當(dāng)我聽見張怡寒提起孟潔母親的時(shí)候,我一下想起當(dāng)初李靜以此來威脅孟潔的事情。
那次我們抓住過一次李靜,不過當(dāng)時(shí)李靜威脅孟潔,說只有她才知道孟潔母親的下落,于是孟潔便打暈了兩個(gè)武警把李靜救走了。之后他們之間到底發(fā)生了什么事情我們就不知道了。
想到這里,我突然想起黎靜說她知道兇手是誰的事情。
加入那個(gè)黎靜就是李靜的話。她要是知道兇手是誰那就一點(diǎn)都不稀奇了。
難道她真的就是李靜?宏諷布亡。
這怎么可能?
雖然我一直在懷疑這個(gè)問題,可我還是有些不敢相信黎靜真的就是李靜。
毫無疑問,如果她就是李靜的話,便就表示她有可能一直是秦政等人身邊的臥底。可要說她是臥底的話,那我感覺到她這個(gè)臥底可就真的臥得也太深了。
如果她是臥底的話,那我爸呢?我爸又是一個(gè)什么角色?
難道我爸還沒死?
……
這么一想之下,我感覺到自己越來越亂了。
似乎想通了很多事情,又似乎令很多事情更加復(fù)雜了。
“小林,你在想什么?”就在這時(shí),張怡寒突然問了一句。
“沒,沒什么……”我搖了搖頭,然后指著監(jiān)控畫面道:“叫技術(shù)部門的人把這個(gè)人的樣子處理一下。看到底是不是孟潔?”
由于監(jiān)控探頭當(dāng)時(shí)離現(xiàn)場(chǎng)比較遠(yuǎn),拍攝的不是很清楚。這個(gè)拍到兇手的錄像明顯是天星幼兒園外面圍墻上的錄像,拍是拍到了可還比較模糊,看得并不是很清楚。
要想進(jìn)一步確定到底是不是孟潔。還得叫技術(shù)部門的人放大處理一下圖像。
我們能看出樣子有點(diǎn)像孟潔,那是因?yàn)槲覀儗?duì)孟潔比較熟悉,看一個(gè)側(cè)臉就覺得很像她。雖然對(duì)于我們來說這個(gè)側(cè)臉基本上已經(jīng)能確定是她了,可我還是想仔細(xì)確定一下到底是不是她。
畢竟這世上有很多人長得還是挺像的,說不定只是比較像而已。不過這只是我的個(gè)人看法罷了,張怡寒卻并不這么想。
“小林,你還不愿承認(rèn)這個(gè)人就是孟姐嗎?”張怡寒冷聲道:“你我都很清楚,這個(gè)人明顯就是孟姐。你就別自欺欺人了。事實(shí)擺在眼前,你難道還想逃避現(xiàn)實(shí)嗎?我知道你比較重感情,可你也不能做違背良心的事啊。不管你和孟潔關(guān)系有多好,和趙曉天關(guān)系有多好,現(xiàn)在孟潔就是其中一個(gè)兇手,這已經(jīng)是不爭的事實(shí)。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的不是包庇她,而是盡快報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),申請(qǐng)通緝令抓捕她。就算她是為了救自己母親,被逼做的這些事情,可這也是不可原諒的!”
