“有沒有人學物理，對無線電知識有了解？”陸炎看著摔成幾塊的海事電話，大聲喊道。
    蘇彥明和一個男生應了一聲站了出來。陸炎認識那個男生，名叫馬興隆，是考入省工信委的一個學員。
    “好，現在我們一起利用這臺報廢的海事電話組裝一臺無線電發報機，有了發報機，我們照樣能向外界發出信號，讓救援隊伍找到我們。”蘇彥明一聽陸炎的提議，臉上不禁露出了一點喜色，他是學通訊工程的，知道陸炎的這個想法有可行性，如果真能成功制作出無線電發報機，也能在一定程度上彌補一點他的失誤。
    學員們看著陸炎胸有成竹的樣子，再一聽他的建議，頓時又燃起了希望，再也沒人喊著要提前下山了。
    “趙亮，你帶幾個人收集附近的塑料水瓶。白龍，你負責把所有的裝備和食物集中起來，按人頭平均分配，發到每個人的手上。曉筠，你負責和幾位女學員一起，照顧班長。”陸炎不忙不忙的給大家分配起任務來，這時候大家都沒有主意，需要一個站出來當主心骨，而陸炎是現在他們最信任的人，這時候紛紛按照陸炎的安排行動起來。
    陸炎讓每個人都有事情做，會讓大家暫時忘卻眼前的困境；并且把食物和裝備分配到每個人頭上，會讓大家有一種心安的感覺。這是陸炎大學時從一本心理學書上學到的方法，沒想到會在這個時候用得上。
    陸炎給自己派的任務卻讓他有點頭疼，對于能否成功制作出一臺無線電發報機，陸炎心里卻沒有底，還好有蘇彥明和這個叫馬興隆的學員懂無線電原理，讓陸炎對成功制作無線電發報機的信心又增添了幾分。
    這個主意其實是他情急之下脫口而出的。陸炎從小就興趣廣泛，小學時曾經因為好奇電視里地下黨員發電報的情節，纏著夏秋帶他報名參加了一個無線電興趣班，學習了一段時間的電臺原理和摩爾斯電碼表。剛才那種情況，大家的情緒都很激動，如果沒有一個很好的解決辦法，很容易讓學員們感覺失去希望，孤注一擲。陸炎心里很著急，他知道學員們一旦在這個時候自行下山，造成的后果將不堪設想。就在這時候，他看見壞了的海事電話，靈機一動想出來制作發報機的主意，未加思索就喊了出來。
    蘇彥明和馬興隆正拿著海事電話不停的討論著，他們兩個都是專業人士，嘴里蹦出來的也都是一些專業術語，陸炎聽不懂，任由他們討論，只要最后告訴他結果就行。
    經過兩個人幾分鐘的分析論證，已經形成了統一意見，可以基本確定能夠用海事電話的部件造出一臺小功率的發報機。
    聽到這個消息陸炎心里很高興，不過他的這點業余知識也幫不上什么忙，就放手讓蘇彥明他們鼓搗，自己則走到一邊去看趙亮收集塑料瓶的情況了。
    分配任務的時候，趙亮他們對陸炎讓找空塑料瓶的目的有點摸不著頭腦，不過也盡力的去找了。山頂的范圍并不大，平時有沒有人來打掃衛生，前人們留下的廢棄物卻不少。就這會兒功夫，趙亮他們已經找到了七八十個裝過飲料的空塑料瓶了，加上培訓班前面喝完水剩下的瓶子，總共有一百多個空瓶子，在地上堆了一大堆。
    陸炎讓他們找空塑料瓶子自然有他的用法，看著一大堆的空瓶子，陸炎招呼學員們都過來，指揮大家在紙上寫下了求救信息、具體位置和他們的人數，把塑料瓶的包裝標簽撕下來，和紙條一起塞到瓶子里，然后擰緊瓶蓋，制成了一百多個醒目的漂流瓶。
    這時候雨依然嚇得很大，山頂上已經形成了一股股的小水流，從山頂流下去，順著山勢匯成了一條條大一點的水流，最后又流入山谷匯聚成了聲勢浩大的洪水。陸炎指揮大家把制作好的漂流瓶順著水流的方向從山頂扔了下去。
    有這么多漂流瓶，山下的人應該能看到一兩個吧”。陸炎看著眼前隨著山頂留下的泥水越流越遠，最終匯入山谷里奔騰而下的洪流中的那些漂流瓶，心里默默的想道。
    看著陸炎指揮大家所做的這些自救行動，韓辰鋒的心里不禁涌上了一絲欽佩之情。他是一個很自傲的人，不會輕易認輸，這時候卻在內心也認了輸：“起碼在處理這樣突發事件方面，陸炎還是比他強的。”
    這邊陸炎指揮大家在制作漂流瓶，那邊蘇彥明和馬興隆也在緊張的制作著無線電發報機。經過大半個小時的努力之后，蘇彥明和馬興隆不負眾望，終于制作成功了一臺簡易的發報機。
    大家用防水桌布在一棵大樹下搭成了一個簡易帳篷，陸炎把它當成了臨時的發報室，此時，陸炎手里正捧著這臺發報機，在幾十雙眼睛的注視下小心翼翼的壓下了充當電鍵的小鐵片。
    “叮——”發報機發出了一聲短暫而又清脆的響聲，清晰的傳到了圍在旁邊屏住呼吸的每一個人心里，這響聲如同黑夜中的星，一下子照亮了大家的心房。
    “成功了，我們有救了！”不知道是誰喊了一聲，緊接著人群中爆發出了震天動地的歡呼聲，大家跳著，叫著，早已經忘記了身體的疲勞。
    陸炎這時候卻趕緊把發報機護在了胸前，生怕激動的人們一個不小心弄壞了這個寶貝。
    韓辰鋒躺在一邊，看著歡呼雀躍的學員們，不禁露出了久違的笑容?？粗鴰づ窭镒o著發報機的陸炎，韓辰鋒悄悄的轉過了頭去。沉浸在喜悅中的學員們，誰也沒發現韓辰鋒悄悄的擦了幾下眼睛。
    制作好了發報機，接下來就是要發送求救信號了，陸炎學過摩爾斯電碼表，他根據記憶，簡單的編出了“西州省公務員培訓班39名學員被困格朗峰頂，請求救援?！钡碾姶a，按著發報機的電鍵滴滴答答的發送起了求救信號。看著旁邊欣喜若狂的同學們，陸炎的心里卻在不停的祈禱著，希望有人會在這時候接收到他們的信號。