小可愛你對本文的訂閱比例還不夠哦~補足訂閱即可閱讀最新內(nèi)容哦 樂知時沒太把之前大家的傳聞當回事, 他有點缺心眼,很多事情就當耳旁風,認為吹過去就過去了。顯然其他人比他想得要復(fù)雜一點, 畢竟誰都喜歡八卦。盡管他一直解釋, 可過去很多天了, [體育課樂知時被宋煜拉到一邊打到牙齒出血]的謠言依舊甚囂塵上,完全不受他的控制。
身邊的同學(xué)開始表達各式各樣的“關(guān)心”, 有的會給他吃零食,說他在過得一定很辛苦吧, 還有的直接調(diào)侃樂樂是當代灰姑娘。
樂知時不斷強調(diào), 宋煜是一個非常好的哥哥,可大家都把他的辯解歸因于好拿捏的脾氣, 就連開學(xué)典禮上詢問過他對宋煜看法如何的女同學(xué)都這樣想。
“怪不得你當時支支吾吾的, 只敢說宋煜好話。”女生一臉恍然大悟的表情, “原來你這么害怕宋煜啊。”
通常來說, 樂知時是一個好脾氣到會被人以為沒有底線的人。
但他最堅定不移的底線就是宋煜, 絕對不允許任何人在他面前說宋煜一丁點不好, 因為在他心里,宋煜對他好這一點已經(jīng)是無可否認的既定事實。
“不是的,他就是很好, 沒有你們想的那樣。我說了好多遍了, 他真的沒有打我, 都是亂傳的,他對我特別好。”樂知時的語氣一反常態(tài)地鄭重, 有點顯而易見的生氣,甚至停下來正在畫漫畫的動作,對她們說, “而且在背后議論別人是不對的。”
同學(xué)們也有點被他這樣子嚇到,“我們沒有在背后議論啊……你們倆什么關(guān)系,我們當著你的面兒說,不就等于當著他的面?”
樂知時無法反駁了。
女生又好奇問,“那他真的像你說得這么好,怎么對你一點也不像大哥哥的樣子啊。”
另一個人也說,“對啊,看起來就很兇。”
“哥哥一般都很寵弟弟妹妹吧。”
“反正我不喜歡他的性格,一點都不陽光,雖然長得不錯。”
樂知時懶得跟她們理論,因為之前宋煜說過,無謂的爭論會顯得人很蠢。他低頭,盯著自己剛畫出來的一個小人,怎么看怎么不順眼,于是拿筆把臉全涂黑了。
蔣宇凡提著洗干凈的拖把走進教室,順帶著喊了一聲:“樂樂,外面有人找你。”說完他進來,對依舊議論不止的同學(xué)說:“無不無聊啊。但凡你們把八卦的心用一半兒到學(xué)習上,上培雅高中部分分鐘的事。”
樂知時抬頭望了一眼,窗戶那兒只有半個身影,穿著高中部的白色襯衫,個子很高,樂知時忽然間有點激動,騰地一下起身往外跑。
可一出去,他臉上的笑容就凝固了。
“你失望得也太明顯了吧,別看了,就我一個。”秦彥笑著打趣。
樂知時有氣無力地叫了一聲學(xué)長好。但他還是很失望,所以又抬了抬眼皮,故意問:“學(xué)長,你該不會也是讓我傳話給哥哥表白吧。”
秦彥大笑起來,“你們倆可真是一個比一個幽默啊。”他拍了拍樂知時的肩膀,“不逗你了,我找你來是有很重要的正經(jīng)事兒的。”
你這個人就不正經(jīng),能有什么正經(jīng)事。樂知時心想。
班上的男生一個疊著一個趴在走廊擠著鬧著,人太多,秦彥把樂知時帶到樓梯轉(zhuǎn)角。
“上一屆高三學(xué)長畢業(yè)之后,廣播站少了一個英語播報員。”秦彥的聲音很好聽,他是校廣播站的現(xiàn)任站長,時間不多,他開門見山表達了想要樂知時加入到廣播站的想法。
“你口語好,之前英文詩朗誦比賽數(shù)你發(fā)音好聽,我們站內(nèi)也有很多學(xué)姐推薦你。怎么樣,要不要來試試?”
