韓東又點到另外一名留著齊劉海的女生，“你有什么補充嗎？”
    韓東的這門課生動有趣，不少學生被吊起了胃口。被點到的女生緊張地抓著衣角，努力回想了下答道，“男的，黃頭發，額頭很寬…黑色的短袖…我只記得這么多了。”
    畢竟襲擊事件發生在電光火石之間，倉促之下誰也沒有準備，哪里還有人記得那么多？
    其他被韓東點到的同學，紛紛腦補了當時的場景。他們七嘴八舌地描述這個黃頭發男人的其他體貌特征，什么大胡子啦，臉上有雀斑啦，內心很黃暴啦還有天馬行空的學生說這個襲擊者外穿著超人內褲
    韓東聽完一口老血差點噴出來，你們怎么看出來對方內心很黃暴的？不明真相的群眾還以為老子被賞菊了呢。還穿著超人內褲！小哥哥小姐姐們，這里是大學課堂不是漫威世界。拜托你們正經點，ok?
    總之韓東的課堂充滿了歡樂的笑聲。謝思琪不禁掩嘴嬌笑，她捅捅商茜的胳膊，“法律我不是很懂，這是要考學生的眼力嗎？”
    商茜白癡地看了她一眼，懶得回答這么幼稚的問題。其實她也猜不透韓東這家伙葫蘆里賣的什么藥。
    全班學生挨個都被點到，看到沒有遺漏，韓東這才繼續講授，“看來你們現在都很疑惑，不知道我為什么要設計這么一個實驗。也許有的同學在猜老師是不是在考校你們的觀察力和注意力。有同學是這么想的吧？呵呵，那就把老師想得太膚淺了！”
    “我現在就給大家揭曉謎底。今天這節課的主題叫做辨認嫌疑人。剛才大家已經描述了嫌疑人的基本特征，這是辨認嫌疑人的必經程序。好，我們開始下一步。現在我請出8名辨認對象，請在座的各位目擊證人辨認出誰才是真正的襲擊者。”
    韓東一邊講授一邊示范。他說完拍拍巴掌，8個身高體態都差不多的辨認對象依次走進教室。8個人的胸前掛著編號為一到八的胸牌。這8個人中有7個男人，1個黑發女人，而7個人男人中恰好就有一個黃頭發的男人，編號是7號。
    這8個人都是韓東從影視城請過來的，50塊一天，目的就是真實地還原辨認過程。作為一名千萬富翁，韓東對花400塊錢上堂高水準的課，眼睛都不眨一下。
    他把8個辨認對象請到講臺中央排好隊伍。臺下的學生已經舉手躍躍欲試了。上大學兩三年來，從來沒有聽過這么生動活潑的課，誰都希望過一把福爾摩斯的癮，把兇手從中抓出來。
    韓東走下講臺，揮手示意同學們把手放下。“辨認嫌疑人是警方的經常性工作，辨認的前提是非現場抓獲，且存在目擊證人。今天我們這個實驗就很典型，襲擊者一擊得手后就逃離了案發現場，事后才被我抓捕回來。而案發現場又存在大量的目擊證人，為了將兇手繩之以法，韓警官我現在要組織一場辨認活動。”
    韓東的講授十分風趣，不時引來歡樂的笑聲，學生們都有點喜歡上了這個授課不拘一格的選修課老師。
    “目擊證人辨認出嫌疑人，跟抓獲的嫌疑人一致，可以作為定案的主要依據。我的這門課在任何一個法學院都不會教授，但是你們以后無論是成為警察、法官、檢察官、律師都必須熟練掌握。辨認的對象不應當少于七人…”
    韓東將辨認嫌疑人的基礎知識講授之后，開始請舉手的學生進行辨認。學生們積極性很高，不少學生甚至站立起來求點名。
    “7號，肯定是7號，他那頭黃發就算是化成灰我也認識。”一個被點到的男同學篤定地說道。
    “就是7號，快抓他，他就是那個黃頭發的男暴徒！”一個女生大呼小叫道。
    “7號一看就是兇徒，長得那么丑…”另一個女生撇撇嘴答道。7號嫌疑人聞言淚流滿面，說好只是群演走個過場，不帶這么攻擊人的。
    “有沒有不同意見？”韓東微笑地問道。
    下面的同學紛紛搖頭，這不是很明顯嗎？襲擊老師的是一個黃頭發的男人，而7號那頭屎黃色頭發太顯眼了。
    “老師，有沒有可能暴徒不在這八個人里面…”一個短發蘿莉舉手弱弱地問道。韓東發現這位短發蘿莉竟是以前的同班同學冉靜。他跟冉靜同時入學，他還是班長。現在他成了老師，對方竟成了他的學生，世事難料啊！韓東忍不住心底感慨了一句。
    冉靜看著臺上這個故作老成的家伙，心里也是感慨萬千。
    “我可以肯定地告訴大家，暴徒就在這八個人里面。請大家不要懷疑警方辨認程序的嚴肅性，他們的目的是為了找出犯罪分子，而不是逗你玩。”
    “有沒有人懷疑1號？”韓東繼續問道，1號是辨認對象中唯一的一名女性。
    韓東掃視了一圈，發現謝思琪也舉起了手。韓東還沒點她，她就主動答道，“我覺得是1號！”
    韓東有些無奈地笑笑，你又不是老子的學生，湊什么鬧熱？“理由呢？”
    “女人的直覺！”謝思琪對他眨眨眼，狡黠地笑道。韓東有些無語了，這算是什么破理由。全班同學又是一陣哄堂大笑。商茜翻翻白眼，嘟噥了一句白癡！
    韓東還沒表態，已經有學生迫不及待地站起來反駁她了。“不可能是一號，根據我們的目擊，嫌疑人是個男人。”謝思琪前排的高個男同學站起來搖頭否定道。
