小可愛你對本文的訂閱比例還不夠哦~補足訂閱即可閱讀最新內(nèi)容哦　　樂知時沒太把之前大家的傳聞當回事, 他有點缺心眼，很多事情就當耳旁風，認為吹過去就過去了。顯然其他人比他想得要復(fù)雜一點, 畢竟誰都喜歡八卦。盡管他一直解釋, 可過去很多天了, [體育課樂知時被宋煜拉到一邊打到牙齒出血]的謠言依舊甚囂塵上，完全不受他的控制。
    身邊的同學(xué)開始表達各式各樣的“關(guān)心”, 有的會給他吃零食，說他在過得一定很辛苦吧, 還有的直接調(diào)侃樂樂是當代灰姑娘。
    樂知時不斷強調(diào), 宋煜是一個非常好的哥哥，可大家都把他的辯解歸因于好拿捏的脾氣, 就連開學(xué)典禮上詢問過他對宋煜看法如何的女同學(xué)都這樣想。
    “怪不得你當時支支吾吾的, 只敢說宋煜好話。”女生一臉恍然大悟的表情, “原來你這么害怕宋煜啊。”
    通常來說, 樂知時是一個好脾氣到會被人以為沒有底線的人。
    但他最堅定不移的底線就是宋煜, 絕對不允許任何人在他面前說宋煜一丁點不好, 因為在他心里，宋煜對他好這一點已經(jīng)是無可否認的既定事實。
    “不是的，他就是很好, 沒有你們想的那樣。我說了好多遍了, 他真的沒有打我, 都是亂傳的，他對我特別好。”樂知時的語氣一反常態(tài)地鄭重, 有點顯而易見的生氣，甚至停下來正在畫漫畫的動作，對她們說, “而且在背后議論別人是不對的。”
    同學(xué)們也有點被他這樣子嚇到，“我們沒有在背后議論啊……你們倆什么關(guān)系，我們當著你的面兒說，不就等于當著他的面？”
    樂知時無法反駁了。
    女生又好奇問，“那他真的像你說得這么好，怎么對你一點也不像大哥哥的樣子啊。”
    另一個人也說，“對啊，看起來就很兇。”
    “哥哥一般都很寵弟弟妹妹吧。”
    “反正我不喜歡他的性格，一點都不陽光，雖然長得不錯。”
    樂知時懶得跟她們理論，因為之前宋煜說過，無謂的爭論會顯得人很蠢。他低頭，盯著自己剛畫出來的一個小人，怎么看怎么不順眼，于是拿筆把臉全涂黑了。
    蔣宇凡提著洗干凈的拖把走進教室，順帶著喊了一聲：“樂樂，外面有人找你。”說完他進來，對依舊議論不止的同學(xué)說：“無不無聊啊。但凡你們把八卦的心用一半兒到學(xué)習上，上培雅高中部分分鐘的事。”
    樂知時抬頭望了一眼，窗戶那兒只有半個身影，穿著高中部的白色襯衫，個子很高，樂知時忽然間有點激動，騰地一下起身往外跑。
    可一出去，他臉上的笑容就凝固了。
    “你失望得也太明顯了吧，別看了，就我一個。”秦彥笑著打趣。
    樂知時有氣無力地叫了一聲學(xué)長好。但他還是很失望，所以又抬了抬眼皮，故意問：“學(xué)長，你該不會也是讓我傳話給哥哥表白吧。”
    秦彥大笑起來，“你們倆可真是一個比一個幽默啊。”他拍了拍樂知時的肩膀，“不逗你了，我找你來是有很重要的正經(jīng)事兒的。”
    你這個人就不正經(jīng)，能有什么正經(jīng)事。樂知時心想。
    班上的男生一個疊著一個趴在走廊擠著鬧著，人太多，秦彥把樂知時帶到樓梯轉(zhuǎn)角。
    “上一屆高三學(xué)長畢業(yè)之后，廣播站少了一個英語播報員。”秦彥的聲音很好聽，他是校廣播站的現(xiàn)任站長，時間不多，他開門見山表達了想要樂知時加入到廣播站的想法。
    “你口語好，之前英文詩朗誦比賽數(shù)你發(fā)音好聽，我們站內(nèi)也有很多學(xué)姐推薦你。怎么樣，要不要來試試？”
    樂知時背靠著墻壁，用后腦勺輕輕磕著墻，答非所問：“宋煜哥哥的發(fā)音也很好。”
