，赤色黎明 ！
    “到現(xiàn)在為止，根據(jù)地財(cái)政僅僅是現(xiàn)金支出沒(méi)有問(wèn)題，財(cái)政并不平衡，整個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)完全不平衡?！鼻匚浒埠苌偌?dòng)，這次也難得的聲音洪亮，臉上也有些因?yàn)榻箲]產(chǎn)生的紅光。
    “你注意到了？”陳克則是贊賞與欣慰的神sè。
    秦武安很不理解陳克哪里來(lái)的這種自信，“根據(jù)地現(xiàn)在完全是寅吃卯糧，如果沒(méi)有進(jìn)出口，整個(gè)財(cái)政要崩潰。咱們現(xiàn)在就是站在懸崖邊上，一只腳就踩在半空里頭，一旦對(duì)外貿(mào)易跟不上，立馬就掉下去了?！?br/>     收支平衡是很容易理解的事情，掙多少，花多少。這個(gè)理念甚至不用專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)算數(shù)就能認(rèn)識(shí)到。這是針對(duì)沒(méi)有貨幣發(fā)行能力，必須依靠別的貨幣體系運(yùn)轉(zhuǎn)來(lái)參與社會(huì)的人或者團(tuán)體的觀點(diǎn)。對(duì)于人民黨這種承擔(dān)起貨幣發(fā)行責(zé)任的政治實(shí)體來(lái)說(shuō)，收支平衡僅僅是他們需要“創(chuàng)造”出來(lái)的營(yíng)運(yùn)國(guó)家的手段。不僅僅可以實(shí)實(shí)在在的實(shí)現(xiàn)“收支平衡”，甚至可以把“不平衡”偽造成平衡。
    成為財(cái)政部長(zhǎng)+ 之前，秦武安只是在黨課和干部培訓(xùn)學(xué)校里面學(xué)習(xí)過(guò)這些知識(shí)，那時(shí)候他對(duì)這些玩意還覺(jué)得云里霧里的，直到親自當(dāng)了財(cái)政部長(zhǎng)，秦武安才真切看到了人民黨經(jīng)濟(jì)的不平衡之處。
    舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，根據(jù)地對(duì)鋼鐵行業(yè)投注了巨資，花費(fèi)了極大的財(cái)力與物力。如果以普通百姓的“收支平衡”的直接感覺(jué)來(lái)看，投入就有產(chǎn)出應(yīng)該是正常的。實(shí)際上完全不是那碼事。
    看報(bào)表的話(huà)，根據(jù)地自打第一個(gè)冶鐵爐子建立起來(lái)之后，鋼鐵產(chǎn)量增長(zhǎng)并不是平滑的一條曲線(xiàn)，而是階梯式的增長(zhǎng)模式。已經(jīng)建成的鋼鐵廠(chǎng)產(chǎn)量是有設(shè)計(jì)的，從開(kāi)工第一天要努力達(dá)到的，就是盡快達(dá)到設(shè)計(jì)產(chǎn)量。真的完成了這個(gè)設(shè)計(jì)產(chǎn)量之后，需要的則是維持這個(gè)產(chǎn)量。想增加鋼鐵產(chǎn)量，得靠繼續(xù)修建鋼鐵廠(chǎng)，增加高爐平爐。所以對(duì)鋼鐵廠(chǎng)來(lái)說(shuō)，“沒(méi)有完成生產(chǎn)任務(wù)”才是常態(tài)，至于增加產(chǎn)量，除非得到品質(zhì)更高的礦石，以眼前擁有的高爐數(shù)量不變的情況下，根本就不是完全錯(cuò)誤的理解。
    問(wèn)題就在于，在親眼看到這個(gè)事實(shí)之前，人民黨里面除了陳克之外，絕大部分同志的認(rèn)知都是錯(cuò)誤的。哪怕是上課聽(tīng)了關(guān)于這方面的課程之后，該錯(cuò)的時(shí)候，同志們也毫不馬虎。
    想擴(kuò)大產(chǎn)能，只有靠追加投資，增添設(shè)備一途。想維持產(chǎn)能，同樣需要更多的投資。設(shè)備是會(huì)耗損的，后期維護(hù)同樣是吞金的老虎。在維護(hù)方面的投入，只怕比直接購(gòu)買(mǎi)新設(shè)備更費(fèi)錢(qián)也說(shuō)不定。
    這甚至還不算啥，設(shè)備運(yùn)行中會(huì)出現(xiàn)很多從未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，想解決問(wèn)題就要在科研上投入大量的資金。秦武安總算是明白了，陳克為什么如此重視義務(wù)教育。從國(guó)家的角度來(lái)看，與其說(shuō)重點(diǎn)培養(yǎng)，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，反倒是大規(guī)模的實(shí)施義務(wù)教育效率更高，效果更好。
