一月后，辰星修煉神功，已小有所成，初露“無量之氣”。期間辰星每日苦練，雖辛苦但也有的回報(bào)。觀之自己成果，辰星頓感：努力便有得回報(bào)。雖努力有的作用，但進(jìn)步如此迅速，與其天資確無可分割。辰星雖取得如此成績(jī)，但未曾有的驕躁之心，仍是每日上課下課、睡覺、修習(xí)功法，與之此前并無太大變化。
由得修煉神功之故，辰星腦部發(fā)生異變，記憶力驚人上升。此前需很久記之東西，現(xiàn)僅讀之一遍，便可牢固記憶，且記憶之久，令的辰星都甚為驚訝。以此為基，辰星對(duì)所學(xué)知識(shí)，皆有得過目不忘之功。對(duì)于此辰星并未張揚(yáng)，但其心內(nèi)卻興奮異常。心中嘆道：天隨人愿也，有此之功，今后其定可安心入睡也。且無須擔(dān)心所謂不及格之事，如此甚好。
辰星每日入得班內(nèi)，趴之便睡。雖感桌椅甚硬，但總好過沒的安睡。對(duì)此辰星也并未，有得太多挑剔。每日睡得甚酣，每日之間若非夢(mèng)瑤相叫，以辰星酣睡之功，三餐可廢也。每日中午放學(xué)，夢(mèng)瑤便去的餐廳，買的飯菜回來，便叫之辰星起來吃些東西。
今日中午辰星睡眠正酣，夢(mèng)瑤買的飯菜回來。見睡相可愛的辰星，不忍打擾。放好飯菜，輕輕坐下，像怕打擾珍愛的寶貝般輕柔緩慢。待得其坐定后，扭頭看向辰星酣睡之臉。端正的五官，白凈的皮膚，帥氣卻五有驕躁之氣。瘦瘦的面龐，卻透得股現(xiàn)之年齡未有的霸氣，實(shí)為令人驚訝。
夢(mèng)瑤手托的腦袋，扭頭凝望熟睡辰星。兩眼直視未曾移的一絲，直直的看之辰星臉龐。如此近之距離，連的辰星臉上毛孔都看的清楚，夢(mèng)瑤從未如此近距離看的辰星。教室內(nèi)僅剩的辰星與夢(mèng)瑤兩人，夢(mèng)瑤就如此癡癡看著，一切仿佛靜止一般。時(shí)間不知過的多久，夢(mèng)瑤才回的神來。移開落于辰星之臉視線，思索著剛才自己行為，頓時(shí)小臉俏紅，心中似近的小兔子般碰碰亂跳。
不過扭頭看的酣睡中的辰星，并未有何異動(dòng)，便放下心來。眼睛又瞄得其臉，看其可愛睡臉，真有的掐的其臉沖動(dòng)，不過還是忍住了。用手推得辰星手臂，幾下后，辰星才慢慢睜的雙眼。首先映入眼簾的便為夢(mèng)瑤，嬌媚的俏臉。迷糊道：“已放學(xué)嗎？”夢(mèng)瑤答道：“嗯！放學(xué)了，我已買的飯菜，趁熱吃些吧。”辰星晃晃暈沉腦袋，這才看的桌上已擺好飯菜。
看的飯菜頓感腹中空空，，夢(mèng)瑤拿起饅頭遞于辰星，其便大吃起來。夢(mèng)瑤輕輕啃得饅頭，舒雅的吃著飯菜，與之狼吞虎咽辰星，產(chǎn)得鮮明對(duì)比。看的如餓狼般的辰星，夢(mèng)瑤笑了。對(duì)正將食物塞進(jìn)嘴中的辰星道：“慢些，別噎著。”說完不忘將水杯遞于辰星。辰星將食物咽之腹中，喝口水道：“你也吃，別光看我。”兩人四目對(duì)射，夢(mèng)瑤連忙低下頭來。假裝吃飯并偷偷瞄向辰星，見其未有異樣，才小口吃起來。