    “他？你覺得我能請得動他那尊大佛？”秦彥一副你這個小朋友也太高看我了的表情，“再說了，廣播站本身也需要多加入初中部的學(xué)生。每周就周五一次，可能會稍微耽誤一下你吃飯的時間，就半小時。”說完他又插科打諢，“怎么說英語也算你半個母語吧。”
    就四歲之前說而已……這也算母語嗎？
    廣播站的工作對于初三的學(xué)生來說的確是不那么適合，樂知時陷入了思考。
    秦彥是宋煜的好朋友，從初中起就經(jīng)常來他們家吃飯，在他心里，幫他就等于在幫自己的哥哥。于是在上課鈴響起之前，樂知時就同意了。
    晚上回家，樂知時把這件事告訴林蓉，誰知林蓉的重點全在沒時間吃飯這件事上，非要給他送飯。樂知時不由得想起小學(xué)時期那個比他腦袋還大的巨型飯盒，以及被周圍同學(xué)覬覦的超豪華午飯，搖頭婉拒，“好麻煩啊，不用給我做了，我自己可以抽空去吃的。”
    家里的橘貓慢悠悠從他眼前經(jīng)過，樂知時摸了一下他的尾巴，“是吧橘子。”
    這讓林蓉十分受傷，認為樂樂長大了不需要她了，這讓她泛濫的母愛無處施展。她把橘子抓進懷里，可橘子輕巧地從她懷里跳出去，依舊是屁股對著他們，高傲而優(yōu)雅地站在茶幾的中央。
    “你要不問問小煜要不要帶飯？”宋謹給傷心的老婆捏手。
    聽到父親叫自己的名字，洗完澡擦著頭發(fā)出來并且一無所知的宋煜停了停腳步，看向客廳的三人。
    林蓉把腳也伸到宋謹腿上，“太麻煩了，不給他做，讓他自己去吃吧。”
    看戲的宋父忍不住大笑，“果然樂樂才是親生的。”
    宋煜頭上搭著毛巾，自己轉(zhuǎn)身上樓，“一群戲精。”
    周三的時候秦彥帶著樂知時去到廣播站參觀，這里的工作比他想象中簡單很多，和他搭配合作的是一個高二的學(xué)姐，考慮到樂知時處于升學(xué)階段，所有的撰稿工作都由學(xué)姐負責，樂知時只需要提前看一看稿子，準備準備。
    正式開始廣播的第一天，樂知時有點緊張。為了好好準備這一次的廣播，他前一晚在臥室小聲練習了很久，生怕出差錯。下午最后一節(jié)課一敲鈴，他就飛奔到了鐘樓。
    “放輕松。”學(xué)姐拍了拍他的肩膀，“我們一起念完開場白之后，你單獨介紹一下這首歌，然后就放歌就好啦。”
    樂知時鄭重地點頭，“嗯，我知道了。”
    下課后，宋煜被老師叫出去聊天，交代了挺多。結(jié)束后還沒來得及回教室，就被秦彥拖著下了樓。
    “老王剛剛叫你干嘛？嘰里咕嚕說那么久。”秦彥問。
    “有事，讓我?guī)兔Α！?br/>     “他現(xiàn)在帶的是初中的班，找你幫什么忙？又不給錢。我快餓死了，食堂今晚要是有珍珠丸子就好了。”為了抄近道，秦彥拽著宋煜走空中走廊，走過去的時候正巧看到樓下花園里，幾個男生把同學(xué)扛起來玩阿魯巴。
    “哎！你們都不吃飯的啊。”秦彥趴在走廊欄桿對著隔壁班的男生大喊。
    “無聊。”
    “你說誰？”秦彥笑起來，“他們無聊還是我無聊？說清楚不許內(nèi)涵。”
    樓下花園的揚聲器傳來音樂，曲調(diào)輕快，淌入生機勃勃的校園。見宋煜不回答，秦彥開始碰瓷，“你有權(quán)保持沉默，但是你說的每一句話都會成為呈堂證供。”
    真是夠難纏的。
    音樂漸淡，揚聲器里出現(xiàn)一個聲音，說著流利的英語，發(fā)音和語調(diào)帶著柔軟的少年氣，“大家下午好，我是joy。”
    宋煜推開蹭上來的秦彥，“你最無聊”四個字都已經(jīng)到了嘴邊，聽到這句話后忽然頓住。
    “歡迎來到每周五的英文之聲，節(jié)目的一開始，先為大家推薦一首非常好聽的英文歌曲……”
