“林晚星同學(xué)，本來，以你的專業(yè)要來我們市八中實習(xí)，是有困難的?！?br/>     “畢竟你是學(xué)心理學(xué)的，落實在我們具體教育工作里，崗位很少?！?br/>     “不過我和老陳認(rèn)識很多年了，他打過招呼，我考慮了下，有個工作崗位工作輕松，適合你們女孩子。你先等一會兒，等下有老師帶你過去。”
    赭紅色舊木門吱呀一聲推開，眼前是一處晦暗的倉庫。副校長帶著茶和煙味的話，好像還在耳邊回蕩。
    林晚星又退回半步，不可思議地望著門框右上角的牌子。
    “這里就是體育器材室了?！?br/>     帶她來崗位的后勤老師這么說。
    后勤老師走入器材室，挎在他手里的鑰匙串叮鐺作響。
    空間壓抑，陽光也變得緩慢，仿佛要很長時間，才能從器材室盡頭的窗戶透入。
    灰塵在空氣飛舞，屋子里層架林立，直到空間盡頭。
    林晚星遲疑片刻，也跟著走了進(jìn)去。
    架子上面是各種或新或舊的運動器材。跳繩、破籃網(wǎng)、癟氣的籃球和斷了的球拍……它們?nèi)慷纪嗜プ铛r艷的顏色，相互堆疊，仿佛什么奇異糾葛的空間。
    林晚星一時沉浸于其中，對目前的一切都感到不可思議。
    直到后勤老師的聲音打破寧靜。
    “小姑娘運氣真好，之前管器材的張老師正好退休，所以有這么個空位給你。”
    后勤老師指著墻面上一張泛黃卷邊的公告，不由分說地講道：“墻上是借還須知，要嚴(yán)格按章辦事?！?br/>     他又走到屋子唯一的辦公桌邊，開始翻箱倒柜。
    很快，他找出一本厚厚的簿冊，重重拍在桌上：“這是庫存清單，按照清單，每個月檢查一遍大型器材，每季度要核對一次庫存，有缺損和維修，寫好計劃，后勤例會上提交?！?br/>     林晚星從墻跟前趕到桌邊，還沒來得及翻開簿冊，又聽男老師拖長調(diào)子：“而這項工作最簡單的一點是，沒有體育老師同意，原則上不外借任何器材，畢竟學(xué)生很容易借了東西不還。也就是說……”
    “不用管學(xué)生，只需要服務(wù)好體育老師就行?！?br/>     后勤老師露出孺子可教的目光，把手里那一大串叮鈴當(dāng)啷的鑰匙遞了過來。
    林晚星接過那串沉甸甸的鑰匙，聽他說——
    “這里就交給你了?！?br/>     ——
    打開窗，新鮮空氣涌入沉悶的器材室。
    林晚星雙手撐在窗框上，向外望去。
    窗外是操場，正是上課時間，操場上空無一人。陽光下草坪濕潤，柳樹隨風(fēng)搖擺，一切都顯得清閑靜謐。
    她在窗口吹了會兒風(fēng)，窗上有截脫落的黃膠條，在她臉旁飄來飄去。
    過了會兒，林晚星才對現(xiàn)在的狀況有了那么點真實感覺。
    現(xiàn)在，她已經(jīng)從永川回到了宏景老家。不僅在市里末流的高中找到了一份實習(xí)工作，還被分派到了一個非常清閑的崗位上。
    一切好像都和她曾經(jīng)預(yù)想的生活完全不同，但……
    林晚星回頭瞇起眼，看著滿屋子蒙塵的器材。
    好像這份工作還挺有挑戰(zhàn)性？
    整理桌子、找抹布、找水盆……
    林晚星在器材室里轉(zhuǎn)了一大圈，甚至在角落發(fā)現(xiàn)一大團小彩旗，卻沒找到任何打掃工具。
    滿室灰塵浮動，她實在沒有辦法，只能揣著一大串鑰匙出門。
    學(xué)校小賣部阿姨人很好，得知她是新來的實習(xí)老師，告訴她抹布拖把都可以去總務(wù)處領(lǐng)取，不用自己掏錢購買。
    林晚星又在辦公樓轉(zhuǎn)了一圈，拿著領(lǐng)來的拖把掃帚和水盆，回到器材室門口。
    打開門，風(fēng)穿堂而過，灰塵再度揚起。
    林晚星被風(fēng)沙迷眼，她揉了揉眼睛。然后，她看到了一個跨坐在窗框上的少年人。
    少年精瘦且黑、剃板寸，眼睛狹長，這個長相本來有些兇悍。但少年此刻滿臉呆滯，像是完全沒想到器材室有人，完全中和了他的陰郁長相。
    林晚星大概明白窗戶上被膠帶封起的破洞是怎么回事。
    不過她假裝沒看到這個想偷跑進(jìn)器材室的學(xué)生，而是自顧自拿起掃把和水盆，把東西放在辦公桌邊，開始著手整理桌上的垃圾。
    廢紙團、舊報紙、黑乎乎的煙灰缸，林晚星還翻到半包發(fā)黃的茶葉。
    她抖開垃圾袋。
    “喂！”少年的喊聲響起。
    “有什么事嗎？”林晚星問。
    “……你在這里干嘛？”少年找了個最模棱兩可的問題。
    “打掃衛(wèi)生啊?！彼f。