    義務(wù)教育也是要錢(qián)的，老師們也是人，不可能早中晚三次面向西北方向，張大嘴，靠高呼咒語(yǔ)“吹吧，吹個(gè)飽”來(lái)維持生命。教師的工資，學(xué)校的建設(shè)，教育設(shè)備的購(gòu)置。這都得用錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)。例如秦武安的幾百jīng通珠算的新手下，財(cái)政部是從幾萬(wàn)名初中畢業(yè)生中選出他們滿(mǎn)意的人來(lái)用，珠算考試不合格的根本不錄用。問(wèn)題是廣為了根據(jù)地的學(xué)校添加算盤(pán)，財(cái)政部就支付了極大的一筆費(fèi)用。這筆費(fèi)用要是雇傭殺手的話(huà)，能把這幾百人殺上幾十遍……“陳主席，現(xiàn)在根據(jù)地完全是靠現(xiàn)金流維持營(yíng)運(yùn)的。對(duì)外貿(mào)易出一丁點(diǎn)問(wèn)題，現(xiàn)金流受到任何影響，放到咱們根據(jù)地就是天大的事情。在廣東投資需要前期的極大投入，這筆錢(qián)我們出不起?！鼻匚浒舱f(shuō)明了自己的觀點(diǎn)。
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    陳克沒(méi)有立刻回答秦武安的問(wèn)題，他心里面都是歡喜。如果用一個(gè)合格的財(cái)政部長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)看待秦武安，至少秦武安現(xiàn)在并不合格。如果以一種進(jìn)步的視角來(lái)看待眼前的同志，秦武安對(duì)社會(huì)與世界的認(rèn)識(shí)，無(wú)論是深度還是廣度都絕非一般人可比。更冷酷點(diǎn)說(shuō)，秦武安已經(jīng)擁有了統(tǒng)治階級(jí)的素質(zhì)，他已經(jīng)能夠看到一部分真相，并且敢于直視這些真相。
    “秦部長(zhǎng)，為什么你一點(diǎn)都不害怕？”陳克問(wèn)了一個(gè)題外話(huà)。
    秦武安并沒(méi)有被這個(gè)小圈套唬住，他認(rèn)真的答道：“咱們根據(jù)地的貴金屬貯備還行，即便是財(cái)政不平衡，就現(xiàn)在人民幣發(fā)行量，與商品供應(yīng)量，不會(huì)出現(xiàn)擠兌問(wèn)題?！?br/>     陳克點(diǎn)點(diǎn)頭，“從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)看，無(wú)論是社會(huì)主義制度和資本主義制度，只要是工業(yè)化的政體，經(jīng)濟(jì)上都是信用經(jīng)濟(jì)和信心經(jīng)濟(jì)。歐美列強(qiáng)在全世界搶奪了幾百年，積攢的這些黃金白銀是他們拿來(lái)充當(dāng)信心支柱的。咱們根據(jù)地單從經(jīng)濟(jì)上來(lái)講，比他們更需要信心和信用才行。這點(diǎn)上，從咱們根據(jù)地的發(fā)展過(guò)程里面能夠看得非常清楚。人民相信咱們，如果沒(méi)有人民的信任，如果沒(méi)有建立這個(gè)信任之上的支持，咱們什么都不是。”
    秦武安靜靜的聽(tīng)著，陳克一般有兩張面孔，最長(zhǎng)見(jiàn)到的是那張充滿(mǎn)生氣的，革命領(lǐng)袖的面孔。那時(shí)候的陳克熱情洋溢，給人一種相當(dāng)?shù)母姓倭?。給人一種能夠克服一切艱難困苦的信心。那是一種平等上進(jìn)的強(qiáng)烈感覺(jué)。
    在談及執(zhí)行層面根本xìng問(wèn)題的時(shí)候，現(xiàn)在這張非常平靜，毫不帶著個(gè)人情緒談?wù)撌聦?shí)與真實(shí)的冷酷面孔就會(huì)顯露出來(lái)。這時(shí)候的陳克以一種居高臨下的視角去俯視這個(gè)世界，指出這個(gè)世界外表下的真實(shí)。到底哪一張面孔才是陳克的真面孔，秦武安并不太清楚。