    看著停在原地沒動作的宋煜，秦彥拿肩膀撞了撞他，“哎，怎么了？”說著他又伸手在他的面前晃了晃，“服務(wù)器被切斷了？”
    宋煜一把拍開他的手，瞥了眼秦彥，“你把他弄進去的？”
    “是啊。”秦彥聳聳肩，大方承認，“樂樂的聲音這么好聽，我之前就說過，畢業(yè)交接之前一定要把他收入麾下。怎么樣，不賴吧？”
    宋煜自顧自往樓梯下走，“他初三了。”
    “就這一個學(xué)期。”秦彥嘁了一聲，“看把你緊張的。外面可都在傳你欺負小朋友呢，光在我跟前演繹兄友弟恭算什么本事啊，你得讓人民群眾知道啊。”
    出樓梯口，視野豁然開朗，操場上的天空好像被西柚汁浸泡過，鐘樓旁掛著一顆軟乎乎的橘色太陽。操場上的學(xué)生手挽著手聊天、跑步，歡聲笑語都揉進那首被挑選出來的歌里。
    可初來乍到的小主播大概是忘記了關(guān)閉話筒，聽起歌來比廣大聽眾還入迷，竟然跟著副歌小聲地哼唱出了最后一句。
    吵鬧歡快的校園里，每個人都忙著支配自己珍貴的閑暇時光，這個小小的失誤并未掀起漣漪，只在一個人的心里扇起波浪。
    “my youthyours.”
    宋煜停下腳步，望了眼鐘樓，如同漫不經(jīng)心一樣。
    “不是吧，別說斗毆了，樂知時連遲到都沒有，哦除了開學(xué)第一天那次。”
    “聽說是幫隔壁班那個跳級的出頭來著，平時也沒見兩人有什么來往啊，犯得著為了他跟王杰那種人打架嗎？”
    “還是一個打四個呢。”
    “我去，樂樂牛逼。”
    還有人扒著四組的窗戶往對面的高中教學(xué)樓看，主任和班主任的行政辦公室都在對面樓的二、三層。
    “什么都看不著……”
    “估計還在訓(xùn)話？沒準兒一會兒就出來趴在走廊寫檢討了。”
    蔣宇凡著急得不行，心神不寧，聽見前座女生說起當事人的另一個。
    “程明明啊，他老早就和王杰有過節(jié)了，他們好像以前是小學(xué)同學(xué)。我上次在食堂吃飯，聽見他跟別人說王杰家里很窮，說他偷過他的錢。”
    “是嗎？那這……”
    “反正王杰也不好惹，說程明明沒爸媽管。我感覺樂樂這次被坑了，摻和到這種事里。沒準兒到時候兩邊都賴賬，反倒是樂樂不對了。”
    聽到?jīng)]爸媽管這幾個字，蔣宇凡感覺到什么，又擔心樂知時吃虧，站起來借口肚子疼上廁所，實則跑去對面教學(xué)樓。
    辦公室里，被欺負的程明明磕磕巴巴，教導(dǎo)主任怎么問都問不出個所以然來。
    “發(fā)生什么事？為什么會打起來？”
    程明明拼命搖頭，“跟我沒有關(guān)系，我沒打人。”
    這不是程明明和王杰第一次發(fā)生矛盾了，教導(dǎo)主任也不是不清楚，一看到他們幾個就猜了個七七八八。可這件事奇怪就奇怪在為什么樂知時摻和了進來。這孩子是出了名的乖學(xué)生，聽話懂事，教過的老師都知道。
    班主任王謙也被叫了過來，教導(dǎo)主任看了他一眼，“你們班的，你自己問。”
    王謙清楚樂知時的秉性，沒有上來不分青紅皂白就指責他。
    “樂知時，發(fā)生什么事了。”
    “怎么會和同學(xué)打架？這不是你的作風。”
    樂知時半低著頭，嘴角的血都干了，他張了張嘴，似乎并不想給出原因，但態(tài)度很好，直接承認錯誤，“王老師，我違反校規(guī)了，寫檢討罰留校察看都可以，您直接處理吧。”
    誰知道這時候門口突然又冒出一個人，大喊了一聲報告。所有人一齊回頭，看見蔣宇凡滿臉著急，“老師，是樂知時看見程明明被王杰欺負了才去盥洗室的，不是他挑的事兒！”