辰星總感覺夢(mèng)瑤有的異樣，但不知何故，思索無果便不再思考，便認(rèn)真吃飯起來。兩人吃的半小時(shí)，才吃的完畢。辰星拍拍鼓鼓的肚子，悠閑的喝著水，笑盈盈的看著夢(mèng)瑤收拾的桌子。一切收拾停當(dāng)，夢(mèng)瑤便坐于位置之上，兩人有句沒句的聊著。不時(shí)班內(nèi)漸漸已開始有人來，但并未有人打擾二人。
上課鈴已響，老師登得講臺(tái)。辰星興趣缺缺，困意上涌，迷糊中又進(jìn)得夢(mèng)鄉(xiāng)。辰星夢(mèng)中，騎得白馬正馳騁于草原，耳旁傳的呼呼風(fēng)聲。這時(shí)身旁有得人推其，迷糊醒來。皆見班中所有人皆望著其，不用問肯定又為提問。辰星搖晃站起，伸伸發(fā)麻之腿，冷冷的望著老師。其師道：“劉辰星，你將課文背之一下。”其師心中有火，雖辰星成績(jī)較好，但每日昏睡，連之課本都未拿出。
等待一會(huì)后，見其并未答話，訓(xùn)斥道：“每日只睡不曾學(xué)習(xí)，即使成績(jī)?cè)俸媚且褳檫^去，如此下去你與渣滓又有何差別。”其師越想越生氣，說話也并未留的情面，越說之越為難聽。
“就你如此之樣，怎對(duì)得起其父母之恩？小小年紀(jì)便不學(xué)的好處，每日只睡。長(zhǎng)大成人那還了得。”辰星酣睡被攪，本就窩火，再加之其師言語，又提得其父母，更為火上澆油。一股怒意直沖云霄，一向以溫雅柱身的辰星，頓時(shí)也火冒三丈。冷冷道：“夠了，說吧怎么才能讓老師滿意？”
聽得其言語，眾人皆為一震，任誰也從的其聲中聽得怒意，夢(mèng)瑤猛拉辰星衣服，示意其別如此。辰星對(duì)其低聲道：“沒事。”夢(mèng)瑤從未見其如此暴怒過，愣愣的望著其，夢(mèng)瑤明白辰星無父母，其師提的其父母，是在桶的其最為敏感處，其已做好準(zhǔn)備，如若有變，其便去請(qǐng)的爺爺出面，雖一直以來，其一直不愿讓得他人，知道她是校長(zhǎng)孫女，但此時(shí)已顧不得如此之多。其師更為火大，怒道：“如此說你，你還有的理不成？你有的能力是嗎？那好啊！你把整本書背之下來吧。”
聽得其師言語，辰星怒火更勝。其師此語，為故意強(qiáng)人所難也。背之全本書，其師可曾能背之下來。辰星心中男性好勝之氣，被狂擊而出。淡淡道：“好，給我?guī)追昼姟！痹捦瓯惴移鋰?guó)語課本，無奈翻找一遍未曾找到。在眾人眼光中，伸手拿的夢(mèng)瑤肯本。見辰星如此，其師頓覺臉面，有的被其抽打一般。至今以來還未有的學(xué)生對(duì)其如此說話。氣道：“現(xiàn)在孩子越來越了不得了，好好，我給的你時(shí)間，我看你怎么樣。”其師將課本放于講桌之上，也不講課。經(jīng)過剛才之事，其也無心講課。
眾人將眼光集于辰星之身，夢(mèng)瑤也頓感無奈。拉拉辰星衣物，輕聲道：“他為其師，說話雖過分些，但也為你好，向他道個(gè)歉，將此事化掉吧~！何必整的如此僵硬。”夢(mèng)瑤雖聲音很小，但班內(nèi)皆聽得耳內(nèi)。辰星又怎不知，夢(mèng)瑤此番在為其，整的臺(tái)階。轉(zhuǎn)頭看向夢(mèng)瑤道：“說的之話，潑之出水，怎有收回之理。”而后不忘看之其師一眼。其師哼的一聲，暗道：我到要看的你如何出丑。
