留下的腳印有深有淺，也就是說(shuō)他們不僅來(lái)了一次。
    如果都是林天陰的人，明知道手環(huán)在她手里，他們多次過(guò)來(lái)究竟要找什么？
    當(dāng)年，師父上山采藥，不慎落崖。
    他被山民發(fā)現(xiàn)，抬回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)說(shuō)不出話。
    當(dāng)時(shí)的情景，冷瀟一輩子都忘不了。
    師父?jìng)煤苤兀瑓s一瞬不瞬地看著她。
    他眼底的神色很復(fù)雜，冷瀟看不懂，卻知道他很不放心自己。
    “師父。”冷瀟想起那雙通紅的眼睛，在大廳中央坐了下來(lái)，“你在另一邊，還好嗎？”
    突如其來(lái)的變故，讓十三歲的她措手不及。
    她嚇得一直牽著師父的手，一句話都說(shuō)不出來(lái)。
    要是當(dāng)時(shí)她會(huì)使用醫(yī)藥系統(tǒng)，師父說(shuō)不定還有得救。
    可惜她當(dāng)時(shí)什么都不懂，更因?yàn)轶@慌，傻傻地看著師父閉上了眼睛。
    村子的路不好走，村民剛找來(lái)推車(chē)，師父卻永遠(yuǎn)都醒不過(guò)來(lái)了。
    他什么話都來(lái)不及說(shuō)，卻在她手中畫(huà)了一個(gè)圖案。
    “師父。”冷瀟低頭看著自己的手心。
    一滴眼淚滑落，剛好滴在她的手心上。
    那個(gè)可怕的清晨，就像是昨天發(fā)生的事一樣。
    跪在路邊的小冷瀟看著手掌上師父用他的血畫(huà)出來(lái)的心形，許久都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
    就在剛才，她的師父被推車(chē)推走了。
    可他們并不是帶他出去鎮(zhèn)上治療，而是用黑布蓋著他的全身，將他帶走了。
    一陣?yán)坐Q，天空下起了傾盤(pán)大雨。
    雨水落到她的手心處，圖案變模糊了。
    小冷瀟立即握上拳頭，曲起身子，將手藏在身下。
    可當(dāng)她再次打開(kāi)手掌的時(shí)候，師父留給她的唯一印記都被沖走了。
    “小瀟，回去吧，你師父死了。”
    “可憐的孩子，從今往后就是孤兒了。”
    “雨越來(lái)越大，快起來(lái)！先進(jìn)去避避雨。”
    “太可憐了！還這么小，以后該怎么辦啊？”
    “小瀟，你怎么呢？別嚇陳伯伯啊……”
    冷瀟暈過(guò)去了，被人抱回到屋子里。
    她大病一場(chǎng)，昏迷了好幾天，醒來(lái)時(shí)，看到的就只剩下師父的骨灰。
    師父說(shuō)過(guò)要是他死了，就將他的骨灰埋在桃樹(shù)下。
    當(dāng)時(shí)小冷瀟只覺(jué)得這是玩笑，沒(méi)想到這一天來(lái)得那么快。
    她含淚在樹(shù)下挖了一個(gè)坑，將師父埋了進(jìn)去。
    從那天開(kāi)始，她長(zhǎng)大了。
    小冷瀟努力讀書(shū)，考上了她師父喜歡的大學(xué)，如愿當(dāng)了一名醫(yī)生。
    她從未回鄉(xiāng)，因?yàn)橛X(jué)得不回來(lái)，師父就像還活著那般。
    “師父。”冷瀟朦朧的視線里，似乎又出現(xiàn)了那個(gè)似心形非心形的血色圖案。
    師父費(fèi)了很大的勁才給她留下的印記，她卻沒(méi)被守護(hù)好。
    就如同她身為墨醫(yī)門(mén)的傳人，差點(diǎn)就將墨玄系統(tǒng)和醫(yī)藥系統(tǒng)弄丟了一樣。
    這次回來(lái)她一定要弄清楚情況，好好將這兩個(gè)系統(tǒng)傳承下去，才不會(huì)辜負(fù)師父的一番苦心。
    冷瀟視線越來(lái)越模糊，看東西都不清楚，她腦子里浮現(xiàn)的紅色心形圖似乎也發(fā)生了變化。
    許久之后，她合上了手掌。
    不！這不是心形圖，師父肯定另有所指，他要告知自己一個(gè)秘密。