    樂知時生怕把蔣宇凡也扯進來，立刻對王謙說，“老師，蔣宇凡不在場。”
    蔣宇凡急了，“我是不在場，但是有人看見了，好多同學(xué)都看見了。”
    王謙看了一眼樂知時，對蔣宇凡說，“回去上課，這里沒你的事。”
    蔣宇凡雖然不甘心，但也沒轍了，頗不放心地看了一眼樂知時，一臉不高興地走了。
    隔壁班的班主任似乎并不打算把這當成多么重要的事來審問，先是判斷這件事程明明沒大過錯，跟教導(dǎo)主任打了聲招呼就讓他回去上自習，然后又質(zhì)問王杰。
    本來王杰被打得都蔫了，一直拿衛(wèi)生紙擦嘴里的血，結(jié)被逼問得起了逆反心，“我干什么了？跟他一點關(guān)系都沒有的事兒他自己貼上來的，本來都讓他們走了，回頭又來給我一拳，簡直有病。”
    他的跟班也跟著附和，“對！是樂知時先動手的！”
    “我們當時還拉架來著，不知道他發(fā)什么瘋跑上來打人。”
    “老師你不信可以去找剛剛在盥洗室拉架的，他們看到是誰先動的手了。”
    “是我。”樂知時坦然承認，“我就是想打他。”
    這句話一說出來，辦公室里的其他老師都側(cè)目。
    王謙怎么也想不到，他感覺站在自己面前的樂知時和平時的他是兩個人。
    “我不想花時間在這里跟你們算誰錯的多誰錯的少了。”教導(dǎo)主任背著手，按照他自己想法把事情捋了一遍，“王杰你帶著人欺負程明明，樂知時你是幫程明明出頭了是吧，但是引起斗毆。這件事你和王杰都犯了嚴重錯誤，記大過。剩下的你們班主任處理。”
    說完他看向王老師，“該叫家長叫家長，該檢討檢討。”
    王老師點了點頭，目送教導(dǎo)主任離開。他隱約感覺事情不太對，于是帶著樂知時去了隔壁教師茶水間，“臉上的傷我?guī)闳バａt(yī)院處理一下。”
    “不用了老師。”樂知時說，“一會兒那邊開門了，我自己可以去的。”
    王老師給他接了杯水，“如果換個平時就打架鬧事的，我就直接叫家長處理了，能把兔子逼急了，事情也沒這么簡單。”
    樂知時捏著紙杯，沉默了半天，最后開口，“老師，我不想說，但是我向您保證，以后我絕對不和同學(xué)打架了。怎么懲罰我都可以。”
    “那我可叫家長了？”王謙放下杯子，看著樂知時。
    “我……”樂知時也抬頭看他，“可以，但是我家長這幾天都在外地，只能等他們回來才能……”
    “行。”王謙看著他，“作為你的班主任，我尊重你有不愿意說的理由，但是你要清楚，暴力不是解決問題的好辦法，無論什么時候都是。對方如果有侮辱你的行為，你可以告訴老師，如果你不信任老師，也可以向其他人尋求幫助，明白嗎？”
    樂知時知道自己的問題，點了點頭。
    “嗯，明白了。”
    他留在茶水間寫完檢討，出去時早自習已經(jīng)結(jié)束。樂知時獨自一人去校醫(yī)院簡單處理了傷口，回到教室，在王謙的語文課開始之前，對著全班同學(xué)念出了檢討內(nèi)容。
    “你回位子上去吧，”王老師站在講臺，“這次的打架事件也給我們其他同學(xué)敲響了一個警鐘，不要隨便出頭，遇到校園暴力事件第一時間通知老師，不要試圖以暴制暴。”
    雖然是打架鬧事，可樂知時的好人緣幾乎讓所有人都站在他這邊，這件事在學(xué)生中很快就傳開，大多直接定性成見義勇為的英雄形象。誰也不知道樂知時動手的真正原因，大家也沒那么想知道，只是在沉悶的學(xué)習生活中抓住一個新鮮的談資。
    下了課，要去做課間操，蔣宇凡跑到樂知時座位上，“眼睛疼不疼？我們?nèi)バ〕匈I冰棒敷一下。”他伸手想碰，又怕給弄疼了，見樂知時老老實實搖頭，怪可憐的，“下手也太狠了，你怎么不等我一起啊。”