“我考！我他媽的耳朵是不是壞掉了，我聽到了什么？劉志遠要作詩？”
    “我的親娘啊，這小子究竟想干什么嗎？可不敢這樣啊……”
    “兄弟求你住手，啊不，住嘴啊……”
    “你們這是什么反應？在這種情況下，有人來調節一下氣氛也是好的啊，在加上咱們劉志遠老師那么有才，我還是挺希望聽到他來作詩的?！?br/>     “希望？劉志遠是很有才，這點沒有錯，但是看樣子到現在你還不知道他是一個怎樣的人啊，他作詩那可是為了……”
    公司很大，很多人只聽聞過劉志遠這邊的成績，卻沒有聽過他的‘威名’，也正是因此才會有人抱著期待這種的情緒，等著劉志遠作詩。
    但是那些了解劉志遠的人就清楚了，像是劉志遠這人，作詩絕對是屬于找茬，罵人，并且會出事兒的好嗎？
    蘇瀾這邊就很清楚，畢竟她到底從燕京來的，對于劉志遠這邊的威名是很有了解的，因此這邊她剛想張嘴直接沖著劉志遠阻攔。
    但是已經晚了，劉志遠出聲，“絕代有佳人，幽居在空谷。
    自云良家子，零落依草木……”
    劉志遠張嘴說要作詩，已經有人拿出了手機開始直播。
    畢竟聽聞劉志遠的大作次次都是佳品，身為媒體人，顯然這是一個極好的漲粉的機會，不會放棄這機會的人直接就開始直播了。
    只能說下面人手動操作速度是真快，因為這邊直播模式一開，正對上劉志遠出聲。
    冠上劉志遠的名字的直播，向來會帶來怎樣的反響，是一般人所沒辦法想象的。
    因此這邊直播一開，幾乎是一瞬直播間就被擠爆了。
    雖然劉志遠這直播的消息剛出，網上頓時這個信息直接刷屏，更多的人朝著這個直播間當中沖進去。
    像是劉志遠的狂熱粉絲們都十分的上道，直播扔出來的都不是房間號，而是網址，當即這邊人一點就直接進入其中，霎時間爆滿的直播間更是人滿為患。
    “真是我劉老師！現場直播作詩？奈斯！”
    “哇，今天晚上是什么日子居然能等到我劉老師詩興大發，瞧瞧現場人那激動的樣子，再聽聽那直接能讓人直接冒出雞皮疙瘩的前兩句詩，娘的我看著就要興奮的說不出來話了好嗎？”
    “咦，這一次的詩篇好像和咱們劉志遠老師往常做的詩句不一樣啊，‘絕代有佳人’嘿嘿嘿……這怎么聽起來像是在求愛？難道咱們劉老師在南湖遇到了自己的桃花？”
    “不知道哇，先繼續朝著下面聽，聽完就知道咱們劉老師到底想表達的是什么了，反正不論是什么，咱們劉老師的詩都是精品沒跑的！”
    ……
    “關中昔喪敗，兄弟遭殺戮。
    官高何足論，不得收骨肉。
    世情惡衰歇，萬事隨轉燭。
    夫婿輕薄兒，新人美如玉。
    合昏尚知時，鴛鴦不獨宿。
    但見新人笑，那聞舊人哭。
    在山泉水清，出山泉水濁。
    侍婢賣珠回，牽蘿補茅屋。
    摘花不插發，采柏動盈掬。
    天寒翠袖薄，日暮倚修竹。”
    如果一開始的兩句讓眾人還能笑得出來的話，第三句的詩句一出，已經是另外一個極端了，情緒猛轉，殺戮，尸骨……那慷慨的情緒含帶在其中！那憤怒的聲調誦著詩篇！
    一開始人們以為的八卦，已經在此刻消失的無蹤。
    這尼瑪的什么求愛詩，分明是在泄憤的詩篇吧？
    詩句當中能聽出來劉志遠的太多情緒！并且是從沒聽過劉志遠比起來此刻更加憤慨的情緒！
    “絕逼是無與倫比的好詩，聽著讓我的頭皮都是一陣的發麻的，這種震撼要直接鉆進我的骨子當中了，果然劉志遠老師的詩篇皆精品這點一點不假！為劉志遠老師瘋狂打Call，巨贊的詩篇！再來，再來啊老師！”
    聽到這詩句一出的人，撼動之余已經嗨了。
    正是因為詩篇太好，因此才能更深入人心，讓更多人察覺到劉志遠的情緒。
    “劉志遠老師這是怎么了？詩句我聽著心里面好難受，我感覺到了咱們老師在無聲的咆哮，在吶喊，誰能告訴我一下咱們劉老師到底是怎么了？”
    “在咱們劉老師剛進入這南湖的時候，大家就已經看到了那個無恥的方紅是怎樣排擠咱們劉老師的，但是那女人到現在還好好的待在南湖，足以見得南湖現在和曾經已經有些不同了，我認為咱們劉老師向來不是一個很喜歡將自己的情緒外放的人，這一次他必然是遇到了什么事情，不然絕對不會發出這樣來自靈魂的咆哮！”
    “我聽懂了這首詩，已經是淚流滿面了，這不是求愛，是在表示咱們劉老師現在的處境，他現在的處境很難，我來給大家解析，咱們劉老師表達的究竟是什么意思！”
    “什么很難？到底是怎么回事兒？我是從劉志遠老師的詩篇當中感覺到了激憤，但是我現在很想在知道看看原因到底在哪兒趕緊解釋啊！”
    看著直播刷著微博的人已經被網上的言論給帶起了情緒，畢竟這些人都是身為的劉志遠的粉絲。
    雖然劉志遠出道時間不長，但是劉志遠到底是個怎樣的人，他一舉一動所表達的都是什么含義，眾人已經再清楚不過。
    因此這邊的劉志遠詩句一出，已經引得人們一片的沸騰！
    “這首詩前兩句表達的意思是咱們劉老師的處境之悲哀，命運之凄苦，后面緊跟著表明的是他雖然遭遇不幸，但是索性現在還堅守著自己高潔的節操，緊跟著闡述的是時勢動蕩，事事變幻無常，老師遭遇了一些不平待遇，卻無以反抗，但是他又不想向命運低頭，更不愿做那入世俗就會被沾染的污流……為什么有才的人總是要這樣不幸呢？咱們劉老師毋庸置疑，真的是一個積極樂觀向上的人，但是為什么總是有這么多的事情不能讓咱們劉老師一路一直走的太平呢？”
    “碼的，我曹！我就聽著這首詩覺得心里難過，撼動劉志遠老師怎么會做出來這樣一首詩，沒想到原來是他的話藏在這詩中啊，我的劉老師受委屈了，娘的，究竟是誰欺負了咱們的劉志遠老師！”
    “我強烈求問南湖到底發生了什么事情，第二期在老師直播的時候，發生的一切看似意外的事情到現在有沒有一個結果！我雖然不相信任何一個媒體公司都是相同的黑暗，但是現在我想知道咱們劉老師到底發生了什么！會做出來這樣一首詩？”
    “如果人不是憤慨到了極致，如果人不是無奈到了極點，誰會選擇用這樣的方式來宣泄自己的情緒呢？咱們劉老師真是太不容易了，這一次，我強烈要求追查到底，我想知道原因到底是什么！必須要知道！”
    ……
    ，