對于這個(gè)惡少而言，不上課都能門門學(xué)科拿滿分，年年評選“三好學(xué)生”。
既然如此的話，為什么還要費(fèi)勁巴拉地去上課，聽那些糟老頭子們講些沒用的話？
即使偶爾聽課的那幾次，也是張大少感覺紙醉金迷的生活太過無趣，偶爾想要體驗(yàn)一把“真正大學(xué)生的生活”。
而張大少的小弟們也以他們的大哥為“優(yōu)秀榜樣”，時(shí)常曠課。
最開始安師大學(xué)的老師們看到他們曠課還會(huì)干預(yù)、批評一下，畢竟張大少的小弟們?nèi)藬?shù)那么多，大面積曠課難免會(huì)帶壞其他同學(xué)，影響過于惡劣。
可是在后來張大少“出手相助”了幾次后，老師們就連他的那群小弟也管不住了，只好放任自流。
所以這才有了這場故事剛發(fā)生時(shí)，張大少帶著自己的小弟們堂而皇之地在走廊里抽煙，絲毫沒有進(jìn)入教室等待上課的那一幕。
所以聽到張大少自己主動(dòng)說出要“回去聽課”這種話以后，在場的眾人、尤其是他的走狗團(tuán)才會(huì)感到這般驚訝。
畢竟逃課曠課都是跟你學(xué)的，為什么這個(gè)教壞他們的、為首的壞蛋現(xiàn)在竟然主動(dòng)說要回去聽課，一副立志成為真正三好學(xué)生的模樣？
這家伙是在和他們開玩笑嗎？
然而更加出乎走狗團(tuán)成員意料的是，張大少忽然收起了臉上的笑容，滿臉認(rèn)真地沖著他們問道：“怎么著，你們要不要和我一起回去聽課？”
他的話讓老侯和狗子等人面面相覷，臉上的表情更是無比復(fù)雜。
一...一起回去聽課？
即使眾人的心中充滿疑惑，即使他們很不想回去聽課做一個(gè)乖巧的三好學(xué)生，但張大少畢竟是他們的老大。
要是拒絕老大的提議，他們得先考慮一下會(huì)不會(huì)被踢出這個(gè)團(tuán)體。
再者，沒了張大少帶頭，他們幾個(gè)現(xiàn)在除了在校園里像個(gè)傻子一樣漫無目的地游蕩外，還能干什么？
還有什么可干的！
所以眾人只得答應(yīng)張大少的提議。
“好，好啊，聽，聽課是好事，咱們快和老大一起進(jìn)去聽課吧？”
沉默了幾秒鐘后，還是反應(yīng)較為靈敏的老侯領(lǐng)頭開口道，臉上掛著極為勉強(qiáng)而又怪異的笑容。
畢竟今天這件事情是因他而起的，他若是不說夏雨是個(gè)極品的話，也不會(huì)引出來這么一檔子事。
作為“始作俑者”，雖說現(xiàn)在事情的發(fā)展方向看起來還比較美好，但是保不齊一會(huì)兒張大少會(huì)不會(huì)后知后覺怪罪于他。
雖說老侯看起來屁股擺的方向很正確，畢竟是第一個(gè)響應(yīng)老大的，可是張大少的其余小弟們卻覺得這個(gè)家伙有點(diǎn)...太那啥了吧？
就算拍馬屁，你也先考慮一下真實(shí)性好伐！
雖說同是張大少手底下的小弟，但是老侯和張大少他們幾個(gè)可不是一個(gè)班，甚至都不是一個(gè)系一個(gè)院的。
沒錯(cuò)，老侯是另外一個(gè)學(xué)院的，要是和張大少他們同系統(tǒng)班的話，又怎么可能不認(rèn)識(shí)夏雨，直到剛剛偶然看到才說她是個(gè)極品？
按理說，他就不應(yīng)該和張大少等人出現(xiàn)在同一棟教學(xué)樓里。
院系不一樣，意味著課程不一樣。
就連課程都不一樣，怎么會(huì)同一時(shí)間出現(xiàn)在同一棟教學(xué)樓？
這是因?yàn)槔虾顡?dān)心若是他不緊緊地跟在張大少屁股后面和大家一起廝混的話，他可就要被孤立，被排擠在外嘍！
畢竟他和其他多數(shù)人都不是同一個(gè)院系，本就“聚少離多”，能夠待在一起鬼混的時(shí)間很短。
若是再不抓緊時(shí)間用自己的熱臉和張大少等人的冷屁股貼在一起的話，怕是就更加沒得玩嘍！
不過雖然這么說，但是張大少并沒感覺有半分不妥。
他非但沒能察覺出來老侯的虛與委蛇，反倒是極為贊賞地拍了拍老侯的肩膀，滿臉笑容地說道：“嗯，表現(xiàn)的不錯(cuò)，大家都要向狗侯學(xué)習(xí)！”
張大少無論稱呼自己的哪個(gè)小弟，一定都會(huì)在其名字前掛上一個(gè)“狗”字，以此來替代他的姓氏。
一來這是因?yàn)樵趶埓笊俚难劾铮氖窒潞妥约杭茵B(yǎng)的狗沒什么區(qū)別，哦不，應(yīng)該說還比不上桑尼在他心中的地位。
二來是因?yàn)閺埓笊儆心敲炊嘈〉埽羰且粋€(gè)個(gè)都記住他們姓名的話，豈不是太過于耗費(fèi)精力？
因此以狗來代替姓氏，既能表明眾小弟在他心中的地位，又能方便快速地稱呼他們，豈不是一舉兩得？
再者，張大少這么表揚(yáng)老侯也不是因?yàn)樗麑捜荽罅繘]去和老侯計(jì)較他的虛情假意。
