在洺鄉(xiāng)兩個(gè)月零五天。</br> 霍音逐漸適應(yīng)了這里的生活。</br> 不同于她生活時(shí)間比較久的北京、皖南這種平原或是丘陵地區(qū),洺鄉(xiāng)市是高原高山地形地貌，初到這邊不太適應(yīng)也是常有的。</br> 霍音、顧姝彤、韓宇一行人二月末從北京抵達(dá)洺鄉(xiāng)，只短暫在洺鄉(xiāng)市市區(qū)歇腳兩天,就輾轉(zhuǎn)乘車到?jīng)赤l(xiāng)市下轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一個(gè)名叫魚門莊的小村子。</br> 這個(gè)魚門莊就是他們拿到資料中,九十年代至今曾經(jīng)順利解救出三位被拐婦女的村子。</br> 對(duì)于這樣一個(gè)名不見經(jīng)傳的荒山小村落來說，能有這樣的數(shù)據(jù)記載,堪稱恐怖。</br> 魚門莊地處大山中,霍音一行人從市區(qū)乘專線大巴到達(dá)村子上屬小鎮(zhèn)，又從小鎮(zhèn)上找到一輛常跑這條路的線車。</br> ——一輛比霍音在皖南坐的還要破舊幾分的銀白色面包車。</br> 這輛面包車已經(jīng)是到達(dá)魚門村最后能坐的機(jī)動(dòng)車,去往村子里需要再上兩道山梁。</br> 司機(jī)將車停在距離魚門莊最近的，也就是梁下的一個(gè)較大一些叫蠡營(yíng)的村子里,給霍音他們找了一個(gè)熟悉路的當(dāng)?shù)叵驅(qū)В宦汾s驢車?yán)麄冊(cè)竭^兩道山梁，又把驢車解開,牽著驢引著他們徒步十幾分鐘走過林間一段羊腸小道，這才終于到達(dá)了他們要找的魚門莊。</br> 為了方便拍攝,霍音她們按照開始的計(jì)劃,將身份偽裝成下鄉(xiāng)支教的師范生。</br> 這個(gè)身份也是顧姝彤一早跟徐輝商量好的,一來不至于打草驚蛇，二來拍攝之外也可以為這個(gè)偏僻的小村子略盡綿薄。</br> 借著這層身份，霍音一行人得到了村長(zhǎng)的熱情招待。</br> 他們?nèi)齻€(gè)順利被安排住進(jìn)了村子里新近擴(kuò)建了房子的村民家里。</br> 來到魚門莊的第二天他們就開始“上班”。</br> 霍音從村民那邊了解到，因?yàn)閹熧Y短缺,附近幾個(gè)村子的小學(xué)校都已經(jīng)在七八年前合并到一起,現(xiàn)在正在山下的蠡營(yíng)村，合稱蠡營(yíng)中心校。</br> 不過蠡營(yíng)中心校也僅僅只是設(shè)有一到六年級(jí),如果想上初中,還要到更遠(yuǎn)的鎮(zhèn)子上去住校。</br> 中心校的設(shè)立本是教育資源合并整合的好事,可是魚門莊這邊情況特殊，魚門莊地處深山，霍音他們過來的時(shí)候已經(jīng)領(lǐng)略過一番，不僅是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，坑洼不平彎彎繞繞的山路，雖然已經(jīng)走過一遍，若是沒有向?qū)ё屗僮咭槐椋欢〞?huì)迷路。</br> 這里又草木殊盛靠近亞熱帶，山林之間有什么野生動(dòng)物也未可知。</br> 是以，魚門莊一些年紀(jì)過小的孩子們不太能自己去到蠡營(yíng)讀書，家長(zhǎng)又沒有時(shí)間送他們上學(xué)，于是村里保留了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小學(xué)校。</br> “學(xué)校”就在村長(zhǎng)家的前院，兩間石瓦砌筑的老舊房子，外帶一個(gè)不大的小院，看起來跟村里其他人家別無二致。</br> 學(xué)校的房子是那種中間開門，東西兩間是正房，中間的一間平常人家會(huì)用作廚房的房子。</br> 小學(xué)校有一到四年級(jí)，一二年級(jí)在東屋，三四年級(jí)在西屋，中間的一間擺了張快要報(bào)廢的老式木頭課桌，算作老師的辦公室。</br> 這個(gè)學(xué)校的學(xué)生有十來個(gè)。</br> 老師只有一個(gè)，語文數(shù)學(xué)英語都教。