“呦，眾位同學早上好啊。”劉志遠到來，顯然也因為爆滿的課堂驚訝了一下，不過很快他就露出了招牌式的笑容。
    “哇！真的是劉志遠！天吶，他比電視上看起來更帥！”“我超級喜歡劉志遠嘻嘻嘻，能在學校里面見到偶像，絕對是我從前想都想不到的事情，我超興奮！”
    “我完全不去想劉志遠能不能講課，會不會講課之類，反正我來只是為了要個簽名而已，等我要到之后就會直接離開了。”
    ……
    臺下的學生看到劉志遠得出現，激動的如同明星見面會現場一樣，下面尖叫口哨聲不斷，整個教室完全亂成一團。
    旁聽的老師瞧著這情景當即皺眉，學校選擇讓讓這樣一個人來擔任教授可真是大失策啊，這樣的學生能好好學習嗎？瞧瞧現在的場景……
    “雖然在場的人不少對我都認識，但是我還要在這里重新介紹一下，聽好了，我就是你們英俊瀟灑帥氣的無與倫比的從今天開始要擔任美學教授的劉志遠！好了，接下來大家可以盡情歡呼了！”
    “呃……”離開了舞臺，來到課堂上居然也還可以直接來這一套？一群人當時都驚呆了。
    “賽高！這就是我喜歡的主持人的樣子，我倒是沒想到居然能在課堂上聽到和主持一樣的開場白，太有意思了！”
    “看劉志遠大大這么歡樂的樣子，我突然對于接下來他要講的課程感興趣了，哈哈哈！”
    “我也是，來，簽名的事情等下再說，咱們先聽聽這節課！”歡呼之后，在劉志遠的擺手示意下，課堂霎時間恢復了安靜。
    劉志遠臉上帶著笑容對著眾人出聲道：“說起來美史，我想在座的眾位應該從大一入門就已經再清楚不過，因此我就不在這里老調重彈了，今天咱們的課程是——《最后的晚餐》。”
    “唔——厲害了啊，咱們劉志遠老師，第一節授課居然要講的就是百強巨作當中難度頂一頂二的達芬奇的《最后的晚餐》，要知道從我來到這個學校，聽過那么多的公開課，各種名畫基本上都有聽過賞析，但是難度極高的的幾幅畫作，絕對是很少人來碰觸的，這些人即便是很有學究的老教授們，也很少會準備，但是咱們劉大居然上來直接就選擇這個畫作！我要給我的舍友發信息，這個是個不可錯過的課程！”
    “我也是！我身邊還有幾個人想聽著達芬奇的《最后的晚餐》的畫作，但是對于這一課件的申請已經遞交上去了幾次，卻沒有響應，無論今天劉老師講的會如何，我覺得這份勇氣都是值得讓大家期待的！”
    “速度都快一點，不然的話等下劉志遠老師要開始了……”
    一邊旁聽的老師誰也沒想到劉志遠今天第一次授課，選擇的居然是要解析達芬奇的《最后的晚餐》，要知道這可以說是在行業當中的尖峰難題。
    多少教授都不敢碰觸這個課題，但是這劉志遠……
    消息一出，很快從外面趕來的人群，這其中不僅有學生的身影，甚至連帶著還有不少老師連帶著教授了也來了，教室被圍堵的是水泄不通不說，外面的窗邊擠的人更是人山人海，這一壯觀的場面真是讓人嘆為觀止。
    “這是哪個明師來授課引發這樣的轟動？你瞧都有人直接站在窗子上開始看了！”
    “好想聽說是課程的原因有人要講達芬奇的《最后的晚餐》，這個課程在這個學期還沒有人進行過，所以吸引了這么多的人。”
    “哇，我對這個也感興趣，我也去聽聽看。”
    ……
    “說起來這幅名畫之前，咱們有必要先了解一下達芬奇，在座眾位可以舉手發言，說出來你們對達芬奇的了解，之后我將匯總之后對你們進行籠統的介紹，怎樣，小姑娘小伙子們請踴躍發言啊！”
    劉志遠笑瞇瞇的在臺上說著話，下面已然開始踴躍出聲，“畫家！音樂家！”
    “建筑設計，數學領域都有很深研究！”“解剖學和幾何學方面他也做出過很多貢獻！”“生理學！還有動物學？”
    ……
    下面的發言很踴躍，然而眾所周知的一些東西全部說出來之后，下面逐漸就恢復了安靜，隨著下面安靜下來，劉志遠笑笑，“沒有補充了？就到這里了？給你們一個機會，誰要是站起來補充正確，我給你們簽名！”
    “嚯！”劉志遠的簽名！這話一出，眾人兩眼放光，但是知曉的東西都說的差不多了，最終還是外面的同學補充了一個植物學，已經到此為止了。
    劉志遠搖搖頭，看著下面的人，“其實嘛，這種情況我也可以理解，要不是讓我來進行授課我也藍的規整像是這種鬼才到底有多少種才能呢，像是這種鬼才擅長的領域實在是太多，有些對他進行研究多少年的人可能都未必了解透徹，更何況是毫無準備的你們呢是不是啊？只能說明他太不正常了，咱們太正常了你們說是不是？”
    “哈哈哈！劉老師這話超有意思！”“我也一直覺得達芬奇實在是個堪稱變態的怪胎了!”
    “身為老師說出來這樣的話真的合適嗎？”“我怎么瞧著他一點也不像是要認真授課的樣子啊？現在居然還一副嬉皮笑臉的樣子！”
    喜歡就看熱鬧的學生很多，但是也有真的是為了學知識來的學生，一聽到劉志遠這話就表示不滿起來，這種不滿干脆引得他們直接發發生，“老師您這樣說是不是在詆毀這位偉大的人物？”
    “老師您站在這里的真正想法是要給我們介紹這位偉大的人物，而不是嘩眾取寵嗎？”質疑的聲音一出下面當時響起來一片的議論嗡嗡聲。
    聽著這聲音的響起劉志遠笑道：“先別生氣，我希望以一種輕松的態度來讓你們了解到這一切，所以我做了一個思維導圖，在這其中將達芬奇所涵蓋的領域，包括是他在每個領域內做出來的成績都做了涵蓋介紹，怎樣，有興趣來一起看一下嗎？”
    劉志遠這說法一出，很快直接打開了投映，思維導向圖投射出來之后，當時教室內，教室外的人都一片震驚。
    “我去真是好厲害啊！這真的是一個外行人嗎？像是這樣復雜的思維導向圖，我只有在副校長之前代課的時候有看到過！”
    “我也是，哇，要不是這個導向圖，我還真是不知道達芬奇居然做過這么多的事情！娘的，這人能被稱之為鬼才一點不過分，怪不得剛才劉志云老師要說出來那樣一番話，如此多的東西，這尼瑪能是咱們一般人能全部知道的嗎？實在是太牛皮了！”
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