“我有些不敢置信，這些我以前從沒聽說過，詩歌里面真的可以分為這樣多的東西，細化之后在細化，像是無窮盡一樣不斷的朝下延伸嗎”
“這和我曾經認知當中的他們國家的詩歌不一樣，我從沒覺得像是對于詩歌了解這樣的東西竟然會這樣復雜，復雜到讓我有很多無法理解的程度，我現在還在懷疑這些東西所存在的真實性，但是我根本沒辦法反駁，因為他說的有理有據，但是詩歌真的可以有這樣深的內涵嗎？”
三個老外現在都已經懷疑人生了，一個個捫心自問問不出來答案，還不忘記沖著身邊的人這樣問一聲，但是三人現在臉上都是一臉的問號，誰也不比誰強到哪兒去，所以別指望對方能給出什么解答都沒用。
“你們沒聽過不代表沒有，你們不知道，只能說是你們孤陋寡聞，你們以為這就是最復雜了，其實我很負責任的告訴你們，完全不是，因為我現在講述的一些東西，其實才不過是淺表的一些東西，如果現場是一位老學究在，我就這么告訴你們，只怕是你們要從頭懵逼到尾。”
“開什么玩笑，你又是在借機抬高你們諷刺貶低我們？你以為我們的感慨已經是認輸的意思了？”“不錯，你小子這樣有些太不知所謂了，給你三分顏色你要開燃料廠嗎？這是你們這邊的老話吧！”劉志遠毫不避諱的說出來事實真相，再次讓幾個人眼睛一紅，臉色更是發黑起來。
劉志遠咧嘴一笑，“想什么呢你們，我現在的重心只是在講課上，像是放棄了講課，重點去貶低挖苦你們這種事情，嘖嘖，還是算了，畢竟對我來說有些過于浪費時間呢！”
“可惡！”這年輕人的意思是他們現在連著聽他的嘲諷都不配了是嗎？簡直是要氣死人了！
但是氣死又能怎樣？現在劉志遠就是有這樣的資本讓一群人生氣，并且隨著幾人看起來像是要炸了的樣子。
劉志遠笑的是一臉淡定的對著面前的三人已經繼續道：“好了，我要言歸正傳了，剛我聽到你們說復雜，但是其實這還真是算不上，因為真正復雜的東西其實是在接下來我要給你們講述的東西當中?！?br/>
Shit！不是吧，竟然之后還有？且之后的更加復雜，這小子是在開什么玩笑，他還是個人嗎？
不，雖然他看起來和正常人有些區別，但是他這樣子是真的要將人的活路給堵死了啊！
但是先做出來將人路堵死的人可不就是面前的幾人嗎？既然他們做了初一，那么有人做十五那也是在正常不過的事情吧？就比如這正在做十五的劉志遠。
“哈哈哈，我看前面咱們劉志遠老師講述出來那樣多的東西，因為他們聽不懂還沒辦反駁，這幾個國外佬都要做不住了，現在聽著咱們劉志遠老師的話，你看看他們的樣子，我都要笑死了！”
“可不是嗎？這要是不客氣的說，現在要是有誰上去朝著他們的椅子上動一下，這些人能直接一屁股朝著地上禿嚕上去，哈哈哈，畢竟他們現在的樣子真是慫到家了，笑死我了！”
“喂喂，現在先忍著，這一定還不是最好笑的時候，相信咱們劉志遠老師，畢竟按照往常咱們劉志遠老師的尿性來說，現在這一切不過像是毛毛雨一樣，頂多能算的上是鋪墊，所以啊，大家請好好的看好戲吧啊！”
這話說的不是沒有根據，且接下來劉志遠還真的繼續遞進他正在講述當中東西的難度，“在近體詩中，單句稱出句、雙句稱對句，相加稱一聯。在律詩中，第一到第八句，分別稱為首聯、頷聯、頸聯、尾聯。在律詩中，頷聯、頸聯、必須對仗，對仗首先要求句形一致，此外要求詞性相對。另外根據對仗的嚴密與否又有“工對”和“寬對”的區別。”
“出句的平仄和對句的平仄必須是相反的，叫“對”；下聯出句的平仄和上聯對句的平仄必須是相同的，叫“粘”。平仄指的是什么呢，是字的聲調，好了不和你們說這樣詳細的東西，咱們來說點稍微簡單點的，就比如我們詩歌當中經常出現的詩歌的格式，有仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平，也有仄仄仄平平平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平……”
關于詩歌的格式實在是太多了，但是劉志遠這邊說出來兩個，面前的三人眼睛里面已經出現了蚊香圈。
是的，他娘的真是太難了，這根本不是一場正常的文化交流，這他媽的根本就是有人在說順口溜！這必須舉報！這和他們平常的文化對戰的方式完全都不一樣，這人根本就是在欺負人！
“哈哈哈，竟然連平平仄，仄仄平這種超過八級段位的東西都直接搬出來了，劉志遠老師我愛你！你果然是最棒的，沒有之一！”
“我強烈建議只有順口溜這種東西不夠，應該在直接來上繞口令，這樣才比較有意思不是？哈哈哈，我現在只要稍微想象一下這場面我都要笑的直接尿出來了，哈哈哈，我忍，我忍??！”
“噗……畫面感真的是太強，畢竟這幾個外國佬現在的懵逼表情太真實，你看看他們都在顫抖了，啊遇到劉志遠老師就應當如此，顫抖吧，外國佬凡人們！”
現場的人看笑話還不夠，竟然瞧著這一群的外國佬還在這時候直接開始出餿主意，這聲音傳入劉志遠的耳中，劉志遠都要笑噴出來了，看看這幾個人是多不受待見，才能讓大家一起在刁難他們這件事情上如此眾志成城！
現場的人看笑話還不夠，竟然瞧著這一群的外國佬還在這時候直接開始出餿主意，這聲音傳入劉志遠的耳中，劉志遠都要笑噴出來了，看看這幾個人是多不受待見，才能讓大家一起在刁難他們這件事情上如此眾志成城！
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