為了一個手術，繪出一百二十張圖。
    除了自己，也只有宋子墨有這個耐心。
    楊平很欣賞他，真誠的！
    凳子靠角落的，不影響別人的來來往往。
    楊平頭靠在墻壁上，小憩片刻，進入系統空間。
    醫學繪圖，這個空白必須填上，好的外科醫生要擅長圖像的構建。
    但系統只有手術培訓，沒有醫學繪圖的項目。
    辦法總是有的，借助系統圖書館來實現。
    楊平挑選幾本醫學繪圖的書，醫學繪圖不過是繪畫技術在醫學上的應用。它需要掌握一些基本的繪畫技巧做前提。
    繪畫的中西流派眾多，究竟選那一派呢？
    圖書館擁有海量的資源，在這些資源中攫取有用的信息，也不是簡單的事。
    楊平想問系統，人家根本不搭理。
    只好自己從記憶中尋找有用的信息，超現實主義！對，就這個流派，醫學繪圖最重要的就是寫實，如實的反應對象，還有什么比超現實主義繪畫更寫實。
    楊平又挑選了幾本基礎的超現實主義繪畫教程。
    書里對該藝術流派的介紹和一些經典畫作，讓楊平瞠目結舌。
    每一副畫的逼真程度，超越高清相機的表現力。
    其中有一幅居然是用圓珠筆畫出來的。
    還有一個畫家，用自畫像作為申請美國簽證的照片，居然通過了！
    畫家一支筆居然會有這么大的表現力！驚嘆！
    從原始人的石器，到今天的精密機床，科學的進步永無止境。而技藝也是如此，比如正骨術，從最簡單的拉一拉，發展到追求極致的左右互搏術。
    楊平開始在空間里學習畫畫，從最基礎的超現實主義繪畫開始，再應用到醫學繪圖。
    也不知道學了多久，終于能夠畫出像樣的圖形了。
    雖然不能達到多高的水平，但是要表現一個肩關節綽綽有余。
    時間呆得有點久，四千積分悄無聲息的被消耗，積分再次落到九千。
    不能再消耗積分了，立刻從系統空間出來。
    楊平到隔壁的打印機上抽出一張A4紙，拿起旁邊的鉛筆，開始繪圖。完成后，悄悄地掛在閱片燈上。
    骨折很碎，骨塊太多，讓人無從下手。
    但難不倒宋子墨，小五張林拉勾，他右手自己固定骨塊，左手拿著電鉆。
    順序了然于心，克氏針相互交錯，看似簡單，卻充滿力學之奧秘。
    科學，讓不可能的事變成可能。
    隨著電鉆的莎莎聲停止，手術成功。
    宋子墨嘗試活動肩關節，骨塊固定十分穩定。
    巧妙的克氏針布局，讓骨塊形成動態穩定，活動時相互壓緊。
    沖洗，縫合，手術結束。
    宋子墨像一只雄鷹，從暴雨中降落，立在絕壁巖石之上。
    楊平繼續回到角落里坐，靠著墻壁，他很享受這種放松的感覺。
    張林小五收拾殘局，宋子墨脫手術衣。
    閱片燈上，X片的旁邊多出一張A4紙的圖，宋子墨將手套扔進黃色的收集桶，走過去。
    這不是簡單的醫學繪圖，超現實主義的手法，一只鉛筆的杰作。
    和專業的畫家去比，連入門也算不上。但是作為醫學繪圖，那是絕對擁有秒殺能力。
    骨折的圖、復位的圖、固定的圖，只有三幅，每一個骨塊和每一根克氏針都標有數字序號。
    這副圖上展示的復位順序，克氏針的安放，比自己的方法更優。
    宋子墨扭頭看楊平。
    楊平懶懶地丟過來一句：“魔方的復原有很多種方法，你那只是其中一種。”
    自己用一百二十張圖才推演出今天引以為傲的結果，他用了不到一臺手術的時間就思考出更好的方案。
    張林小五也繞有興趣地圍觀那張圖，不懂。
    神仙打架，凡人的世界，只有漫天的轟隆隆。
    獅子的斗志需要不斷激活，宋子墨的潛力遠不止于此，他不存在被打擊。
    韓主任正在跟護士長溝通，看骨科還需要增添哪些手術設備和器械，看來，創傷骨科很快要變成顯微創傷骨科了。
    牌子只加兩個字，但是代表的是發展趨勢，一個大創傷骨科將呼之欲出。