    少年從頭到腳看了她幾遍，最后像相信她的回答，說：“那你弄干凈點?！?br/>     他說完，轉(zhuǎn)頭往層架那走。
    他熟門熟路走到球類區(qū)，從筐里撈出一個足球，單肩披著校服，大搖大擺，準(zhǔn)備從正門離開。
    看著少年旁若無人的樣子，林晚星笑了：“這位同學(xué)~”
    “干嘛？”
    “你借足球，不需要和老師說一聲嗎？”
    “關(guān)你屁事。”
    “但是老師問起來怎么辦？”
    “煩死了，你自己沒穿校服被罰打掃衛(wèi)生，還想跟老師打小報告？”
    林晚星愣了下，看著窗戶里自己模糊的倒影，突然心情大好。
    “我沒有想跟老師打報告?！彼f。
    “那你想干嘛？”
    “因為，我就是老師呀。”林晚星笑了起來。
    “啪嗒”一下，少年手里的足球掉在地上。
    他張大嘴，半晌才回神，然后面色陰晴不定，一臉怪自己眼瞎的憋屈模樣。
    “來，坐坐坐?！绷滞硇峭耆珱]在意現(xiàn)在是上課時間，她熱情地拖了張凳子，擺在辦公桌前，自己則在后面坐下。
    礙于她是老師，少年很勉強地在板凳上坐了下來，還不忘撿起剛“借”出去的足球，摟在懷里。
    “……你真是老師？”少年仍很懷疑地問。
    “對啊，我新來的，目前管器材室。”
    “管體育器材，那老師你是練什么的？”
    “舉重?！绷滞硇钦f。
    “你在逗我吧？”
    “你知道就好，別戳穿。”林晚星笑。
    少年噌地站起來。
    “別生氣?！绷滞硇钦姓惺郑徍偷卣f道，“我呢，因為家里有關(guān)系，所以剛來實習(xí)，就被派到這個輕松愉快的崗位上，管器材?！彼鲱^，“這是實話，我沒騙你?！?br/>     少年還是站著，背對她，卻沒有走。
    林晚星看著他手里的足球，問：“那么，現(xiàn)在我們回到剛才的第一個問題，你有什么事嗎？”
    “我來借器材，敲門發(fā)現(xiàn)沒人，所以爬窗進(jìn)來了?！鄙倌晖掏掏峦碌鼗卮?。
    如果不是剛才后勤老師囑咐器材不單獨外借學(xué)生，林晚星大概會相信少年的說法。
    但她也并不準(zhǔn)備立刻戳穿他，而是打開了厚厚的器材借還冊，反向推到少年面前，擺了支筆在旁邊。
    借還冊上一共4個欄目：借用器材名稱，借用人班級姓名，體育教師簽字，歸還簽字。
    少年愣了下，隨后拿起筆，填了“足球”“高三五班”“秦敖”三項。
    林晚星注意到，他在寫班級和姓名前停頓了下，似乎還需要思考自己是誰。
    少年放下筆。
    林晚星指著教師簽字那欄：“這個呢?！?br/>     “你簽啊！”
    “這里要體育教師簽字，哪位老師讓你來借的？”林晚星抬頭，直視少年的眼睛。
    這下，少年又有點惱羞成怒：“你煩不煩，不借拉倒！”
    他扔下足球就想走，林晚星并沒有叫住他。
    一、二、三……
    少年還沒跑出三步，又折轉(zhuǎn)回來。
    “艸?！彼司浯挚冢瑥目诖锾统鲆粯?xùn)|西，豁出去似地用力拍在桌上問，“那這個有用沒？”
    林晚星低頭，桌上是一張自制卡片。
    卡片是手寫字體，上面水彩筆畫了100個橫平豎直的格子。有些格子里畫著花紋，四角還貼著小紅花。比起高中生會拿出來的東西，它更像是小學(xué)低年級孩子上課無聊自制的玩具。
    最亮眼的是，這張卡上寫著一行很有意思的字——《免費外借足球器材100次》卡。
    林晚星忽然覺得自己這份工作有趣了起來。
    她笑盈盈地抬頭看著少年人：“就這？”
    “艸，就知道有人耍老子?！鄙倌隄M臉羞憤，搶過自制外借卡，就想跑路。
    林晚星卻搶先一步拍在桌上，阻止少年想抽卡走人的動作。
    “就這也可以啊，足球借你了。”她很干脆地說。
    少年頓時僵住，不可置信地看著她：“你說……什么？”
    “我說，這張卡可以用，足球借你了。”
    “這、不是……真的嗎，那字誰簽？”
    林晚星說沒說話。她拿起筆，在“體育老師簽字”那欄上，寫下了自己的名字。
    她放下筆，少年還呆立原地。
    過了會兒，少年指了指地上的足球：“那我可以走了？”
    “恩，再見?！?br/>     少年有點恍惚，他同手同腳地走向足球，彎腰撿起球，然后偷偷回頭，瞥她一眼。
    像怕她反悔似的，他突然抱起足球就跑，并很快就沒了影子。
    屋子里再度安靜下來。
    漂浮在空氣中的灰塵也悄悄落下了。
    林晚星看著辦公桌上那張《免費外借足球器材100次》，若有所思。