研究如何搞好國家經(jīng)濟(jì)，這就是一個(gè)永恒的話題，古今中外，無數(shù)的人都在思考這個(gè)問題。
    比如戰(zhàn)國時(shí)期的孟子同志，他到處游說君王，推廣自己的學(xué)說，其中最重要的一點(diǎn)就是要說明用儒家的思想是可以讓的國家變得富強(qiáng)，留下了一句很經(jīng)典的“王何必曰利”，讓國家變得強(qiáng)大，其實(shí)這就是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題。
    所以不管在上面時(shí)候，對于經(jīng)濟(jì)的研究，都沒有停止過，那么在經(jīng)濟(jì)學(xué)出現(xiàn)之前和之后，對于對于經(jīng)濟(jì)的研究，最大的不同點(diǎn)究竟在哪里呢？
    老規(guī)矩，這個(gè)問題陳堪并沒有直接給予回答，吊人胃口的是事情陳堪還是很喜歡做的，陳堪以此為導(dǎo)入，開始了一門全新的課程——中國經(jīng)濟(jì)史。
    ……
    “陳老師，你的課反響還是很不錯(cuò)的啊。”
    “主任你都這樣說了，看來我沒有給歷史系丟臉啊，那我就放心了！”陳堪笑著說道，課間的時(shí)候，在辦公室休息，幾個(gè)老師在閑談。
    “哪能啊，陳老師出馬，那必須是一個(gè)頂兩啊。”
    “別，主任，你不要沒事就給我戴高帽，這絕對不是什么好事情，我先說啊，我是拒絕。”陳堪直接說道。
    經(jīng)過近兩年的相處，陳堪對這個(gè)系主任的很多套路都熟悉了，如此吹捧自己，意味著之后肯定有事情要來找自己，而且都不是什么好事情。
    這種套路，他已經(jīng)用過很多遍了，第一次使用是在陳堪剛到學(xué)校的任教的那一學(xué)期，他要自己去參加校運(yùn)會，上一次用這個(gè)套路是要陳堪開公開課和給經(jīng)濟(jì)系上課，總而言之，都不是什么好事情。
    “哈哈哈。”旁邊幾個(gè)老師聞言哈哈一笑。
    顯然他們對于主任的這種套路也很熟悉了，他并不是只是對陳堪的時(shí)候是這樣的，對其他老師也都是這樣的，先贊美一下，然后再給予“重任”。
    “這對你可是好事情。”王主任露出一個(gè)尷尬而不失禮貌的微笑說道，他也知道自己的這個(gè)習(xí)慣，但是既然都已經(jīng)是習(xí)慣了，那就意味著很難改，他每次總是下意識的這樣做。
    “別，現(xiàn)在對我來說唯一的好事情，就是給我放假。”陳堪說道。
    “那給你加工資怎么樣？”
    “加工資，不需要。”陳堪毫不猶豫地拒絕了。
    陳堪現(xiàn)在已經(jīng)不是剛剛來報(bào)道的那一會，那會真的是窮啊，那是陳堪有生以來第一次感覺到缺錢了，不過可能也是唯一一次了，因?yàn)楝F(xiàn)在這種身外之物已經(jīng)不被陳堪看在眼中，這玩意如果有需要，陳堪要多少有多少。
    而且，在這里，漲工資，那就意味著陳堪要多干活，所以這絕對不是什么好事情。
    “對了，我想起來了，之前還有幾個(gè)學(xué)生說要問我問題來著，我就先走了啊！”說著陳堪一溜煙沒影了。
    “……”
    “主任，你這是打算給陳老師什么活計(jì)啊？”
    “這不是四月份有一個(gè)中海市的文化節(jié)，需要我們歷史系的幾個(gè)老師去坐場，還需要提供幾篇論文，陳老師出身名門，領(lǐng)導(dǎo)希望他能參加。”王遠(yuǎn)主任解釋道。