    田主任那邊的手術遇到一點困難，請韓主任過去指導。
    髖臼骨折伴坐骨神經損傷，受傷十多天，從下面醫院轉來的。
    楊平想看看究竟遇到什么困難。路過洗手池時，蘇宜璇正在跟幾個實習護士講解七步洗手法。
    兩人用眼神短暫交流，算是打招呼。
    蘇宜璇瞥了一眼楊平腳上的拖鞋，又認真地跟實習護士講解。
    這姑娘的聲音很好聽，普通話標準，吐詞又清晰。
    原來田主任那邊，手術探查發現髖臼的骨折塊，將坐骨神經卡壓了，坐骨神經被卡斷了。
    術前這個病人受傷一側，下肢感覺運動障礙，做了肌電圖，顯示坐骨神經傳導障礙，磁共振顯示斷了。
    高位周圍神經斷裂，恢復的希望渺茫，會殘。
    所以田園請韓主任過來商量，其實技術上這也不是什么難題，把神經接上，能恢復到多大程度就看造化。
    但這種事，要讓主任上臺親眼看看，多個意見，分擔風險。
    “術前交代清楚了吧？”韓主任關心地問。
    田園說：“交代得很清楚，外院的和我們醫院的肌電圖、核磁都顯示坐骨神經斷了，也下了明確的診斷。”
    “那就好，做神經吻合，用顯微鏡。”
    田園側頭，巡回護士幫他扎上頭戴式放大鏡。他雙手懸空，開始吻合神經。
    懸空操作難度很高，田主任還是很厲害，只是過于全面，容易讓人忽略。獲得韓主任器重不是沒有理由的。
    歐陽主任完成了一臺手術，過來找韓主任。
    韓主任在歐陽主任的手術間打過招呼，下臺有空就找他，有事聊聊。
    韓主任和歐陽主任出手術室，往更衣室或者休息室的方向去。
    到了中午，該休息吃手術餐了。
    蘇宜璇帶著實習護士還在手術間熟悉設備，又碰到楊平，說：“你等下看看手機微信，我發了一個文件給你。”
    很普通的同事之間的交流語氣，不引人注目。
    說完繼續給實習護士講解C形臂X光機的簡單知識，像個溫柔的大姐姐對幼兒園的學生。
    文件，什么文件？發個標點都是大事，何況文件。
    這邊宋子墨又做完一臺手術，坐在角落里看楊平畫的圖。
    上午手術做完的，中場休息；沒做完的，繼續奮戰。
    清潔阿姨開始給剛結束手術的術間清理垃圾，清潔消毒。
    楊平打開更衣室的柜子，拿出手機。
    哪有什么文件，蘇宜璇的一條微信：“手術室餐廳柜子最上一格，最左邊，有一瓶辣椒醬，上面貼了你的名字。”
    手術室平時吃飯，都是食堂送的盒飯。大鍋飯雖然也不錯，但是口味多少有點差。大家有時會自己備一些老干媽之類的，調調口味。平時放在餐廳柜子，貼上名字，用時拿出來開開胃。
    楊平早早就有這個想法，但總是忘記，心里一絲溫暖如泉水涌出。
    餐廳的柜子，最上一格左邊，果然一瓶嶄新的辣椒醬，還配了一個小勺子。
    小五已經幫把盒飯從保溫柜中取出來，擺放在桌子上：“師兄，這里這里。”
    楊平把辣椒醬也拿過去，小五高興地說：“哇，辣椒醬。”
    張林躍躍欲試。
    楊平覺得有什么不對，停止了試圖旋開蓋子的手：“這個過期了，不能吃。”
    楊平也不顧小五張林期盼的目光，拿著辣椒醬去更衣室，打開自己的柜子，把辣椒醬放到最里面，確認位置很好，上鎖。
    回來時很自然地說：“扔掉了”
    宋子墨一個人坐在最偏僻的桌子，他吃飯不喜歡和別人坐一起。
    知道的人也不會去湊熱鬧，不知道的坐在一起，也不會說話，跟一個人吃沒有兩樣。不同的是占一張桌子，還是半張桌子。
    他一邊吃飯，一邊還在研究那張圖，時不時用手指在比劃。
    醫學繪圖也會！還帶有一點超現實主義手法。
    宋子墨抬頭，朝楊平看去。
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