李績這么一問，在場的其他眾人頓時紛紛轉(zhuǎn)過頭來，兩眼有些放光。話說此番李盛說完兩條安邦興國之策后，最后說的便是“體育”了，也算是回到了最初的話題……便是大唐的人才培養(yǎng)問題。
    而對于這個問題，李盛說了一通謎語，倒也算是解決了動員年輕士子的問題。
    但是……李盛提了朝廷不可逼迫年輕士子之后，最后卻又說了也有可逼迫之處……
    而朝廷可以逼迫年輕士子去搞的，便是這“體育”了。
    這體育根據(jù)李盛的描述……在李二等人看來大約便是騎射之術(shù)，不外乎要讓這些年輕士子能文能武。不過這種教育自古就有，本也不稀奇，只是年輕的士子雖是士子，但畢竟也是年輕人，教授騎射下來……就不免動輒發(fā)生斗毆，往往影響惡劣，于是在儒家發(fā)展的這許多歲月里，漸漸的騎射之術(shù)就不再為人所提起了。
    現(xiàn)在李盛這么一說……
    嗯，確切的說是英國公李績這么一提，眾人倒也想起了李盛最后所說的話……
    也就是這“棒球”的事了！
    當然，李盛說的還不止是“棒球”，還有“籃球”、“橄欖球”、“足球”、“排球”……
    總之就是各種球！
    雖然不知道為什么這么多球……不過有一點，李二等人是能看出來的，李盛這顯然是類似于要重啟儒家中的騎射教育。不過……這么一想，李二忽然有所覺悟。
    騎射之教，容易導(dǎo)致年輕士子斗毆結(jié)仇，徒釀災(zāi)禍，但是……
    如果將刀兵，換成李盛所說的這各種球，這不就解決了……
    這么想著，李二將心中的思路說了一番，魏征等人頓時恍然明悟……這還得是李二這種軍事天才能看出李盛的用意了。
    這球便是以軍隊對抗為藍本，組織年輕士子演練來著。而組織年輕士子演練……目的當然便是強身健體，以及培育意志……起到因為求穩(wěn)而被取消的騎射之學(xué)的作用！而同時革制的各種球，又不會如刀劍一般動輒鬧出人命，這就……可說是眼下最好的局面了。有這體育培育意志，再輔以李盛想出來的“公司”、“知識產(chǎn)權(quán)”……這產(chǎn)業(yè)升級的大業(yè)那可不就成了么！
    這么一想，魏征等人也不由得越發(fā)興奮了，脫胎換骨……
    大唐如今已然如此富強，他日還要再脫胎換骨……這可得是什么樣的盛況，那簡直就沒法想了！
    不過也有人沒那么興奮，乃至于有些不以為然，比如李孝恭和李績……
    雖然陛下還有這幾個搞政務(wù)的老家伙都挺激動，但李孝恭和李績……畢竟都還是武人，而作為武人，對于這些以各種“球”為媒介的“體育”活動，心中自然就不怎么感冒了。
    ……思來想去，反復(fù)考量，都總覺得有一股虛凰假鳳、隔靴搔癢的味道。不動刀劍，不學(xué)騎射，光玩這些球……這能練出體魄肝膽來嗎？怕是夠嗆吧……
    當然話又說回來，征漠北諸國之時，李盛的表現(xiàn)李孝恭、李績兩人也沒忘了，或許李盛是真有什么深意在其中……當然，這等說辭還是很牽強就是了，畢竟不管怎么樣，李盛的功勛擺在那，更不必說破突厥的那一戰(zhàn)……只怕整個大唐整個歷史上，除了未來沒準會和羅馬發(fā)生的全面戰(zhàn)爭，再也不可能有比那更恐怖的軍功了。不過……
    身為專業(yè)人士，李孝恭和李績也不免持續(xù)思考這革球一類的“體育”究竟有沒有用……而這么思索了一番，腦海里還是感覺有些可疑，也沒有想出什么結(jié)論的一刻，兩人中的李績卻忽覺李二在饒有興致的盯著二人，不由正襟危坐。接著李二一笑，開口便問了，“英國公、河間郡王可是有何良策？這球類運動之事……”
    李二這么一說，其實是想起了李盛說的“球隊”的事。這一攬子球類運動本身，李二倒也不是很在乎——自己十二歲就跟著老爹李淵南征北討，馬背上什么陣仗都見過了，對于任何體魄對抗都是平常心看待……
    但李盛在說這些運動時，提到的“球隊”這個東西，卻讓李二十分感興趣。實際上……
    李二作為軍事貴族頭子，對這種球類運動能不能起到類似騎射教育的效果？心中也是存疑的，畢竟戰(zhàn)陣之上考驗是最嚴酷的，這一點應(yīng)該無可爭辯……球類運動肯定沒有那種效果。
    但是！
    騎射之所以不教，不是因為李二欲要搞什么愚民之事……實際上，在神州古代幾個厲害的王朝之中，百姓習(xí)武素來都被鼓勵。而問題就出在……年輕者習(xí)得騎射武力之后，往往卻不會做什么善事，通常都用來爭風(fēng)斗毆，違法亂紀了。思來想去……那還不如不搞了。
    ……事實上唐代大將侯君集求學(xué)兵法于李靖處，卻被李靖拒絕還被李二罵了一頓，正是為此原因，國家都和平了你小子作為我大唐重臣不去搞經(jīng)濟建設(shè)，擱這學(xué)兵法是什么意思？……這樣的結(jié)果，其原因是深沉且早就存在的。
    但是！
    沒有負氣斗毆之事，騎射之教……往往也就停留在表面。“體育”這個詞，對于李二來說也是從李盛這里剛聽來的新詞，但他也好，魏征等人、李孝恭、李績等人卻都知道是何含義，
    心中也明白，這“體育”實際上是文教的一環(huán)，傳遞的是一種書本所傳遞不了的能力，即“將血性轉(zhuǎn)化為意志力”的能力。而如果騎射教育中沒有了對抗，那這……
    這教育效果也就沒了，只是培育士子體格的話，那還不如組織起來去幫農(nóng)呢……
    而李盛所說這個球類運動……李二本來也不感冒，覺得又是要么引起斗毆流血違法亂紀的破事，要么多半流于表面，但……李二卻沒有如李孝恭、李績兩人一般對此持否定態(tài)度。
    便是因為李盛提到了這些球類“體育”，還提到了“球隊”！