這是因?yàn)閺埓笊俚氖窒卤榧鞍矌煷髮W(xué)各個(gè)院系，小弟滿天下。
他怎么能夠清楚地記得老侯是否真的和自己同伴同系？
而即使被張大少以“狗侯”這種極為輕蔑的外號(hào)相稱，老侯的臉上也沒有敢流露出半分不悅的神情。
相反，他的臉上只有喜悅和自豪。
畢竟能夠讓張大少記住自己的名字對老侯而言已經(jīng)是一件非常值得驕傲的事情了，更何況人家還把自己當(dāng)成“先鋒模范”表揚(yáng)了。
計(jì)較那么多干嘛？
凡事都十分較真的家伙大多都生活得不怎么如意。
而在看到張大少如此表揚(yáng)老侯以后，即使狗子等人的心中對其行為充滿了不屑和鄙夷也沒得辦法，只得學(xué)著老侯的模樣一起隨聲應(yīng)和。
“對，老侯說得對，我們和大哥一起聽課！”
“沒錯(cuò)，要像大哥一樣，成為一個(gè)積極向上的好學(xué)生！”
張大少其余的眾狗腿連聲應(yīng)道，若是老侯沒有急巴巴地當(dāng)這個(gè)出頭鳥還好。
現(xiàn)在可好，有了老侯這個(gè)“榜樣”，他們?nèi)羰遣挥袠訉W(xué)樣的話，惹得張大少不開心了怎么辦？
那肯定得隨波逐流、一起做狗啊！
實(shí)際上不管張大少是否腦子抽筋了想去聽課，狗子他們幾個(gè)可不想。
畢竟不上課是他們把自己和“普通學(xué)生”區(qū)分開來的重要差別之一，若是他們也去聽課的話，那和“底層民眾”還有什么區(qū)別？
特權(quán)還怎么彰顯？
更何況聽課會(huì)占用他們的大把時(shí)間，哪里還有精力和功夫去搞些別的比較刺激的事情？
雖說作為學(xué)生，他們的主要任務(wù)本身就是聽課。
現(xiàn)在可好，老侯這么一表忠心，大家也得有樣學(xué)樣。
當(dāng)然，狗子等人的心里依舊有一絲希望，那就是張大少剛剛所說的話會(huì)不會(huì)是在開玩笑，逗他們玩呢？
畢竟主動(dòng)學(xué)習(xí)這種事情要是和張大少這種惡少聯(lián)系在一起的話...怎么看也未免有些太過于扯淡了。
雖說他們的心中依舊抱有一絲幻想，可是張大少接下來的舉動(dòng)卻把他們最后一絲希望也給打破了。
在得到眾人的表態(tài)以后，張大少二話不說，扭頭便昂首挺胸地邁入教室。
看他那副猴急的模樣，好像已經(jīng)迫不及待地要開始汲取知識(shí)的養(yǎng)分了。
這下可好，希望徹底破滅了，眾狗腿只好隨著張大少一起魚貫而入，硬著頭皮進(jìn)入了教室。
看著張大少帶著自己的眾多小弟邁進(jìn)教室，在場的其余圍觀同學(xué)們的臉上紛紛露出了如同吃了屎一般的復(fù)雜神情。
這...這是什么路數(shù)？
這群平日里吃喝嫖賭抽，無惡不作的家伙們現(xiàn)在竟然主動(dòng)要去聽課？
而且領(lǐng)頭的家伙...竟然還是張大少那個(gè)惡少？
這他么的未免也有些太過于離譜了吧？
張大少莫不是被下了什么降頭，如若不然的話...又怎么會(huì)出現(xiàn)這種兩極翻轉(zhuǎn)的劇情？
可他們確確實(shí)實(shí)就是...那么進(jìn)去了。
夭壽啦！
惡少都開始學(xué)習(xí)啦，他們還有什么理由和資格留在這里干瞪眼，混吃等死呢？
看著張大少領(lǐng)著自己的眾小弟進(jìn)入教室后，教室中同學(xué)們的驚訝程度比起外面的眾人來是有過之而無不及。
尤其是站在講臺(tái)上講課的老師更是滿臉呆滯，顯然沒意識(shí)過來這究竟是怎么一回事。
“張，張大...哦不，張聰同學(xué)，你今天是怎么...”
教授結(jié)結(jié)巴巴地說道，險(xiǎn)些沒把“張大少”這個(gè)稱呼說出來，話到嘴邊才及時(shí)更正為了張聰同學(xué)。
畢竟張大少的老爹光是這一年就給他送了不少禮，他從老張那里得到的好處比自己本身職稱一年帶來的薪水還要高上不少。
所以以往在老張面前稱呼張聰?shù)臅r(shí)候，叫獸也一直都以“張大少”稱呼他。
這不是叫順口了，一時(shí)間差點(diǎn)沒改回來嘛！
而安師大學(xué)的“學(xué)術(shù)氛圍”極其彪悍，以至于叫獸們也不例外，各個(gè)都是比較兇狠的主。
畢竟那些學(xué)生們各個(gè)都囂張的很，叫獸們要是不跟著變得兇狠一點(diǎn)，豈不是要被那群小兔崽子們給踩在腳底板下摩擦了？
所以要是換做其他人在這個(gè)叫獸上課的時(shí)候就這么大張旗鼓地闖進(jìn)來，叫獸一定會(huì)勃然大怒，這不是擺明了當(dāng)眾不給他臉么？
可是在看到來者并非別人而是張大少之后，叫獸的臉上非但沒有半點(diǎn)慍怒的神色，反倒是點(diǎn)頭哈腰滿臉賠笑，態(tài)度謙卑至極。
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