張怡寒說這番話的時(shí)候語氣有些激動(dòng),她似乎很怕我做出錯(cuò)誤的選擇。
“小寒,你別誤會(huì)……”我緩緩地道:“如果真是孟姐,一旦有機(jī)會(huì),我一定會(huì)親手抓她。我說去處理一下監(jiān)控錄像,是因?yàn)槲矣X得這事還存在著一些疑點(diǎn)。”
“還有什么疑點(diǎn)。這明擺著就是孟潔了,都看見活人了,還能有什么疑點(diǎn)?”張怡寒生氣地指著監(jiān)控畫面:“你看,那個(gè)穿著黑衣服戴著面具的人明顯是被孟潔挾持的,孟潔躲在她身后就是想趁亂混出去。其他老師全都走在前面,孟潔挾持著那個(gè)老師走在最后……”
“你記不記得趙哥說過一件什么事情?”我打斷了張怡寒的話。
“什么事?”張怡寒問。
“他說他和融哥當(dāng)時(shí)看見的兇手是個(gè)平胸的人,說話也有點(diǎn)像男人的聲音,就是頭發(fā)比較長。我們且不說頭發(fā)長不長的事,孟姐的胸那么大,怎么可能是個(gè)平胸的人呢?”我反駁道。
“你摸過她的胸?”張怡寒白了我一眼:“說不定她是為了愛面子,平時(shí)暴露出來的尺寸是假的呢?你們男人不知道。我們可清楚的很,有種胸-罩里面的海綿很厚,A罩杯都能穿出D杯的效果……”
面對(duì)張怡寒的這么一番話,我竟然有些無言以對(duì)。
我當(dāng)然不會(huì)告訴她,曾經(jīng)好幾次孟潔低頭和我說話的時(shí)候我都瞥見過她胸口那白花花的一片,還有那次她給我搓背之后直接在我面前脫衣服叫我給她搓背,我是看見過她只穿一個(gè)胸罩的畫面的。那兩團(tuán)肉胸罩都快包不住了,怎么可能是海綿墊起來的。
這話肯定是不能說出來的,說出來一定會(huì)挨揍,于是我只好忍著憋在肚子里沒說。
就在這時(shí),張怡寒又說了一句:“還有就是,你別以為趙曉天說什么就是什么,那小子對(duì)孟潔的心思你又不是不知道,說不定他是在故意誤導(dǎo)我們呢?就算他認(rèn)出是孟潔了,也不見得會(huì)給我們說那個(gè)兇手是孟潔。”
不得不說,以趙曉天的脾氣,這種事情還真有可能發(fā)生。
我不想繼續(xù)在這個(gè)問題上浪費(fèi)時(shí)間,便趕緊轉(zhuǎn)移話題:“好吧,就算你是對(duì)的,可要想申請(qǐng)通緝令,我們總得拿出有說服力的證據(jù)吧?所以還是需要這個(gè)畫面的清晰圖片,不然呈報(bào)上去,公安部也不會(huì)審批啊!”
要想申請(qǐng)一個(gè)通緝令可不是那么簡單,必須有明確的案件偵查材料,經(jīng)過上面審查后,覺得這個(gè)案子的確夠得著A級(jí)或者B級(jí)通緝令的標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)發(fā)布通緝令。
不然一個(gè)很普通的兇殺案,是不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就全國通緝的。
因?yàn)橥ň兞畎l(fā)布之后,按照目前國家的標(biāo)準(zhǔn),A級(jí)通緝令的懸賞金不少于5萬元且不封頂,B級(jí)的懸賞金不少于一萬元。
并且對(duì)抓獲A級(jí)通緝犯或提供關(guān)鍵線索的有功單位或個(gè)人,得由公安部給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)抓獲B級(jí)通緝犯或者提供關(guān)鍵線索的有功單位或個(gè)人,則由申請(qǐng)發(fā)布通緝令的省級(jí)公安機(jī)關(guān)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
也就是說,公安部的通緝令一發(fā)布下去,不僅全國范圍內(nèi)的警察都會(huì)有針對(duì)性地動(dòng)起來,通緝犯被抓住后,還得頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
張怡寒當(dāng)然也知道這里面的道道,于是聽見我這么一說之后,她也沒再繼續(xù)和我爭執(zhí)下去。
我們又看了一會(huì)兒剩下的監(jiān)控錄像后,又打電話給胡局長安排了很多需要他幫忙協(xié)調(diào)的事情,然后才走出派出所,打算去慰問一下那個(gè)被周融和那個(gè)刑警隊(duì)大隊(duì)長誤殺的老師家屬。
其實(shí)有時(shí)候能力太強(qiáng)了也未必是好事,就像今天這種情況,只有周融和那個(gè)大隊(duì)長最先追上那個(gè)假兇手,從而出手見她置于死地。也正是因?yàn)檫@事,他們才會(huì)攤上這種破事。反應(yīng)稍微慢一點(diǎn)的那些人卻反而沒什么事。
