統(tǒng)婦女。
    對此，姚婧目前還不知情。她現(xiàn)在只想知道她到底在康熙哪一年，雖然知道了對她也沒什么作用——她對清朝歷史不熟。但是就像出門總要帶著手機(jī)帶塊表，不時看看時間，哪怕只是單純地知道現(xiàn)在是九點零八分了，心里也有點安全感。
    很快她就知道了，因為她姐姐的生日到了。還是富達(dá)禮說：“大妹妹今年這是……歲了。四歲還是五歲？”
    額娘笑了：“做哥哥的這都記不得了？今年是康熙十七年了，你大妹妹是康熙十三年九月初三日生的，落地算一歲，過年算一歲，這是六生日了。”
    姚婧正豎著耳朵聽呢，終于，她知道了現(xiàn)在是康熙十七年。妹啊！老天爺你還敢再對我狠一點不？一年零五個月了，才知道自己活在哪片天空下，算你狠！
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