莊霖這段時(shí)間睡覺一直很晚。
    這一天幾乎到了凌晨兩點(diǎn)，整個(gè)小區(qū)除了他的臥室外，都找不到一盞亮著燈的房間。
    莊霖困得用筆在草稿紙上寫下一溜蛇形。
    估計(jì)第二天根本看不出來自己在些什么。
    他撐不住了，倒頭就睡。
    睡覺前竟然還記得要破除迷信，掙扎著將藍(lán)色袋子塞到枕頭下。
    腦袋在沾到枕頭的一瞬間，莊霖基本上已經(jīng)睡過去了。
    莊霖突然發(fā)現(xiàn)，自己回到了學(xué)校。
    顓城一小。
    他抬頭看了看班級(jí)名，自己竟然夢(mèng)回一年級(jí)。
    成為了一名光榮的小學(xué)生。
    “怎么不進(jìn)去？”莊霖感覺背脊被人輕輕拍了下，抬頭一看，正是小學(xué)時(shí)候的班主任——石弘智。
    既來之則安之，雖然能感覺到自己在夢(mèng)中，但莊霖也沒什么做些出格事的想法，坐在老位置上。
    站到講臺(tái)上，石弘智將手中一大摞卷子放在桌上。
    “期末考試的成績已經(jīng)出來了，咱們班成績最好的同學(xué)是莊霖，大家鼓掌。”
    眾人的掌聲中，莊霖面無表情。
    小學(xué)一年級(jí)，按理說大家不應(yīng)該都是雙百分嗎？
    莊霖感覺到一道視線，順著看去，發(fā)現(xiàn)是岳晴晴。
    岳晴晴的眼神是他從未見過的。
    敬佩、欣賞、羨慕。
    莊霖心頭一震，總覺得這樣的目光很熟悉，卻又想不起來在哪里見過。
    “莊霖，我會(huì)有一天超過你的。”岳晴晴這樣說著。
    聽著過分耳熟的臺(tái)詞，莊霖一瞬間終于明白了。
    是自己！
    每當(dāng)想到岳晴晴的成績和天賦，他總會(huì)露出這樣的眼神。
    還有熟悉的挑戰(zhàn)宣言……
    夢(mèng)境的流速和現(xiàn)實(shí)不同，很快莊霖到了二年級(jí)……三年級(jí)……一直到六年級(jí)。
    他是第一，從無例外。
    “莊霖好厲害啊，也沒見他怎么學(xué)習(xí)，為什么成績這么好？”
    “他是天才啊，當(dāng)然和一般人不一樣。”
    “好羨慕！”
    聽著這些聲音，莊霖一時(shí)間似乎感受不到現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境的區(qū)別。
    這些場(chǎng)景和聲音太真實(shí)了。
    讓莊霖也開始懷疑。
    原來他也是天才嗎？
    不對(duì)……為什么他會(huì)用這個(gè)也字。
    明明只有他一個(gè)天才啊。
    小升初考試中，莊霖以全市第一名的身份接受表彰。
    一中和二中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師為了讓他入學(xué)吵得不可開交。
    岳晴晴背著書包從旁邊走過，眼中有著失落。
    “真好，如果我也像你一樣聰明就好了。”
    莊霖還沒來得及說話，岳晴晴很快離開了。
    莊霖選擇了顓城一中，在這里他的神話還在繼續(xù)。
    第一！
    永遠(yuǎn)的第一！
    無論大小考試和科目，他都是第一，從無例外。
    其他人就算再努力，都只能盯著第二的位置。
    老師對(duì)他寄予厚望，同學(xué)提到他只有羨慕。
    家長會(huì)上，他的父母每次都會(huì)被其他家長討教經(jīng)驗(yàn)。
    李小琴實(shí)話實(shí)說，“我沒怎么操心過他的學(xué)習(xí)，而且平常他回家后也不怎么看書，經(jīng)常和同學(xué)出去玩的。”
    家長們只能感慨道：“畢竟莊霖是個(gè)天才啊，天賦是沒辦法超越的。”
    岳晴晴的母親嘆了口氣，“我家孩子平常很努力，但還是追不上莊霖。”
    李小琴安慰道：“成績不代表一切。”
    不代表一切？是嗎？
    那為什么所有人都會(huì)露出那樣艷羨的目光，為什么從小到大作為天才的他明明也沒有做什么事，卻收獲了無數(shù)贊譽(yù)。