樂知時背靠著墻壁,用后腦勺輕輕磕著墻,答非所問:“宋煜哥哥的發(fā)音也很好。”
“他?你覺得我能請得動他那尊大佛?”秦彥一副你這個小朋友也太高看我了的表情,“再說了,廣播站本身也需要多加入初中部的學(xué)生。每周就周五一次,可能會稍微耽誤一下你吃飯的時間,就半小時。”說完他又插科打諢,“怎么說英語也算你半個母語吧。”
就四歲之前說而已……這也算母語嗎?
廣播站的工作對于初三的學(xué)生來說的確是不那么適合,樂知時陷入了思考。
秦彥是宋煜的好朋友,從初中起就經(jīng)常來他們家吃飯,在他心里,幫他就等于在幫自己的哥哥。于是在上課鈴響起之前,樂知時就同意了。
晚上回家,樂知時把這件事告訴林蓉,誰知林蓉的重點全在沒時間吃飯這件事上,非要給他送飯。樂知時不由得想起小學(xué)時期那個比他腦袋還大的巨型飯盒,以及被周圍同學(xué)覬覦的超豪華午飯,搖頭婉拒,“好麻煩啊,不用給我做了,我自己可以抽空去吃的。”
家里的橘貓慢悠悠從他眼前經(jīng)過,樂知時摸了一下他的尾巴,“是吧橘子。”
這讓林蓉十分受傷,認為樂樂長大了不需要她了,這讓她泛濫的母愛無處施展。她把橘子抓進懷里,可橘子輕巧地從她懷里跳出去,依舊是屁股對著他們,高傲而優(yōu)雅地站在茶幾的中央。
“你要不問問小煜要不要帶飯?”宋謹給傷心的老婆捏手。
聽到父親叫自己的名字,洗完澡擦著頭發(fā)出來并且一無所知的宋煜停了停腳步,看向客廳的三人。
林蓉把腳也伸到宋謹腿上,“太麻煩了,不給他做,讓他自己去吃吧。”
看戲的宋父忍不住大笑,“果然樂樂才是親生的。”
宋煜頭上搭著毛巾,自己轉(zhuǎn)身上樓,“一群戲精。”
周三的時候秦彥帶著樂知時去到廣播站參觀,這里的工作比他想象中簡單很多,和他搭配合作的是一個高二的學(xué)姐,考慮到樂知時處于升學(xué)階段,所有的撰稿工作都由學(xué)姐負責,樂知時只需要提前看一看稿子,準備準備。
正式開始廣播的第一天,樂知時有點緊張。為了好好準備這一次的廣播,他前一晚在臥室小聲練習了很久,生怕出差錯。下午最后一節(jié)課一敲鈴,他就飛奔到了鐘樓。
“放輕松。”學(xué)姐拍了拍他的肩膀,“我們一起念完開場白之后,你單獨介紹一下這首歌,然后就放歌就好啦。”
樂知時鄭重地點頭,“嗯,我知道了。”
下課后,宋煜被老師叫出去聊天,交代了挺多。結(jié)束后還沒來得及回教室,就被秦彥拖著下了樓。
“老王剛剛叫你干嘛?嘰里咕嚕說那么久。”秦彥問。
“有事,讓我?guī)兔Α!?br/>
“他現(xiàn)在帶的是初中的班,找你幫什么忙?又不給錢。我快餓死了,食堂今晚要是有珍珠丸子就好了。”為了抄近道,秦彥拽著宋煜走空中走廊,走過去的時候正巧看到樓下花園里,幾個男生把同學(xué)扛起來玩阿魯巴。
“哎!你們都不吃飯的啊。”秦彥趴在走廊欄桿對著隔壁班的男生大喊。
“無聊。”
“你說誰?”秦彥笑起來,“他們無聊還是我無聊?說清楚不許內(nèi)涵。”
樓下花園的揚聲器傳來音樂,曲調(diào)輕快,淌入生機勃勃的校園。見宋煜不回答,秦彥開始碰瓷,“你有權(quán)保持沉默,但是你說的每一句話都會成為呈堂證供。”
真是夠難纏的。
音樂漸淡,揚聲器里出現(xiàn)一個聲音,說著流利的英語,發(fā)音和語調(diào)帶著柔軟的少年氣,“大家下午好,我是joy。”
宋煜推開蹭上來的秦彥,“你最無聊”四個字都已經(jīng)到了嘴邊,聽到這句話后忽然頓住。
“歡迎來到每周五的英文之聲,節(jié)目的一開始,先為大家推薦一首非常好聽的英文歌曲……”
看著停在原地沒動作的宋煜,秦彥拿肩膀撞了撞他,“哎,怎么了?”說著他又伸手在他的面前晃了晃,“服務(wù)器被切斷了?”
