在大家疑惑的目光的注視下，張起航說道：“既然此路不通，那就換條路嘛……華云摩托廠那邊的情況怎么樣了？這段時間也沒見羅漢文過來找我。”
“聽說項(xiàng)目因?yàn)槭裁词聲和Ａ耍唧w什么事我也沒問，”聽張起航說到了彭城監(jiān)獄搞的華云摩托車制造廠，李革新的眼睛頓時一亮：“您的意思是……”
誰也不傻，聽張起航在這個時候提到了華云摩托車制造廠，不止是李革新的眼睛亮了，與會的其他人的眼睛也亮了。
“我的意思是，我沒記錯的話，華云摩托車制造廠的資質(zhì)是現(xiàn)成的吧？”張起航笑瞇瞇的說道：“如果咱們幫他們解決一下他們職工家屬和子女的就業(yè)問題，甚至可以有大筆的獎金可以拿，你們說這里面是不是可以做一做文章？”
何止是可以做一做文章啊，這其中可以運(yùn)作的地方太多了！
江河興奮的一拍大腿：“對啊，我怎么就沒想到可以從華云摩托這邊入手呢？”
華騰機(jī)械制造公司在已經(jīng)具備了如此龐大的發(fā)動機(jī)制造能力之后，還不得不費(fèi)勁巴拉的申請摩托車的整車制造資質(zhì)，而華云摩托車制造廠在廠房還沒建起來的情況下，就已經(jīng)通過彭城監(jiān)獄方面拿到了相應(yīng)的資質(zhì)，差距就是這么離譜！
劉江也是連連點(diǎn)頭不已，他雖然沒說話，但看著張起航的目光已經(jīng)不止是佩服了：這個讓華騰公司頭疼了好幾個月的問題，竟然這么輕松的就解決了……
似乎是知道了劉江心中的想法，在這個時候，張起航又給眾人的頭上潑了一盆涼水：“大家也別忙著高興，與華云摩托合作是最后的選擇……既然咱們需要別人的資質(zhì)，那就總要付出一些東西，華運(yùn)公司以及他們上面的彭城監(jiān)獄方面也不傻，該下狠手的時候絕對不會跟咱們客氣。”
這話一出，大家都冷靜了不少：張經(jīng)理說的沒錯，固然華云摩托車制造廠有華騰公司最需要的東西，但人家又不傻，到時候肯定會狠狠的宰咱們一刀。
“所以總的來說，與華云摩托車制造廠的合作是最后的備選，優(yōu)先選擇還是想辦法拿下摩托車的生產(chǎn)資質(zhì)，”張起航接著說道：“另外關(guān)于設(shè)立研發(fā)機(jī)構(gòu)的事情，我有個想法，想要聽聽大家的意見……”
研發(fā)機(jī)構(gòu)的設(shè)立，這件事的難度超出了包括張起航在內(nèi)的所有人的想象。
原因很簡單，這個時代的大中專畢業(yè)生都是由國家進(jìn)行分配的，而華騰機(jī)械制造公司顯然是沒有被分配來大中專畢業(yè)生的資格，在這種情況下，華騰公司這邊的選擇其實(shí)不多，只能是那些大型企業(yè)以及國有科研院所的退休職工和科研人員。
但問題是，這些人未必愿意來華騰公司工作，這也就導(dǎo)致了盡管張起航早在年前好幾個月之前就喊著要成立技術(shù)研發(fā)部門，甚至專門為技術(shù)研發(fā)部門蓋了一座比辦公樓還要?dú)馀傻臉牵善駷橹梗邪l(fā)中心這邊甚至連架子都沒搭起來。
受張起航的影響，華騰公司的其他同志也非常重視技術(shù)和研發(fā)，技術(shù)中心遲遲搞不起來，大家也很著急，可著急也沒辦法，國情以及現(xiàn)狀就在這里擺著，現(xiàn)在聽張起航說他有個想法，眾人頓時精神一震，催著張起航趕緊說一下。
“教育系統(tǒng)，確切的說是咱們瑯琊地區(qū)的那些大中專院校以及技工學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的教師，甚至包括一部分?jǐn)?shù)學(xué)教師以及物理教師，”張起航說道：“我的想法是，既然他們能夠成為理工科的教師，那么的研發(fā)能力肯定是有的，既然這樣，那咱們能不能與這些老師們合作，與他們采取某種方式的合作？”
說到這，張起航稍稍點(diǎn)了一下：“據(jù)我所知，現(xiàn)在教育系統(tǒng)的經(jīng)費(fèi)可不是那么足，拖欠教職工工資的現(xiàn)象還是有一些的。”
嗯？？？
對啊！！！
張起航的話猛然提醒了大家：我怎么就把教師這個特殊的群體給忘記了？
瑯琊地區(qū)固然是革命老區(qū)，但教育系統(tǒng)還是很健全的，中專、技工培訓(xùn)學(xué)校以及大專乃至本科教育體系都是完整和完善的，而因?yàn)闅v史欠賬的緣故，教師們的收入……
嗯，用“有一些”來形容教師們的工資被拖欠的情況其實(shí)是過于謙虛了，何止是有一些啊，城里的教師們還好，某些鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，哪怕是公辦教師，也經(jīng)常被動輒拖欠好幾個月。
但被拖欠工資和獎金是一回事，可這些老師、尤其是大中專院校以及技工學(xué)校的老師們的水平、能力，那絕對是不用懷疑的，如果由張起航來作為技術(shù)研發(fā)部門的總負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)這些老師們在課余時間承擔(dān)一定的研發(fā)任務(wù)，同時賺取一部分報酬……
“我覺得可以！”江河幾乎不假思索的點(diǎn)頭：“我小姨子就是老師，我對老師們的情況再清楚不過了，咱們這也算是間接的幫他們解決了一下生活方面的困難。”
“我覺得可以試試。”
“我也贊同……”
…………
緊隨江河之后，劉江、謝海強(qiáng)、李革新等人也紛紛表明了自己的態(tài)度，大家一直認(rèn)為張起航的這個想法很不錯，倒是向來謹(jǐn)慎的廠班主任楊志軍，小心的說道：“如果咱們要找老師來兼職，考慮是兼職，那需要的老師肯定不會是十個八個吧？說不定需要三五十個，這么多人，他們的薪資應(yīng)該怎么算？最重要的是要不要跟教育系統(tǒng)那邊打個招呼？別到時候教育系統(tǒng)的某些領(lǐng)導(dǎo)心里不舒服，直接給咱們叫停了，那到時候可就麻煩了。”
倒也是這個道理……
張起航欣慰的點(diǎn)頭：“所以說還是得開會啊，大家這么一討論，；立刻就能發(fā)現(xiàn)其中的問題所在……我的想法是，干脆，把這兩件事都和局領(lǐng)導(dǎo)匯報一下，看看局領(lǐng)導(dǎo)們怎么說，大家覺得呢？”
張起航都這么說了，誰還能反對不成？
自然是紛紛答應(yīng)了下來。</br>