    這甚至還不算啥，設(shè)備運(yùn)行中會(huì)出現(xiàn)很多從未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，想解決問(wèn)題就要在科研上投入大量的資金。秦武安總算是明白了，陳克為什么如此重視義務(wù)教育。從國(guó)家的角度來(lái)看，與其說(shuō)重點(diǎn)培養(yǎng)，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，反倒是大規(guī)模的實(shí)施義務(wù)教育效率更高，效果更好。
    義務(wù)教育也是要錢(qián)的，老師們也是人，不可能早中晚三次面向西北方向，張大嘴，靠高呼咒語(yǔ)“吹吧，吹個(gè)飽”來(lái)維持生命。教師的工資，學(xué)校的建設(shè)，教育設(shè)備的購(gòu)置。這都得用錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)。例如秦武安的幾百jīng通珠算的新手下，財(cái)政部是從幾萬(wàn)名初中畢業(yè)生中選出他們滿(mǎn)意的人來(lái)用，珠算考試不合格的根本不錄用。問(wèn)題是廣為了根據(jù)地的學(xué)校添加算盤(pán)，財(cái)政部就支付了極大的一筆費(fèi)用。這筆費(fèi)用要是雇傭殺手的話(huà)，能把這幾百人殺上幾十遍……“陳主席，現(xiàn)在根據(jù)地完全是靠現(xiàn)金流維持營(yíng)運(yùn)的。對(duì)外貿(mào)易出一丁點(diǎn)問(wèn)題，現(xiàn)金流受到任何影響，放到咱們根據(jù)地就是天大的事情。在廣東投資需要前期的極大投入，這筆錢(qián)我們出不起?！鼻匚浒舱f(shuō)明了自己的觀點(diǎn)。
    陳克沒(méi)有立刻回答秦武安的問(wèn)題，他心里面都是歡喜。如果用一個(gè)合格的財(cái)政部長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)看待秦武安，至少秦武安現(xiàn)在并不合格。如果以一種進(jìn)步的視角來(lái)看待眼前的同志，秦武安對(duì)社會(huì)與世界的認(rèn)識(shí)，無(wú)論是深度還是廣度都絕非一般人可比。更冷酷點(diǎn)說(shuō)，秦武安已經(jīng)擁有了統(tǒng)治階級(jí)的素質(zhì)，他已經(jīng)能夠看到一部分真相，并且敢于直視這些真相。
    “秦部長(zhǎng)，為什么你一點(diǎn)都不害怕？”陳克問(wèn)了一個(gè)題外話(huà)。
    秦武安并沒(méi)有被這個(gè)小圈套唬住，他認(rèn)真的答道：“咱們根據(jù)地的貴金屬貯備還行，即便是財(cái)政不平衡，就現(xiàn)在人民幣發(fā)行量，與商品供應(yīng)量，不會(huì)出現(xiàn)擠兌問(wèn)題?！?br/>     陳克點(diǎn)點(diǎn)頭，“從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)看，無(wú)論是社會(huì)主義制度和資本主義制度，只要是工業(yè)化的政體，經(jīng)濟(jì)上都是信用經(jīng)濟(jì)和信心經(jīng)濟(jì)。歐美列強(qiáng)在全世界搶奪了幾百年，積攢的這些黃金白銀是他們拿來(lái)充當(dāng)信心支柱的。咱們根據(jù)地單從經(jīng)濟(jì)上來(lái)講，比他們更需要信心和信用才行。這點(diǎn)上，從咱們根據(jù)地的發(fā)展過(guò)程里面能夠看得非常清楚。人民相信咱們，如果沒(méi)有人民的信任，如果沒(méi)有建立這個(gè)信任之上的支持，咱們什么都不是?！?br/>     秦武安靜靜的聽(tīng)著，陳克一般有兩張面孔，最長(zhǎng)見(jiàn)到的是那張充滿(mǎn)生氣的，革命領(lǐng)袖的面孔。那時(shí)候的陳克熱情洋溢，給人一種相當(dāng)?shù)母姓倭?。給人一種能夠克服一切艱難困苦的信心。那是一種平等上進(jìn)的強(qiáng)烈感覺(jué)。
    在談及執(zhí)行層面根本xìng問(wèn)題的時(shí)候，現(xiàn)在這張非常平靜，毫不帶著個(gè)人情緒談?wù)撌聦?shí)與真實(shí)的冷酷面孔就會(huì)顯露出來(lái)。這時(shí)候的陳克以一種居高臨下的視角去俯視這個(gè)世界，指出這個(gè)世界外表下的真實(shí)。到底哪一張面孔才是陳克的真面孔，秦武安并不太清楚。