之前那個(gè)刑警隊(duì)中隊(duì)長就回來了。他一回來就告訴我說:“林組長,醫(yī)院那邊傳來消息,之前那些老師的嘴里都被灌了一種有麻醉效果的藥水,所以她們一吃下去就說不了話了……”
“兄弟,你別和我扯這些沒用的,你直接說她們那邊都說了一些什么事吧!”我有些不耐煩地道。
我都快急死了,這中隊(duì)長說話居然還不分主次,給我扯那些沒用的。
“喔,不好意思!”中隊(duì)長明知道胡局長都對(duì)我很尊敬,當(dāng)然不敢生氣:“林組長,事情是這樣的,她們?cè)卺t(yī)院剛能說話,我就馬上安排手下的人去一個(gè)個(gè)問話了。她們都說,當(dāng)時(shí)她們?nèi)济娉瘔Ρ诙字紱]看見兇手到底有沒有和哪個(gè)老師換衣服。還有就是,她們當(dāng)時(shí)都嚇壞了,逃出來的時(shí)候根本沒注意身邊有沒有什么陌生的女人……”
之后那個(gè)刑警隊(duì)的中隊(duì)長給我們說了半天,我一點(diǎn)有價(jià)值的線索都沒聽到。
不過從中隊(duì)長口述的情況來看,當(dāng)時(shí)那個(gè)兇手開始放人是因?yàn)橹苋跊_進(jìn)了幼兒園園長的辦公室,不過他還沒來得及和兇手交手,那些老師就沖出來了。
周融為了避讓她們,擔(dān)心把兇手逼急了傷害人質(zhì),所以才任由兇手混在老師中間逃出園長辦公室。
我們看監(jiān)控的時(shí)候沒看見周融是怎么出手的,不過根據(jù)中隊(duì)長問話的情況來看,應(yīng)該是后面一批人從后門逃出去的時(shí)候,周融從二樓跳下去才動(dòng)手。
說到這里的時(shí)候,中隊(duì)長還給我解釋了一下,說那個(gè)老師的尸檢報(bào)告已經(jīng)出來了。他說周融射的幾顆鐵釘都不是致命傷,那個(gè)老師是大隊(duì)長開槍打死的。
其實(shí)這一點(diǎn)不用中隊(duì)長說我之前就看出來了,那個(gè)老師身上四顆鐵釘明顯都不是要害。不過聽他那么一說,我心里還是安穩(wěn)了很多。
周融有時(shí)候就是那么個(gè)一根筋,盡管人不是他殺的,他都會(huì)覺得是他害死的,萬一真是他殺的,他一定不會(huì)原諒自己。現(xiàn)在聽尸檢報(bào)告都說與他沒什么關(guān)系,我心里也舒服了很多。
當(dāng)時(shí)周融拿著那幾顆鐵釘沖進(jìn)去的時(shí)候,我就知道他是想以其人之道還治其人之身了,事情也果然不出所料,只可惜他認(rèn)錯(cuò)了人。
可這事其實(shí)并不能怪他,在那種情況下,兇手之前本來就戴著面具,因此他只能根據(jù)服裝打扮來辨認(rèn)兇手。加上他之前本來就和兇手面對(duì)面較量過,他看見穿著同樣衣服和戴著同樣面具的“兇手”想逃走,他又怎么會(huì)錯(cuò)過那么好的機(jī)會(huì)。
之后我叫中隊(duì)長把我指定的那個(gè)錄像拿去市局技術(shù)科叫人處理一下,然后我就帶著張怡寒朝那個(gè)不幸身亡的老師家里趕去。
那個(gè)老師的死和自己的兄弟有關(guān)系,她的家屬現(xiàn)在一定很恨周融和那個(gè)刑警隊(duì)的大隊(duì)長,這種安撫工作應(yīng)該由我們?nèi)プ觥?br/>
毫無疑問,現(xiàn)在要想周融盡快擺脫他的心理陰影,最好的辦法就是得到家屬的原諒。如果那個(gè)老師家屬能平心氣和的對(duì)周融說這事不關(guān)他的事,他們也原諒他了……
這樣絕對(duì)比我們對(duì)周融說一千句好話都還管用。
那個(gè)老師的家住在農(nóng)村,離泰安鎮(zhèn)比較遠(yuǎn),我們自己開車過去,開了一個(gè)半小時(shí)才在一個(gè)小鎮(zhèn)邊緣的村子里找到老師的家。
由于從早上到現(xiàn)在耽誤了不少時(shí)間,因此我們趕到那里的時(shí)候已經(jīng)是下午五點(diǎn)。
那個(gè)幼兒園老師出事的事情我叫胡局長交代過下面相關(guān)負(fù)責(zé)人,我說安撫工作由我去親自做,因此暫時(shí)她家人還不知道這事,目前也還沒人去她家里與她家屬接觸。
然而,我沒想到的是,我和張怡寒趕到她家的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)老師家里圍了幾十個(gè)村民。現(xiàn)場(chǎng)鬧哄哄的,很多村民在叫嚷著什么“打死他”,“還我姐的命”之類的話……</br>