    “1號不是男人，而且不是黃頭發，很明顯不是嫌疑人。”高個男同學旁邊的矮個子補刀道。兩人一唱一和，明顯是在報復剛才搭訕失敗。
    其他學生紛紛點頭稱是，看來一高一矮兩個男生的觀點代表了絕大多數人的心聲。韓東微微一笑并不表態。
    有個性急的男生受不了了，他站起來大聲嚷嚷道，“老師，快揭開謎底吧！”一時教室里要求韓東揭曉答案的呼聲此起披伏。
    見時機差不多了，韓東準備放個大招，讓他們終身難忘。“謎底就是1號。”韓東痛快地說出了真相。
    轟！整個教室的學生，包括商茜都震驚了。謝思琪聞言心里有些小甜蜜，看來自己和這家伙心有靈犀呀。
    “這怎么可能？”
    “老師你不是在開玩笑吧？”
    “呵呵，我就信了。”
    一時教室里仿佛聚集了五百只鴨子，嘰嘰呱呱地叫個不停。幾乎沒人相信韓東的話，都認為他在故作驚人之語。所謂眼見為實，教室里這二三十雙眼睛都目睹了整個時間的經過。你告訴我我們都錯了？坑爹呢！
    “同學們，這個實驗就是要告訴你們，眼見不一定為實。更何況，在你們還沒有看清楚的情況下，更不要輕易下判斷。”韓東呵呵笑道。
    “老師，要是你沒有鐵一般的證據，是沒辦法說服我們的。”一個男同學很不服氣。
    “需要鐵證是嗎？那我就給你們鐵證。看到教室里面的監控攝像頭了嗎？剛才發生的一切都被攝像頭記錄了下來，現在就讓我們來回看到底誰才是真正的嫌疑人！”
    監控錄像正在回放，教室里靜得一根針響都能聽見，誰也不想錯過真相。
    只見錄像里韓東進來不久，一個黑發女人拿著板磚狀的物體，火速沖進教室拍在韓東頭上，然后迅速逃離了現場。錄像真真切切地記錄著襲擊者就是1號女性。
    “真相只有一個，兇手就是她！”韓東指著1號女性說出了那句經典臺詞。1號仿佛因為沒被認出來而有點得意，她還沖臺下招了招手。
    嘩!這下教室都要被同學們的喧嘩聲掀翻了。這怎么可能？是不是老師把監控錄像調換了？難道我親眼所見也會騙我嗎？
    看著下面一張張疑惑不已的稚嫩面孔，韓東感覺不要太爽。老子要的就是這種效果。他示意正在嘰嘰喳喳討論的同學們安靜，“也許有的同學認為我調換了錄像，也許有的人認為我在玩魔術，但是我要告訴大家，監控拍到的就是事實！”
    “那這是為什么？”冉靜一副好奇寶寶的樣子站起來問道。
    “還有誰記得是誰第一個說出嫌疑人的特征的嗎？”韓東微笑問道。教室里的學生你看我我看你紛紛搖頭。當時情況那般緊急，誰知道是誰大喊了一聲？
    難道？！個別同學腦海中劃過一絲閃電，莫非是那個家伙在撒謊誤導大家？
    “你們都不知道是吧？好，我們請出這位同學。有請內鬼程程同學上臺。”韓東帶頭鼓掌，坐在最角落里的一個不起眼的男生站了起來，靦腆地站到了講臺上。
    “請說出你的故事！”
    “大家好，我叫程程，我是韓老師安排的內奸，目的就是為了誤導大家，那一聲不要讓那個黃頭發的男兇手跑了就是我喊的。”他似乎有些不好意思欺騙了大家。
    草！原來就是這個孫子誤導了大家，學生們紛紛對他怒目相向。我說我好像記得嫌疑人不是黃頭發，但是又不敢說出心中那個大膽的想法。
    “同學們，請不要怪罪程程同學，他只是我實驗的一個工具，目的就是為了讓大家形成先入為主的刻板印象。”韓東開始轉入正題，“程程同學的作用好比廣播、電視、報紙、網絡，他會給目擊證人造成刻板印象，并且把這種印象當成事實，進而誤導辨認過程。”
    “如果按照你們的辨認結果，很可能又造成了一起冤假錯案。可憐的7號無辜入獄、含淚唱起《鐵窗淚》。”韓東指著7號和1號，“而真正的犯罪嫌疑人1號，則逍遙法外，也許她某天兇性大發，再次襲擊無辜的路人群眾造成死傷。你們作為目擊證人，親手導演了一起陷害無辜的慘劇！”
    韓東的話一字一句敲打在學生們的心上，給他們的震動不亞于一次八級地震。
    ”這個實驗有現實意義嗎？當然！1998年粵東某村發生了一起惡性殺人案，根據目擊證人的指證，劉某被認定為犯罪嫌疑人。在警方的刑訊逼供之下，劉某承認自己是殺人兇手，后來被判無期徒刑。直到最近才平反出獄。”
    ”造成這起冤案的原因有很多，但是最初始最直接的原因，不過是因為電視上報道兇手是個光頭，目擊證人看了電視被洗腦以后自然而然地指證了鄰村劉某。而可憐的劉某不過是因為得了瘌痢頭，剃光了頭發。就因為他的光頭太耀眼，此后坐了近二十年冤獄…”
    有了親身造成冤假錯案這個終身難忘的教訓，臺下的同學再也沒有打瞌睡、嘮嗑，而是認認真真地聽講做筆記。
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