」
    眼見(jiàn)她的后背就要磕到身后的窗臺(tái)棱角的地方。
    站在旁邊的鄭紹然，手疾眼快的扶住她的肩膀，低聲提醒：“小心。”
    孟月看到這一幕，眼角抽動(dòng)了幾下。
    她控制住情緒，冷聲道：“蘇黎，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧，你都已經(jīng)二十五歲了，真的以為進(jìn)了校門(mén)就是十五六歲的高中生嗎？”
    蘇黎平靜的問(wèn)：“孟老師，我需要認(rèn)清什么現(xiàn)實(shí)？”
    “當(dāng)然是什么樣的年紀(jì)做什么樣的事啊！我比你小一歲，卻做你的老師，你不覺(jué)得這很丟臉嗎？”
    蘇黎點(diǎn)點(diǎn)頭，不可否認(rèn)：“你做我老師，確實(shí)是一件丟臉的事情。”
    孟月怔了下，才明白她表達(dá)的另一層意思。
    胸口都要被氣炸了。
    她前一步，氣急敗壞道：“二十五歲就應(yīng)該在家生孩子奶孩子，而不是還跑到學(xué)校里充當(dāng)學(xué)生，勾引老師！”
    “孟月！”
    “孟老師！”
    前者是鄭紹然。
    后者不是蘇黎的聲音，是從他們身后方向傳來(lái)的。
    蘇黎抬眸看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是上午給一班上課的語(yǔ)文老師。
    鄭紹然白嫩的小臉上，寫(xiě)滿(mǎn)嚴(yán)肅：“孟月，你胡說(shuō)什么！我和她就是普通朋友！”
    孟月一動(dòng)不動(dòng)的看著他：“是嗎？”
    所以，當(dāng)她眼瞎嗎？
    當(dāng)她看不見(jiàn)他眼中如星星光芒般的愛(ài)戀嗎？
    剛才的語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，眉眼之間給人一種很溫柔的感覺(jué)：“孟老師，我看這位同學(xué)挺好的，不如我一會(huì)兒申請(qǐng)校長(zhǎng)，讓她去我的二班。”
    她和孟月分別是一班和二班的班主任。
    同時(shí)她也是一班的語(yǔ)文老師，孟月是二班的數(shù)學(xué)老師。
    搭檔快兩年了，但總是因?yàn)榻虒W(xué)方式，鬧出問(wèn)題。
    她一直覺(jué)得孟月或許是年齡的原因，各方面表現(xiàn)得太過(guò)激進(jìn)。
    上學(xué)期，孟月更是為了證明自己的方式是對(duì)的。
    讓一班的數(shù)學(xué)平均分一直在年級(jí)排名第一，再讓二班倒第一。
    最后，她只能妥協(xié)。
    因?yàn)樗荒苣脤W(xué)生的前途開(kāi)玩笑。
    孟月聽(tīng)到后，毫不諱言道：“好啊，你愿意當(dāng)好人，隨你！”
    說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
    鄭紹然眼底壓著對(duì)孟月的厭惡，扭頭看向蘇黎，聲音很輕：“一會(huì)兒我和葉老師一起去找校長(zhǎng)，給你調(diào)班。”
    蘇黎搖搖頭：“沒(méi)事，你不用去。”
    然后她沖著身邊的語(yǔ)文老師，淺淺一笑：“謝謝你啊，葉老師。”
    原來(lái)她姓葉。
    她剛才的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，特別能抓住學(xué)生的注意力。
    蘇黎很喜歡。
    葉老師和藹的笑了笑：“沒(méi)事，快去上課吧。”
    蘇黎回到校長(zhǎng)辦公室后。
    周學(xué)永抬頭看她，擔(dān)心的問(wèn)：“怎么去那么久？”
    “遇上孟老師了。”蘇黎坐下來(lái)，看著校長(zhǎng)，把剛才的事情原原本本的說(shuō)了一遍。
    王校長(zhǎng)：“”
    蘇黎露出甜甜的笑：“校長(zhǎng)，對(duì)不起啊。”
    她的話音剛落，一旁的周學(xué)永合上練習(xí)冊(cè)，笑容同樣儒雅：“妹妹，你確實(shí)應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起，畢竟第一天上學(xué)就鬧出這么大的動(dòng)靜。”
    蘇黎朝著他吐了吐舌頭。
    王校長(zhǎng)哪里聽(tīng)不出來(lái)周市長(zhǎng)說(shuō)的是反話。
    他連忙解釋?zhuān)骸拔乙踩f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到孟老師會(huì)戴有色眼鏡看待令妹。”
    周學(xué)永：“如何處理？”
    “放心市長(zhǎng)，我馬上解決。”