宋煜一把拍開他的手,瞥了眼秦彥,“你把他弄進去的?”
“是啊。”秦彥聳聳肩,大方承認,“樂樂的聲音這么好聽,我之前就說過,畢業(yè)交接之前一定要把他收入麾下。怎么樣,不賴吧?”
宋煜自顧自往樓梯下走,“他初三了。”
“就這一個學(xué)期。”秦彥嘁了一聲,“看把你緊張的。外面可都在傳你欺負小朋友呢,光在我跟前演繹兄友弟恭算什么本事啊,你得讓人民群眾知道啊。”
出樓梯口,視野豁然開朗,操場上的天空好像被西柚汁浸泡過,鐘樓旁掛著一顆軟乎乎的橘色太陽。操場上的學(xué)生手挽著手聊天、跑步,歡聲笑語都揉進那首被挑選出來的歌里。
可初來乍到的小主播大概是忘記了關(guān)閉話筒,聽起歌來比廣大聽眾還入迷,竟然跟著副歌小聲地哼唱出了最后一句。
吵鬧歡快的校園里,每個人都忙著支配自己珍貴的閑暇時光,這個小小的失誤并未掀起漣漪,只在一個人的心里扇起波浪。
“my youthyours.”
宋煜停下腳步,望了眼鐘樓,如同漫不經(jīng)心一樣。
“不是吧,別說斗毆了,樂知時連遲到都沒有,哦除了開學(xué)第一天那次。”
“聽說是幫隔壁班那個跳級的出頭來著,平時也沒見兩人有什么來往啊,犯得著為了他跟王杰那種人打架嗎?”
“還是一個打四個呢。”
“我去,樂樂牛逼。”
還有人扒著四組的窗戶往對面的高中教學(xué)樓看,主任和班主任的行政辦公室都在對面樓的二、三層。
“什么都看不著……”
“估計還在訓(xùn)話?沒準兒一會兒就出來趴在走廊寫檢討了。”
蔣宇凡著急得不行,心神不寧,聽見前座女生說起當事人的另一個。
“程明明啊,他老早就和王杰有過節(jié)了,他們好像以前是小學(xué)同學(xué)。我上次在食堂吃飯,聽見他跟別人說王杰家里很窮,說他偷過他的錢。”
“是嗎?那這……”
“反正王杰也不好惹,說程明明沒爸媽管。我感覺樂樂這次被坑了,摻和到這種事里。沒準兒到時候兩邊都賴賬,反倒是樂樂不對了。”
聽到?jīng)]爸媽管這幾個字,蔣宇凡感覺到什么,又擔心樂知時吃虧,站起來借口肚子疼上廁所,實則跑去對面教學(xué)樓。
辦公室里,被欺負的程明明磕磕巴巴,教導(dǎo)主任怎么問都問不出個所以然來。
“發(fā)生什么事?為什么會打起來?”
程明明拼命搖頭,“跟我沒有關(guān)系,我沒打人。”
這不是程明明和王杰第一次發(fā)生矛盾了,教導(dǎo)主任也不是不清楚,一看到他們幾個就猜了個七七八八。可這件事奇怪就奇怪在為什么樂知時摻和了進來。這孩子是出了名的乖學(xué)生,聽話懂事,教過的老師都知道。
班主任王謙也被叫了過來,教導(dǎo)主任看了他一眼,“你們班的,你自己問。”
王謙清楚樂知時的秉性,沒有上來不分青紅皂白就指責他。
“樂知時,發(fā)生什么事了。”
“怎么會和同學(xué)打架?這不是你的作風。”
樂知時半低著頭,嘴角的血都干了,他張了張嘴,似乎并不想給出原因,但態(tài)度很好,直接承認錯誤,“王老師,我違反校規(guī)了,寫檢討罰留校察看都可以,您直接處理吧。”
誰知道這時候門口突然又冒出一個人,大喊了一聲報告。所有人一齊回頭,看見蔣宇凡滿臉著急,“老師,是樂知時看見程明明被王杰欺負了才去盥洗室的,不是他挑的事兒!”