在眾人目光中，辰星翻開課本，一頁(yè)頁(yè)看之，絲毫未把眾人之目看于眼內(nèi)。班內(nèi)異常安靜，唯有辰星如行云流水般翻書之聲。“嘩嘩….嘩嘩……”之聲在班內(nèi)回蕩。約的一刻鐘后，辰星將最后一頁(yè)看完，合之課本。望向其師道：“老師學(xué)生可否背誦。”其師道：“背吧！背吧！”但其心內(nèi)滿是看的辰星出丑之意。
辰星點(diǎn)點(diǎn)頭，沉聲道：“從序言背之吧！”話完便背到：“序言，本書為…………..”流利背書聲傳于班內(nèi)。“課后習(xí)題，第一題…………”一陣倒抽涼氣之聲，連習(xí)題都背之下來了，這還為人嗎？下課鈴聲已響起，辰星未曾顧及，依舊背之，班內(nèi)安靜異常，皆翻書看其所背內(nèi)容，見辰星班級(jí)未曾下課，其班外引來無數(shù)看之熱鬧之人，人流越積越多，看到其班內(nèi)辰星背書，皆楞楞的看著，時(shí)間仿佛如箭，上課鈴聲已響起，人流才散去。
其下堂老師已來的班外，見上堂之師并未出來，也不好催促。小學(xué)課程安排并不緊張，晚會(huì)上課也無妨，便站于窗外聽得辰星背書，許久后驚訝頓沖其體。“他在背之課本？”不敢置信。講臺(tái)之上其師也驚訝萬分，冷汗直流，本想隨便說之，沒想到其真背之下來。其師兩眼緊盯課本，希望能從中找的些許錯(cuò)誤，但如此久來仍為發(fā)現(xiàn)一處。聽得辰星如流水般的背誦聲，冷汗滴于課本之上。
時(shí)間一滴滴過去，半小時(shí)后辰星才算背完。班內(nèi)依舊寂靜無聲，靜的可怕。辰星淡淡道：“老師，學(xué)生已背完，可有不對(duì)之處？”在其提醒下其師才從得震驚中回的神來，支支吾吾道：“好！….嗯！….很好！。”待得其回答后辰星才松的口氣。待兩人對(duì)話完畢，方才傳來倒抽的涼氣之聲。辰星道：“老師，學(xué)生可否坐下。”其師含糊道：“坐下吧。”
其師吸得兩口氣，穩(wěn)定心神后。對(duì)辰星說道：“剛才其語說之過重，辰星別太在宜。”見老師如此之說，辰星站起道：“老師折煞學(xué)生了，該道歉者是學(xué)生也。學(xué)生剛才頂撞，老師不入得心才好。”其實(shí)經(jīng)得剛才背誦，辰星怒氣已消的過半，其師又如此之說，辰星之氣已消的全無，再怎說其師也是為的其好，才說的如此言語。
聽得其此言語，其師嘆的口氣道：“小子記憶超然，堪稱“神童”也。有如此學(xué)生老師甚感榮幸之啊！”辰星道：“老師，廖贊學(xué)生了。”其師笑笑，便向班外走去。看的其師逃也似的身影，班內(nèi)傳來的一陣壓低聲音的呵笑聲。
待得下課后，辰星班外圍滿前來問之情況之人。當(dāng)聽得辰星，將整本課本，一字未差背出后，皆驚訝的張大了其嘴巴！辰星“神童”之名，便在校園內(nèi)以洪水般，在的校園內(nèi)傳開。辰星之名頓時(shí)響徹整所學(xué)校。
接之辰星又有的何種打算？欲知后事如何，且聽下章分解。