只見沈梔的雙手飛快的在鍵盤上敲擊著，屏幕上快速的劃過一段又一段的代碼！
沈梔的速度非常快！
元老師都看蒙了！
不止是她，底下的一同學(xué)更是如此！
他們看著不停閃動著的屏幕，有些懷疑人生。
他們才剛剛學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計，自然不會很熟練，都是一邊看著書，一邊戳鍵盤，跟老年人打字似的。
可是沈梔呢！
他們眼睛看的速度，都跟不上屏幕上代碼閃動的速度！
而且有很多代碼單詞，他們都不認(rèn)識！
沈梔是人嗎她！
“好了。”
二十分鐘后，沈梔寫完代碼，點開預(yù)覽。
看著那堪稱完美的代碼，元老師沉默了。
“沈梔，是老師誤會你了，你確實很厲害，比老師都厲害。”
換做她，也無法在這么短的時間內(nèi)，寫出這么漂亮的代碼。
“對不起。”
元老師對著沈梔深深一鞠躬。
同學(xué)們對沈梔的敬仰之情，又蹭蹭蹭上了幾個檔次。
下課后，元老師加了沈梔的賬號，給她轉(zhuǎn)了兩萬塊錢。
她讓沈梔做的是商單，原本是朋友拜托她做的，現(xiàn)在沈梔做好了，自然是要給錢的。
同學(xué)們看得好生羨慕，沈梔隨隨便便就又賺了兩萬塊錢……
……
……
翌日中午。
沈梔和林晚晚一起吃飯。
林晚晚到現(xiàn)在都還沒從沈梔就是有悔的事情中回過神來。
看著沈梔的目光崇拜又熱烈。
她永遠(yuǎn)臣服于沈梔！
“學(xué)生會那邊沒再找你麻煩吧？”沈梔問她。
“沒有。”
林晚晚搖頭，上次在迎新晚會上鬧過一次之后，學(xué)生會的人，知道她背后有沈梔，對她的態(tài)度都好了不少。
“對了沈梔，我要去參加高校服裝設(shè)計聯(lián)合賽，到時候京城所有高校都會參加的，系里大一新生就推了兩個人上去，我做夢都沒想到，我居然能入選。”
沈梔眸光微頓。
這個比賽啊……
她知道。
云亭和她說過。
好像他還是考官來著。
沈梔淡然的說道：“你本來就很有天賦。”
林晚晚笑得有些害羞，柔軟的眸子看著沈梔。
她能夠勇敢的去追逐自己的夢想，都是因為沈梔。
林晚晚覺得自己上輩子一定是拯救了星河系，這輩子才會和沈梔做朋友。
是她教會了她勇敢，是她讓她勇敢的做自己喜歡做的事情。
如果沒有沈梔，她可能會聽從母親的安排，去學(xué)金融，也就沒有現(xiàn)在的她了。
……
吃完飯，沈梔回到宿舍，給翟野發(fā)去視頻電話。
剛才翟野就打電話過來，但是食堂太吵了，接電話不方便，她就拒絕了。
電話很快接通，那頭翟野似乎在化妝間，還有化妝師在給他做頭發(fā)。
“找我什么事？”
“還不是有悔的事情。小祖宗，你不知道，我都快被逼瘋了。”
自從有悔被爆出來之后，以前合作過的不管熟不熟的都來找他，就是想讓有悔露面，參加綜藝活動或者是接受采訪。
他們聯(lián)系不上沈梔，自然只有來找翟野。
談情分的，談錢的，總之，什么人都有，都快將他的門檻踏破了。
但翟野很清楚，沈梔是不會接受這些雜七雜八的采訪的，所以不管他們說什么，他都死咬著沒松口。
“你聽沒聽見我說話？”
翟野說了好一陣兒，沈梔一直沒回應(yīng)，似乎視線都落在了其他地方，看也沒看屏幕。
沈梔正在用電腦和霍謹(jǐn)言聊天，聽到他的話，瞅他一眼：“講完了？那我掛了。”
翟野聽到她那頭偶爾傳來的打字聲：“……你在干什么？和霍謹(jǐn)言聊天？”
沈梔懶洋洋的點頭。
翟野一臉控訴：“我和你說話，你不認(rèn)真聽，還和他聊天！我問你，他重要還是我重要！”
化妝師嚇得險些將翟野的頭發(fā)拽下來一搓。
這還是他們那個又野又冷的翟神么！
他還是頭一次看到他這么孩子氣的一面……
跟個小孩似的爭寵。
“掛了。”
對上翟野哀怨又控訴的目光，沈梔很平靜淡然了掛斷了視頻電話。
……
計算機系。
元老師抱著電腦走進教室。
元老師不僅負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)系的計算機課程，還負(fù)責(zé)計算機系的專業(yè)課。
計算機系里大多都是男生，課堂氣氛也要沉悶許多。
不像醫(yī)學(xué)系大多只用機房電腦，計算機里的每個學(xué)生都自備了一臺高性能的筆記本電腦。
元老師站在講臺上，淡聲說道：“你們做的作業(yè)我都看了，全部不合格，重新做了再交給我。”
這話一出，底下的學(xué)生全都傻了。
云老師從大一教到他們大二，這還是頭一次把他們的作業(yè)全部打回來，讓他們重新做的。
“元老師，你是不是受什么刺激了？”班長王嘉豪問道。
底下一眾學(xué)生默默點頭。
難不成是失戀了？
“是，我是受刺激了。”元老師嚴(yán)肅的說道：“我決定從今天起，用更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求你們！連醫(yī)學(xué)系的新生都比你們做得好，你們羞不羞愧！”
元老師給他們布置的作業(yè)就是之前她讓沈梔做的網(wǎng)頁，結(jié)果全班五十多個人沒有一個比沈梔做得好的。
其實他們做得也不差，才大二，就已經(jīng)做得比很多資深從業(yè)人員還要出色，換做以前，元老師還會打高分，可現(xiàn)在有沈梔這個高標(biāo)準(zhǔn)擺著，他們做的就顯得沒那么好了。
“元老師，我知道您是想激勵我們，但您說的也太假了吧。”
一個醫(yī)學(xué)系的新生做得比他們還好？
這怎么可能。
元老師見他們都不相信，也沒多說什么，她調(diào)出沈梔之前做的源文件，然后發(fā)到專業(yè)群里。
“你們自己看看。”
學(xué)生們抱著好奇的態(tài)度，點開元老師發(fā)的文件。
半分鐘后，教室里響起了同學(xué)們此起彼伏的驚呼聲。
“老師，這真的是一個醫(yī)學(xué)系的新生做的啊？”
王嘉豪咽了口唾沫，這么完整又縝密的代碼，他是寫不出來的……
而且網(wǎng)頁設(shè)計的重難點，除了能否寫出代碼程序之后，更重要的是設(shè)計感。
他也有朋友是設(shè)計系的，也學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計，大三了，做不出這么有設(shè)計感的作品。
“元老師，你確實這是一個醫(yī)學(xué)系的大一新生做的？”
學(xué)生們的表情變幻莫測，對電腦如此精通的大佬，干啥要去學(xué)醫(yī)學(xué)系啊！
人家業(yè)余的都這么厲害了，他們專業(yè)人士的臉往哪里擱！
“我看著她做的，滿打滿算，剛好二十分鐘做完。”