    “這種事情，陳老師顯然是不可能參加的。”
    “是啊。”其他幾個(gè)老師都點(diǎn)點(diǎn)頭。
    陳堪剛來學(xué)校任教的時(shí)候，系里面的一些“重要”的會議，他還會參加一下，過了沒多久，他就不再參加了，因?yàn)楦緵]有什么會議是重要的，所有的會議都是在聽廢話，所以現(xiàn)在基本上所有會議都看不到他的身影。
    系里面的某些老師對此是有意見的，尤其是行政那一派別的老師，意見相當(dāng)大，認(rèn)為陳堪沒有組織紀(jì)律性，當(dāng)初就因?yàn)槌煽兊氖虑椋惪昂蜁涺[了不愉快，之后也沒有緩和過，趙書記幾次非點(diǎn)名的批評了。
    不過因?yàn)殛惪笆蔷幹疲冶尘靶酆瘢矂硬坏茫椭荒苁沁@樣不了了之了，最多就是背后說幾句而已。
    不過陳堪根本毫不在意，現(xiàn)在陳堪在一眾老師的心目中的形象就是那種典型的老派學(xué)者，人際關(guān)系很純粹，主要時(shí)間和精力都用于研究，對于其他事情都不是很關(guān)心，是個(gè)純粹的學(xué)術(shù)人。
    也正是因?yàn)檫@樣，所以陳堪因?yàn)橛屋喍a(chǎn)生的一些行為和形態(tài)上的變化反而不會引起什么注意，即使是和陳堪交流最多的翁秀頻師姐都沒有發(fā)現(xiàn)察覺的這個(gè)變化，畢竟陳堪本來就是喜歡獨(dú)處，而且天才總有些特立獨(dú)行的地方。
    最近這段時(shí)間，陳堪并沒有將精力放在自己的研究上面，研究只是有時(shí)間才做一下而已，現(xiàn)在陳堪主要將自己的精力放在尋找一個(gè)合適的位面。
    陳堪還有一張可以隨意指定位面的券。
    可以隨意指定位面，好像看起來很好的樣子，要是陳堪選擇一個(gè)高級的世界，完全有可能實(shí)現(xiàn)實(shí)力的跨越式進(jìn)步。
    比如陳堪可以進(jìn)入洪荒世界，然后拜入截教，得到功法，那可是洪荒世界啊，即使是低級的功法，那至少也是能成仙的，可以讓陳堪的實(shí)力飛躍式的發(fā)展。
    不過顯然游輪不可能留下這樣一個(gè)明顯的漏洞，這張券的一個(gè)限制就是只能在那個(gè)位面呆上三個(gè)月，因?yàn)橛袝r(shí)間的限制，所以陳堪不能再拖了。
    仙俠、神話世界畢竟不同于武俠世界，學(xué)一門功法花費(fèi)數(shù)十年上百年的時(shí)間也實(shí)屬正常，隨著陳堪實(shí)力的增強(qiáng)，經(jīng)歷的世界越高級，時(shí)間需要必然就越多，等到了更高級的世界，三個(gè)月，根本不夠陳堪學(xué)習(xí)什么，如果是去洪荒世界的話，按照現(xiàn)代對于洪荒的設(shè)想，三個(gè)月可能陳堪都不能確定自己在哪里，所以不能再拖下去了，否則這張券就廢掉了。
    因此這次的半年時(shí)間，陳堪一個(gè)很重要的事情就是找出幾個(gè)合適的位面，然后等確定了下一個(gè)位面之后，在根據(jù)這個(gè)位面的情況去選擇合適的。
    另外陳堪還有一張復(fù)制卷軸和科技天魔可以使用，要是利用得好的話，陳堪未嘗不能在三個(gè)月之內(nèi)得到自己想要的。
    PS：感謝“柯蘭，淡淡蘭香”萬賞，欠兩章作者盡量早些補(bǔ)上。
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