</br> 不過由于只有一個(gè)老師，分身乏術(shù)，事實(shí)上十幾個(gè)孩子常常是在一個(gè)教室上課的。</br> 霍音、顧姝彤和韓宇到了這里之后，這種情況總算得到了改善。</br> 霍音和顧姝彤分別負(fù)責(zé)所有年級(jí)的英語和數(shù)學(xué)，語文課程則還是由村子里原本的胡老師負(fù)責(zé)。</br> 韓宇算是讓人出乎意料。</br> 他說自己藝術(shù)生，本科學(xué)的美術(shù)，也不知道怎么跑報(bào)社實(shí)習(xí)來的，總之他從上到下散發(fā)著富二代玩票的不靠譜氣息。</br> 誰也沒想到韓宇教起美術(shù)課來很像一回事。m.</br> 不但如此他還把體育、音樂課也給包攬。</br> ……</br> 來到魚門莊之后。</br> 霍音他們?nèi)粘１闶前滋鞄W(xué)生上課，下課之后便以“拍攝作業(yè)”為由，進(jìn)行一部分的取景拍攝。</br> 不過剛開始的時(shí)候，他們還摸不清這里的風(fēng)俗習(xí)慣人文禁忌，不敢放肆，便先拍攝一些村莊的全景、周邊景致、村民生活日常等等，作為紀(jì)錄片的素材。</br> 一直到她們到這里的第十天左右，才開始進(jìn)入正題。</br> 霍音提議在上課時(shí)間通過學(xué)生們先了解村子里具體的人員情況，因?yàn)楹⒆觽儐渭兒?jiǎn)單，往往不設(shè)防。</br> 只要他們比較迂回，就不至于暴露目的。</br> 用這個(gè)方法，他們很快摸清了村里的人員情況。</br> 因?yàn)閹н^來資料里有之前三位被拐受害人的姓名，買家姓名，子女姓名等等信息，所以很快對(duì)上號(hào)。</br> 可惜這幾位被解救出去的年代都不近，第一位在九零年代末另外兩位也是千禧年初，有人進(jìn)城有人老去，桑田滄海，很多事情早已經(jīng)被時(shí)間掩埋。</br> 更何況，這些事情哪里會(huì)說給孩子們聽。</br> 霍音是在她們初步摸清村子里人員情況，想進(jìn)一步了解卻險(xiǎn)些被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候決定轉(zhuǎn)變推進(jìn)方式的。</br> 那天她正在課間時(shí)間在學(xué)下東邊教室了解一個(gè)小姑娘的家庭情況，問到小姑娘的媽媽，原本一直在西邊教室上課的胡老師突然間沖進(jìn)教室里，不由分說把那個(gè)小姑娘拉走。</br> 胡老師是這間破舊的小學(xué)校里唯一的老師。</br> 女性，梳一頭看起來亂糟糟的短發(fā)，常穿一件前襟掛了黑釉的深粉色花夾襖，年紀(jì)瞧不大出來，只約莫三十左右。</br> 這位胡老師是霍音他們?cè)隰~門莊接觸最多的成年人之一。</br> 胡老師似乎跟誰也不大愛說話。</br> 她家住在距離小學(xué)校比較遠(yuǎn)的一個(gè)山崗上，與霍音她們借住的地方離得頗近。有幾次為了多了解一點(diǎn)這邊的情況，霍音她們?nèi)齻€(gè)也和胡老師跟她婆婆一起走，全程也不見胡老師講什么話。</br> 霍音聽她講過的話除了學(xué)校的事情對(duì)方簡(jiǎn)單講過幾句跟他們對(duì)接之外，也就是胡老師問過她兩次他們拍的東西會(huì)不會(huì)在電視上播。</br> 算起來，這段時(shí)間朝夕相處，胡老師跟霍音說過的話統(tǒng)共不超過十句。</br> 還沒有霍音跟程嘉讓通長(zhǎng)途電話的次數(shù)多。</br> 不過霍音跟程嘉讓最近通電話的機(jī)會(huì)也不多，甚至連微信聊天也很少，他總是很忙，有時(shí)候打電話過來剛剛講兩句話就被人叫走。</br> 他又時(shí)常晝夜顛倒，有時(shí)候她醒來好開心收到他的微信消息，可以看眼時(shí)間，還是幾個(gè)小時(shí)前的凌晨發(fā)過來的。</br> 她跟他明明生活在同一個(gè)國(guó)度，飛機(jī)兩個(gè)小時(shí)，高鐵六個(gè)小時(shí)的距離。</br> 卻好像隔著一整個(gè)太平洋，十二個(gè)時(shí)區(qū)。</br> 重洋天塹，見上一面難如登天。