樂知時生怕把蔣宇凡也扯進來,立刻對王謙說,“老師,蔣宇凡不在場。”
蔣宇凡急了,“我是不在場,但是有人看見了,好多同學(xué)都看見了。”
王謙看了一眼樂知時,對蔣宇凡說,“回去上課,這里沒你的事。”
蔣宇凡雖然不甘心,但也沒轍了,頗不放心地看了一眼樂知時,一臉不高興地走了。
隔壁班的班主任似乎并不打算把這當成多么重要的事來審問,先是判斷這件事程明明沒大過錯,跟教導(dǎo)主任打了聲招呼就讓他回去上自習,然后又質(zhì)問王杰。
本來王杰被打得都蔫了,一直拿衛(wèi)生紙擦嘴里的血,結(jié)被逼問得起了逆反心,“我干什么了?跟他一點關(guān)系都沒有的事兒他自己貼上來的,本來都讓他們走了,回頭又來給我一拳,簡直有病。”
他的跟班也跟著附和,“對!是樂知時先動手的!”
“我們當時還拉架來著,不知道他發(fā)什么瘋跑上來打人。”
“老師你不信可以去找剛剛在盥洗室拉架的,他們看到是誰先動的手了。”
“是我。”樂知時坦然承認,“我就是想打他。”
這句話一說出來,辦公室里的其他老師都側(cè)目。
王謙怎么也想不到,他感覺站在自己面前的樂知時和平時的他是兩個人。
“我不想花時間在這里跟你們算誰錯的多誰錯的少了。”教導(dǎo)主任背著手,按照他自己想法把事情捋了一遍,“王杰你帶著人欺負程明明,樂知時你是幫程明明出頭了是吧,但是引起斗毆。這件事你和王杰都犯了嚴重錯誤,記大過。剩下的你們班主任處理。”
說完他看向王老師,“該叫家長叫家長,該檢討檢討。”
王老師點了點頭,目送教導(dǎo)主任離開。他隱約感覺事情不太對,于是帶著樂知時去了隔壁教師茶水間,“臉上的傷我?guī)闳バat(yī)院處理一下。”
“不用了老師。”樂知時說,“一會兒那邊開門了,我自己可以去的。”
王老師給他接了杯水,“如果換個平時就打架鬧事的,我就直接叫家長處理了,能把兔子逼急了,事情也沒這么簡單。”
樂知時捏著紙杯,沉默了半天,最后開口,“老師,我不想說,但是我向您保證,以后我絕對不和同學(xué)打架了。怎么懲罰我都可以。”
“那我可叫家長了?”王謙放下杯子,看著樂知時。
“我……”樂知時也抬頭看他,“可以,但是我家長這幾天都在外地,只能等他們回來才能……”
“行。”王謙看著他,“作為你的班主任,我尊重你有不愿意說的理由,但是你要清楚,暴力不是解決問題的好辦法,無論什么時候都是。對方如果有侮辱你的行為,你可以告訴老師,如果你不信任老師,也可以向其他人尋求幫助,明白嗎?”
樂知時知道自己的問題,點了點頭。
“嗯,明白了。”
他留在茶水間寫完檢討,出去時早自習已經(jīng)結(jié)束。樂知時獨自一人去校醫(yī)院簡單處理了傷口,回到教室,在王謙的語文課開始之前,對著全班同學(xué)念出了檢討內(nèi)容。
“你回位子上去吧,”王老師站在講臺,“這次的打架事件也給我們其他同學(xué)敲響了一個警鐘,不要隨便出頭,遇到校園暴力事件第一時間通知老師,不要試圖以暴制暴。”
雖然是打架鬧事,可樂知時的好人緣幾乎讓所有人都站在他這邊,這件事在學(xué)生中很快就傳開,大多直接定性成見義勇為的英雄形象。誰也不知道樂知時動手的真正原因,大家也沒那么想知道,只是在沉悶的學(xué)習生活中抓住一個新鮮的談資。
下了課,要去做課間操,蔣宇凡跑到樂知時座位上,“眼睛疼不疼?我們?nèi)バ〕匈I冰棒敷一下。”他伸手想碰,又怕給弄疼了,見樂知時老老實實搖頭,怪可憐的,“下手也太狠了,你怎么不等我一起啊。”