</br> 好在雖然沒在這里有什么新的重大發(fā)現(xiàn)，倒也有驚無險(xiǎn)拍攝完成整個(gè)紀(jì)錄片所需要的素材。</br> 這代表著他們的歸期可定，很快可以回歸正常的生活，見想見到的人。</br> 這次拍攝的素材包括整個(gè)村子的情況、村民生活的日常、受害人曾經(jīng)住過的地方。</br> 并非苦大仇深刻意渲染的煽情影片。</br> 只是直接又真實(shí)地展現(xiàn)，受害人曾經(jīng)生活的碎片。</br> 受害人生活在這里的場(chǎng)景無法穿越時(shí)空拍攝出來，但是周圍的一切，一定可以有展現(xiàn)一二。</br> 霍音認(rèn)為這些平凡、真實(shí)的貧困山村生活影像，可以直達(dá)觀眾心靈。</br> ——如果那天晚上沒有出事的話。</br> 出事那晚是他們來到?jīng)赤l(xiāng)市云闌縣重閣鎮(zhèn)魚門莊村的第六十五天，也就是他們準(zhǔn)備啟程離開村子的前一晚。</br> 霍音他們住在村民李天寶家新建的房子里，安全起見，她與顧姝彤同住在房子西邊最里間，韓宇則住在她們兩個(gè)隔壁，為的有事相互照應(yīng)。</br> 那晚顧姝彤已經(jīng)睡下，霍音披著外衣穿過韓宇的房間，到韓宇房間旁邊的走廊上給程嘉讓打電話。</br> 也許因?yàn)殚焺e兩個(gè)多月終于快要跟他見面；又也許因?yàn)榘滋旄鷮W(xué)校里的學(xué)生們告別孩子們哭得肝腸寸斷；還有可能是因?yàn)榇驈乃麄兲岢鲆厝ィ彘L(zhǎng)和不少鄉(xiāng)親們來找過他們很多次，從好言央求到言辭激烈……霍音心里五味雜陳。</br> 已經(jīng)是凌晨十一點(diǎn)，說什么也睡不著。</br> 霍音靠在走廊的墻壁上，不去管外衣是否蹭上墻壁發(fā)灰的白，彩鈴響了兩聲，就撥通了程嘉讓的電話。</br> 熟悉的聲音從聽筒傳進(jìn)耳中的時(shí)候，霍音看著窗邊被窗縫擠進(jìn)來的山風(fēng)吹起的幽藍(lán)色簾子，懸在中央不上不下的一顆心稍稍降了一降。</br> “寶寶。”</br> “還沒睡啊。”</br> 霍音驀地一窒，在心里細(xì)細(xì)將他的話回味好幾遍，方才壓著聲音小聲開口：</br> “阿讓。”</br> “明天我就要回去了。”</br> 不遠(yuǎn)處的簾子又被吹動(dòng)一翕。</br> 聽筒里傳來年輕男人很低的一聲輕嗤，聽起來帶著睡夢(mèng)中被喚醒的淺淡鼻音，好聽得不可思議。</br> “這是因?yàn)橐貋恚吲d壞了？”</br> “都跟我說了三遍了。”</br> 他一笑，她也本能跟著輕輕笑笑。</br> “我當(dāng)然高興了。”</br> 電話那頭沉默兩秒，方才開口：</br> “我怎么聽你好像有點(diǎn)不開心。”</br> 聞言。</br> 霍音鈍鈍地?fù)u頭，沒有意識(shí)到對(duì)方根本看不見，好久才再度說：</br> “沒有啦。”</br> “我…講不清楚，等我們見面我再跟你講吧。”</br> “嗯。”</br> 程嘉讓應(yīng)了聲，隨即不緊不慢地繼續(xù)說，</br> “乖乖睡覺。”</br> “我訂了最早的航班。”</br> “明天就去接你。”</br> 許是因?yàn)閹е鴦偹训谋且簦犉饋碛蟹N形容不上來的旖旎溫柔。</br> ……</br> 氣氛是被激烈的敲門聲打破的。</br> 房子的主人李天寶披著衣服打開門閂的時(shí)候，霍音聽見門外敲門的人用帶著濃重鄉(xiāng)音的話說：</br> “天寶快點(diǎn)來幫忙，跑了！那誰跑了！”
三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
城內(nèi)斷壁殘?jiān)f物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經(jīng)人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
良久之后，機(jī)會(huì)到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>